大部分同學(xué)在復習雅思小作文中會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，由于中國的傳統教育中對于圖表類(lèi)描寫(xiě)的練習涉及少，同學(xué)們不能熟練掌握寫(xiě)作手法。常有同學(xué)面對小作文的圖表無(wú)從下手。
大部分同學(xué)在復習雅思小作文中會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，由于中國的傳統教育中對于圖表類(lèi)描寫(xiě)的練習涉及少，同學(xué)們不能熟練掌握寫(xiě)作手法。常有同學(xué)面對小作文的圖表無(wú)從下手。下面，小編為大家列舉在雅思小作文寫(xiě)作過(guò)程中，99%的學(xué)生都會(huì )犯的問(wèn)題有哪些?
一般沒(méi)有had a decrease/ increase的說(shuō)法，一般是saw a decrease/increase
Increased, decreased, declined 這些上升和下降的詞都沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
當the number, the amount, the figure， the proportion做句子的主語(yǔ)的時(shí)候，不能用account for
The proportion of 后面不能加句子，譬如說(shuō) the proportion of people worked in the healthcare sector是錯的，要寫(xiě)成the proportion of people who worked in the healthcare sector
The amount不能替換the number
Ratio和rate一般不能替代proportion和percentage
Picture 不能替換graph 或者chart
不要用定語(yǔ)從句讀數據，譬如說(shuō) the crime rate in the US was highest, which was 0.3%. 這里的which was 直接省略。
結尾段一般不寫(xiě)in conclusion
結尾段不能寫(xiě)數據
一般是compared with，而不是comparing with
Followed by后面要寫(xiě)名詞，而且這個(gè)名詞要和主句的主語(yǔ)性質(zhì)差不多
Reach 讀數據的時(shí)候不能加to或者at, 直接加數據就可以
說(shuō)人年齡的時(shí)候應該是aged，譬如說(shuō)people aged from 15 to 24
一般不會(huì )用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)，也就是was increasing/decreasing 是錯的
While, whereas一定要連接兩個(gè)獨立的句子，不能夠單獨存在
副詞slightly不能修飾名詞，應該是slight increase, drop
小作文一般用不到minimum這個(gè)詞，minimal的意思不是“最小的”，而是“基本上可以忽略不計的”
盡量不要用套句，如果用，要注意不要寫(xiě)錯，it is worth noting that, it should be noted that
圖表作文一般用不到on the contrary, 用in contrast, by contrast即可
表示波動(dòng)可以說(shuō)fluctuated，不要寫(xiě)saw a fluctuation
Reduce和raise這兩個(gè)詞小作文用不到，因為是及物動(dòng)詞;arise也不能替代rise;“ascent/descent”不能用在小作文里。
remained 后面只能加形容詞，也就是“remain constantly”是錯的，只有“remain constant”
在動(dòng)態(tài)圖里，一般是rose “數字”-fold，譬如說(shuō)是”rose fivefold”而不是“rose five times”
Doubled(增長(cháng)一倍)不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)
“outnumber”的主語(yǔ)一般是可數名詞的復數，不能是不可數名詞;表示超過(guò)的時(shí)候，一般是用overtake/surpass
“millions” 或者“thousands”在句子中出現時(shí)不能加復數，只有“數字+million or thousand”的說(shuō)法
動(dòng)態(tài)圖過(guò)分注重數據和小的波動(dòng)，而忽視趨勢。所謂趨勢，就是一個(gè)區間內最主要的一個(gè)變化(譬如說(shuō)，如果大部分時(shí)候是上升，就是上升趨勢)
靜態(tài)圖過(guò)分側重讀數據，沒(méi)有將數據歸類(lèi)和歸納(具備類(lèi)似特征的數據要放在一起)
圖表作文最好不要出現in addition, moreover這些連接詞