近年來(lái)美國海歸是不是越來(lái)越多?那么美國的就業(yè)形勢到底怎樣呢?在美國的就業(yè)形勢怎樣?以下是小編搜集整理的美國留學(xué)碩士各專(zhuān)業(yè)就業(yè)出路，歡迎閱讀查看。

　　在美國找工作容易嗎?

　　在中國，本科畢業(yè)后找不到理想的工作，于是去讀碩士增加自己的競爭力;誰(shuí)想到碩士畢業(yè)后還是找不到理想的工作，然后又去讀博士。

　　然而我們必須要了解的一點(diǎn)是，這條法則在美國不適用，在美國總體上的就業(yè)，研究生是不如本科生的。在美國，本科畢業(yè)后基本上大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)。而且美國的文化也并不像中國一樣，對學(xué)歷有著(zhù)盲目的崇拜，更多注重的是個(gè)人能力，只要你能表現出你的價(jià)值， 那么你就可以被錄用。而碩士或博士就業(yè)不如本科的最重要一點(diǎn)是，大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事，僅僅有本科的知識就足以勝任。

　　第二個(gè)方面，美國的教育體制在某種程度上決定了“研究生不如本科生好就業(yè)”這一現象。整體來(lái)說(shuō)， 美國的教育體制與我們有著(zhù)很大的差別。在中國大部分的學(xué)校里，碩士生是通往博士道路的必經(jīng)之路，可以說(shuō)，是階梯性的，無(wú)法跨越的。而在美國，一個(gè)本科生是可以直接去讀博士。很多時(shí)候我們國內的學(xué)生管這個(gè)叫直博。實(shí)際上這是錯誤的說(shuō)法，雖然在直接讀博士的過(guò)程當中，會(huì )與很多的碩士生一起讀一些課。但本質(zhì)上還有很大的區別的，一般來(lái)說(shuō)，美國的碩士教學(xué)的定位是培養那些高級的技術(shù)型人才;而博士生的定位是為了培養創(chuàng )造者，也就是說(shuō)致力于做研究的人。所以所謂的直博學(xué)生省略了變成技術(shù)性人才的機會(huì )，在將來(lái)的就業(yè)中即使進(jìn)入企業(yè)工作，多數能做的也是Research“研究”類(lèi)的，而非技術(shù)性的。

　　例如， 在A(yíng)學(xué)校讀本科的本科生， 和另一個(gè)在B學(xué)校讀的研究生， 同時(shí)去了C學(xué)校的PhD， 在理論上畢業(yè)時(shí)間是一樣的，然而將來(lái)的就業(yè)面是不同的，了解了這一點(diǎn)，希望對正在糾結到底申請博士還是碩士的學(xué)生有所啟發(fā)。

　　從這樣不同的定位教育目的來(lái)說(shuō)， 我們可以看出研究生院就業(yè)的一些端倪。高級的、技術(shù)型人才(重點(diǎn)在高級的)， 在大部分公司里，所占的員工比例比較低，所以在應聘相應的職位的時(shí)候機會(huì )也相應的并不多。而做研究的PhD的話(huà)，職位就少之更少了。所以為什么在坊間一直流傳PhD找不到工作的原因我們就找到了，因為真正需要PhD去應聘的職位太少了。

　　以上這些就是研究生在美國就業(yè)的一個(gè)總體情況。

　　什么專(zhuān)業(yè)在美國好就業(yè)

　　一般來(lái)說(shuō)中國人容易在美就業(yè)的專(zhuān)業(yè)都是技術(shù)含量高的專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)理工科;或者數理含量比較高的專(zhuān)業(yè)。

　　為什么會(huì )這樣呢?縱觀(guān)華人在北美的歷史，最終能夠立足的人，都是依托于自身的技術(shù)優(yōu)勢，并且從事一些美國人并不樂(lè )于從事的職業(yè)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，第一，立足于自身的技術(shù);第二，為他人所不為。

　　顯然大部分選擇文科及商科的學(xué)生并不具備這兩點(diǎn)優(yōu)勢。第一， 文科和商科是美國人優(yōu)勢之所在。以商科為例，美國人的那種外向的性格讓他們在這個(gè)行業(yè)當中更容易立足。而中國人，哪怕性格再好， 放在美國人堆里也很難出類(lèi)拔萃。文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是如此，比如說(shuō)，作為中國人，你的母語(yǔ)不是英文，你要跟美國人咬文嚼字，那需要多大的能耐啊。放眼望去，在中國的老美越來(lái)越多，可是像大山這樣能用中國話(huà)掙錢(qián)的有幾個(gè)?

