賽龍舟勵志故事
賽龍舟是為了紀念戰國時(shí)期偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原而衍生出來(lái)的一種節日活動(dòng)，并且通過(guò)世代相傳，賽龍舟也從一開(kāi)始的悼念屈原變成了現在的一種節日活動(dòng)，在全國各地喜聞樂(lè )見(jiàn)。
在我的家鄉也會(huì )經(jīng)常舉辦賽龍舟大賽，一般會(huì )舉行2到3天，然后抉擇出123名，接受我們鎮長(cháng)的頒獎，因此，這樣一個(gè)小小的賽龍舟比賽在我們小鎮也會(huì )變得異常的精彩，在每年的端午節前后鎮里的'男丁都會(huì )為這次比賽而緊張的準備著(zhù)。
現在回想起來(lái)，其實(shí)每一次賽龍舟都可以寫(xiě)成一個(gè)勵志故事，因為競爭就必定會(huì )存在著(zhù)成敗，但是在比賽中我們經(jīng)常能夠看到的是強者停下來(lái)等待弱者，然后兩者共同到達終點(diǎn)。這對于幼年時(shí)的我來(lái)說(shuō)是不可思議的，因為那意味著(zhù)沒(méi)有辦法拿到豐厚的獎品，也得不到值得夸耀的榮譽(yù)。
時(shí)隔多年，我卻發(fā)現這種不注重比賽的比賽卻是我遇到過(guò)的最好的勵志故事，因為它講述了一個(gè)關(guān)于團結友愛(ài)的故事，這在當年在小鎮的兩邊圍觀(guān)的孩子心中留下了不可磨滅的印記，這種印記潛移默化地進(jìn)入到孩子的心里，長(cháng)久的不被抹去。
所以我以為所有最好的勵志故事都是家長(cháng)在自己的言行舉止中體現給孩子看的，世上沒(méi)有哪一種教育比父母的言傳身教更加來(lái)得直接有效，而當年小鎮的賽龍舟比賽，也成為了我人生中一艘乘風(fēng)破浪的小舟。
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