從加快經(jīng)濟一體化進(jìn)程中產(chǎn)生的世界經(jīng)濟全球化，預示著(zhù)美國對掌握與國際貿易相關(guān)的領(lǐng)域方面知識的人才需求將日益增加。作為文學(xué)院文學(xué)榮譽(yù)學(xué)士教學(xué)計劃和商業(yè)合作學(xué)術(shù)計劃中一個(gè)不可分割的組成部分，國際貿易專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供了一個(gè)廣泛的基礎教育，即針對國際貿易課程設置了與其相結合的文科課程。本專(zhuān)業(yè)招生是有限制的。榮譽(yù)學(xué)士教學(xué)計劃和商業(yè)合作教育計劃的學(xué)生在第二學(xué)期期間通過(guò)正式的書(shū)面申請和面試過(guò)程申請進(jìn)入國際貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　一、美國國際貿易學(xué)主要研究方向

　　1、國際貿易學(xué)最基本的問(wèn)題是貿易的類(lèi)型、數量與流向�？唆敻衤�1980年代后創(chuàng )立的非完全競爭模型。傳統貿易理論認為比較優(yōu)勢造就國際貿易;而克氏認為：非完全競爭模型可以用規模經(jīng)濟和壟斷競爭來(lái)解釋發(fā)達國家之間的產(chǎn)業(yè)內貿易。

　　2、國際貿易學(xué)的另一個(gè)基本問(wèn)題是解釋貿易政策。Grossman和Helpman認為：貿易政策就像商品一樣，由政府官員出售，由利益集團購買(mǎi)。

　　3、1990年代后的兩大熱點(diǎn)問(wèn)題：

　　1) 國際貿易對經(jīng)濟增長(cháng)的作用

　　2) 國際貿易對收入分配的作用：到底是技術(shù)進(jìn)步(例如電腦的廣泛使用)還是全球化提高了開(kāi)放國家收入不平等水平的提高。

　　4、國際貿易近期熱點(diǎn)問(wèn)題：

　　1) 多區域理論，涉及中間品和投入品貿易。多區域貿易理論的中心觀(guān)點(diǎn)認為：各國在開(kāi)放條件下將在很大程度上生產(chǎn)完全不同的產(chǎn)品，這有別于單區域貿易理論認為開(kāi)放經(jīng)濟下的分工不會(huì )極端化。

　　2) 用交易成本理論探討企業(yè)內貿易�？耸现畨艛喔偁幠Ｐ椭兄挥泻�(jiǎn)單化的對稱(chēng)企業(yè)。

　　3) 國際貿易的“關(guān)系網(wǎng)”理論。加大圣地亞哥分校的Rauch教授，是這個(gè)理論的重要推動(dòng)者。其中心觀(guān)點(diǎn)是國際市場(chǎng)上的交易需要買(mǎi)者和賣(mài)者相遇。由于不同商品信息成本不同，關(guān)系網(wǎng)成為決定貿易類(lèi)型的又一重要因素。此外，近20年間公司間戰略聯(lián)盟關(guān)系日益發(fā)展，這種介于市場(chǎng)交易和企業(yè)內交易之間的關(guān)系也將引發(fā)國際貿易學(xué)者的進(jìn)一步研究。

　　二、美國國際貿易學(xué)的研究“竅門(mén)”

　　1、入門(mén)正宗，到主流國際經(jīng)濟學(xué)圈子里。

　　2、光有天資和勤奮是不夠的，更重要的是要找到“竅門(mén)”。

　　1)要逆時(shí)而不是順時(shí)閱讀文獻，換言之，老文章用處不大。

　　2)找出十來(lái)個(gè)學(xué)術(shù)界領(lǐng)頭人，看看他們最近在研究什么。要看未發(fā)表的文章。

　　3)不要等讀了很多才寫(xiě)，要邊寫(xiě)邊讀。

　　4)不要放過(guò)任何演講論文的機會(huì )。

　　5)研究者不要分散精力在聽(tīng)課和教學(xué)上。