一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)申請者能否得到一個(gè)offer，全要依靠文字材料。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，留學(xué)申請比求職的難度更高�？梢哉f(shuō)，申請文書(shū)相當于不見(jiàn)面的interview。你要通過(guò)這些文件，讓你希望師從的教授們了解你過(guò)去的成就、現在的能力和未來(lái)的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的，是什么原因使你像你所聲稱(chēng)的那樣杰出，以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望，你需要對這些做出合理的解釋。這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫(xiě)得生動(dòng)、具體，讓教授們讀了以后好像已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣。

　　糟糕的申請文書(shū)完全能夠讓你前功盡棄。不管你提供的成績(jì)單有多么漂亮，如果其他申請文件內容或語(yǔ)言拙劣，那么，本應屬于你的機會(huì )也會(huì )被葬送的。每個(gè)大學(xué)，尤其是比較好的大學(xué)，每年都收到大量的入學(xué)申請。假如你給錄取委員會(huì )的印象沒(méi)有別的申請者深刻，那么你也只好望“洋”興嘆。

　　準備“漂亮”的英文文件對很多人來(lái)說(shuō)是相當困難的，因為要把英文寫(xiě)好并不是一件容易的事，這對以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)也不例外。有些熟悉中國的外國人近年來(lái)漸漸有了這樣一個(gè)看法：中國有人已經(jīng)攻克了TOEFL、IELTS、GRE之類(lèi)的語(yǔ)言考試，教會(huì )了中國學(xué)生怎樣以有限的英文水平取得良好的語(yǔ)言考試成績(jì)。

　　要想寫(xiě)出正確、內容恰當的英文申請文書(shū)，一定要舍得花費時(shí)間、精力和智慧�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，申請文書(shū)的準備就是一場(chǎng)開(kāi)卷考試，在這個(gè)考試中你取得的成績(jì)——申請文件的質(zhì)量，至少和你在語(yǔ)言考試中所取得的成績(jì)一樣重要。既然如此，你就不能顧此失彼。

　　中國留學(xué)申請者往往比較重視語(yǔ)言考試，了取得好的語(yǔ)言考試成績(jì)總是不遺余力;但在準備申請文書(shū)時(shí)，則大多數衍了事，結果往往功虧一簣。所以需要提醒大家，準備申請文書(shū)時(shí)，一定要認真細致，要像重視英語(yǔ)語(yǔ)言考試那樣重視英文申請文件的寫(xiě)作。

　　需要提醒大家的是，文書(shū)一定不要隨便照搬照抄。一定要把自己的形象表現得鮮明、具體和個(gè)性化，給自己一個(gè)獨特的包裝。而這個(gè)工作最好是由你自己來(lái)做，因為畢竟你對自己最為了解。我在日常工作中經(jīng)常遇到學(xué)員要求幫他們修改留學(xué)申請文件。有些學(xué)員買(mǎi)一些所謂“留學(xué)指南”之類(lèi)的書(shū)，依樣畫(huà)葫蘆，結果語(yǔ)言錯誤百出，內容千篇一律。根據我在國外求學(xué)多年的經(jīng)驗，我認為這樣的留學(xué)申請文書(shū)大大有害于你，所以對待文書(shū)一定要慎重。

　　留學(xué)文書(shū)要達到的目標其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)，說(shuō)明你自己;突出你的能力與特點(diǎn)。讓看到留學(xué)申請文件的人相信——只有你是最合適的申請人!

　　A、符合西方思維習慣

　　文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現，有些留學(xué)申請人表達出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人布滿(mǎn)個(gè)性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當地篇幅里展示出來(lái)。