加拿大公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?我們判斷一個(gè)專(zhuān)業(yè)怎么樣，不僅要看學(xué)習內容以及是否為該國的強勢，更重要的是看這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況，因為就業(yè)才是讀書(shū)的保證。加拿大公共事務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)與發(fā)展，如果你對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有興趣的話(huà)，希望它能讓你看清楚這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向。下面主要從以下三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向：政府機構、非營(yíng)利組織和國際組織、咨詢(xún)機構。
首先是政府機構。這是許多讀公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)的本國學(xué)生去的方向，多數是去到聯(lián)邦政府或者地方政府的某些部門(mén)，比如稅務(wù)部門(mén)。而對于國際學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)方向是否可行呢?這是一條非常艱難的道路：主觀(guān)上是困難的，客觀(guān)上也是困難的。主觀(guān)上，國際學(xué)生很難從制度上，政策上去把握加拿大政府，很多東西沒(méi)辦法理解，對于一個(gè)對加拿大政府知之甚少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難通過(guò)一門(mén)課或兩年的學(xué)習就能夠有一個(gè)很好的把握。而所謂客觀(guān)困難，主要就是政策上加拿大政府很少招收國際學(xué)生。盡管我們會(huì )看到現在加拿大有很多華裔人士當任政府高官，那是因為他們從小就在加國接受教育，感受其政治氛圍。
其次是非營(yíng)利組織和國際組織。非營(yíng)利組織比如有綠色和平組織，無(wú)國界醫生等;而國際組織則比如聯(lián)合國，世界銀行等。對于這些較為大型的組織和機構來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是很多讀公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所追求的，但并非限定于這樣的選擇，事實(shí)上，如果走非營(yíng)利路線(xiàn)的話(huà)，是有挺多的選擇的。UBC的公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)從來(lái)都是走國際路線(xiàn)，許多學(xué)生畢業(yè)之后都去了一些發(fā)展中國家開(kāi)展扶貧項目或者發(fā)展項目。當然，也有一些學(xué)生在畢業(yè)之后從事加國國內一些小型的非營(yíng)利組織從事一些較為基礎的工作。從事這樣的職業(yè)在回報上來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么高的，畢竟是非營(yíng)利。
最后說(shuō)一下咨詢(xún)機構。咨詢(xún)機構也是許多學(xué)習公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)去向，相關(guān)的咨詢(xún)機構會(huì )為社會(huì )和政府提供決策建議。也有一些是去了一些評審機構，比如加拿大醫療評審機構等。相對來(lái)說(shuō)，這些機構的薪水就較為可觀(guān)，對于比較注重這方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是可以考慮的。
以上談?wù)摰闹饕侨齻�(gè)公共事務(wù)的職業(yè)和發(fā)展，但不限于這些，還有一些學(xué)生是去了研究所，或者高校當教師，因人而異，但不論選擇哪個(gè)方向，都應該對自己的職業(yè)方向有深入的思考，之后再自己來(lái)判斷加拿大公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)怎么樣。