想要做好新SAT閱讀，一個(gè)正確的解題步驟是很重要的。不僅能夠提高做題正確率，也是能夠提高效率，對于SAT閱讀進(jìn)行突破從而拿到高分很有用處。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于新SAT閱讀的正確解題步驟，希望對大家有所幫助。

　　一、正確定位

　　1、題干中出現的行號、地點(diǎn)或時(shí)間狀語(yǔ)、人名等關(guān)鍵詞;

　　2、出題依次按段落順序，如第1、2題考查首段，第4題考查第3段，那么第2題的定位區間極有可能是第2段;

　　3、優(yōu)先注意轉折、對比邏輯，遇到文章中的對比或轉折詞考生可以先圈出，此處極有可能出題。

　　二、正確改寫(xiě)

　　同義改寫(xiě)的方式無(wú)非四種--同、反義詞改寫(xiě);詞性轉換;單詞或短語(yǔ)轉換;句子概括成短語(yǔ)。而針對不同的題型，考生也應用不同的對策。細節、推理、態(tài)度這兩類(lèi)題型占比27%，考查考生對原文信息的直接與間接理解，因此應注重定位、同義改寫(xiě)或反推。這三種題型之后常跟隨尋證題，此題型占比19%，考查考生精確識別論點(diǎn)及論據的能力，所以考生應注重論點(diǎn)及論據的識別，有時(shí)看似兩個(gè)選項都能得出上一題答案，但其中迷惑考生的選項只體現上一題的一半答案或不能直接推出答案。詞匯題也占比19%，考查的是某單詞或短語(yǔ)在原文中的理解，可依據上下文的并列、遞進(jìn)、對比、轉折、讓步邏輯或常用搭配等線(xiàn)索來(lái)解答。

　　例子作用、單詞作用、句子作用題占比15%，考查作者使用某種修辭手法或論證手段的作用，考生不能只從題目給出的句子、單詞、例子去理解，更應注重該內容與作者主旨或態(tài)度之間的聯(lián)系。主旨題占比10%，考查的是對文章的主旨理解，無(wú)論是考查段落主旨還是全文主旨，考生都應準確定位主題句，若主題句不明顯，則可考慮用“主體要出現，細節及無(wú)關(guān)概念不出現”的原則來(lái)解題。新出現的圖表題占比10%，考查的是學(xué)生準確理解圖表及結合原文分析圖表的能力，考生只要細心閱讀納入圖表的因素，比如坐標軸的x,y值分別指什么，能定位到原文提及該信息的區間，則輕松解決。

　　三、提高效率

　　既然如此的SAT閱讀解題方式，那么提高做題速度也是很關(guān)鍵的。當然為了SAT閱讀的突破，一定是保證質(zhì)量的前提下這么做。SAT閱讀總結建議，考生邊文邊題，考生可按先審2-3個(gè)題的題干，根據三大法寶準確定位，遇到讀不懂的句子也不必慌，上下文可以幫助推測其句義。讀文章時(shí)也不必所有內容都顧及，重點(diǎn)放在首末段以及每段的首句、末句、第二句及轉折句，因為這些內容最易出現文章的主旨、結論。而對于例子、引用、并列細節等這些內容我們可根據實(shí)際情況而定，閱讀速度快的考生可以泛讀，速度較慢的考生可以暫時(shí)略過(guò)，考到此部分細節再讀。

　　考生對于不同文章考查重點(diǎn)的把握也要細致到位。在分析議論文及演講時(shí)，考生要明確作者的論點(diǎn)，以及作者具體使用了哪些論據--引用、數據、個(gè)人經(jīng)歷等來(lái)支撐論點(diǎn)。在分析小說(shuō)時(shí)，考生要明確節選文章里的人物關(guān)系、人物遭遇以及人物特征(外表或性格)，若小說(shuō)情節有轉折，必定是考察重點(diǎn)。在分析說(shuō)明文時(shí)，考生要明確文章討論的對象及出現的各派觀(guān)點(diǎn)之間的聯(lián)系。在分析長(cháng)雙文章時(shí)，應多關(guān)注兩文在態(tài)度、內容、角度上的相同或不同，這三個(gè)點(diǎn)必出題。