　　第二點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)美國人是不愿意從事數理含量比較高的工作的。就好象眾所周知的一樣， 美國人數學(xué)差。同時(shí)美國人也不愿意從事枯燥的重復的技術(shù)性的工作。他們的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于他們在技術(shù)領(lǐng)域里的創(chuàng )造性和想象力。而中國人的特長(cháng)是有了方向之后的實(shí)施。所以這就是為什么，理工科的學(xué)生尤其是工科的學(xué)生更容易就業(yè)的原因。

　　可是我們知道， 專(zhuān)業(yè)的選擇并不是由我們自己想怎么選就怎么選的，有很多的因素制約著(zhù)我們的選擇， 其中最大的三塊：本科所學(xué)課程;相關(guān)背景(研究背景、社會(huì )活動(dòng)、實(shí)習等);興趣愛(ài)好。這三個(gè)因素直接導致我們很難在專(zhuān)業(yè)的選擇上有突破性的改變。

　　如何在夾縫中求生存

　　聽(tīng)起來(lái)，赴美留學(xué)生已經(jīng)被逼到了絕境中，如何在絕境中尋求突破，在夾縫中求生存，是坐以待斃還是奮起反抗，這些問(wèn)題擺到了面前，當然我們就要想辦法去克服。

　　一、帶薪實(shí)習的機會(huì )告訴了我們什么

　　在美國提供給學(xué)生的帶薪實(shí)習的機會(huì )分為兩種：CPT(Curricular Practical Training)和 OPT(Optional Practical Training)。我們不能簡(jiǎn)單的把CPT看作是打工，它的本質(zhì)是算學(xué)分的課程，OPT則是畢業(yè)后的帶薪實(shí)習。并且有很多CPT會(huì )付工資。

　　然而CPT給學(xué)生帶來(lái)的價(jià)值很多時(shí)候并不是工資那么簡(jiǎn)單， 很多同學(xué)通過(guò)CPT的機會(huì )最終拿到這個(gè)公司的OPT。而OPT是拿到工作簽證(H1B)最重要的一步。

　　所以這個(gè)機會(huì )告訴了我們什么呢?第一，有意向在美國工作的學(xué)生，在選擇學(xué)校的時(shí)候，這一點(diǎn)是一個(gè)很重要的參考因素，因為并不是所有學(xué)校都會(huì )開(kāi)設這樣的課程，比如說(shuō)Boston College 的 Accounting 就沒(méi)有提供CPT的機會(huì )。第二，進(jìn)入學(xué)校入讀之后，如果有機會(huì )可以做CPT，那么毫不猶豫的抓住機會(huì )。

　　二、就業(yè)的順序

　　總體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生可以直接申請H1B，也可以申請OPT，這兩者之間沒(méi)有明確的先后順序。但是H1B每年都有相應的配額，一般來(lái)說(shuō)每年大概在6萬(wàn)5左右的名額，而申請者很多時(shí)候會(huì )達到18-20萬(wàn)。

　　所以毫不夸張的說(shuō)，取得H1B很多時(shí)候是靠“抽簽”的，而并不是靠?jì)?yōu)秀程度。因為并不是所有的公司都有資質(zhì)幫助你申請H1B，這個(gè)很好理解， 就好象說(shuō)在北京有的公司能幫助你解決戶(hù)口問(wèn)題，有的公司不能。在這種情況下，OPT的價(jià)值就體現出來(lái)了。

　　三、關(guān)于OPT

　　OPT對學(xué)生的價(jià)值不言而喻， 不僅僅是取得H1B的重要通道， 還是在美積累工作經(jīng)驗的少有途徑。OPT一般來(lái)說(shuō)期限是12個(gè)月，也就是說(shuō)，如果在這期間內，沒(méi)有辦法拿到H1B至少你還積累了一年的工作經(jīng)驗。

　　在一個(gè)學(xué)生畢業(yè)前90天內即可去申請OPT，但是必須在畢業(yè)前3周提交申請。而OPT開(kāi)始的時(shí)間一般是在畢業(yè)后60天內。但是， 請注意， 對于同一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)Degree Level 只有一次OPT的機會(huì )， 換句話(huà)說(shuō)， 如果你在美國先讀了一個(gè)Master， 然后申請了OPT， 那么在OPT結束后你又讀了一個(gè)Master那么你就不能再申請OPT了。而如果這個(gè)時(shí)候你選擇是繼續讀PhD， 那么在PhD結束后你還可以繼續申請OPT。

　　如上我們所說(shuō)的OPT時(shí)長(cháng)僅僅是對于普通專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是對于STEM專(zhuān)業(yè)(science， technology， engineering， mathematic)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，順利找到OPT的工作，就可以申請把OPT延長(cháng)至29個(gè)月，所以STEM學(xué)生都能有2年抽H1B的機會(huì )。這樣就大大增加了拿到H1B的機會(huì )。從這點(diǎn)也可以印證我們上面所說(shuō)的在就業(yè)方面，理工科更有優(yōu)勢的觀(guān)點(diǎn)。這也說(shuō)明其實(shí)美國政府也是歡迎有技術(shù)能力的外國人在美國的工作的，另一方面也可以說(shuō)， 美國政府也在保護本土人的就業(yè)環(huán)境。