近年來(lái)，大批小留學(xué)生赴美讀高中。除了少數進(jìn)入昂貴的私立住宿學(xué)校外，大部分人的選擇有：1，作為交換學(xué)生進(jìn)入公立高中。2，進(jìn)入學(xué)費相對便宜的走讀私立高中，其中大部分是教會(huì )學(xué)校。由于未滿(mǎn)18歲，所以無(wú)論是上公立高中還是上走讀私立，這些小留學(xué)生必須生活在寄宿家庭里，由寄宿家庭的成年人作為他們的監護人。

　　十幾歲的孩子，身心都在成長(cháng)期，特別需要父母的關(guān)愛(ài)呵護和教導，可是他們卻被放飛到地球的另一邊，棲息在別人的屋檐下。很多家長(cháng)的初衷是非常天真美好的，想象孩子寄宿在美國人家可以“提高口語(yǔ)，了解文化，鍛煉獨立”，但是，凡事都有正負兩面，異國他鄉寄宿生活的另一面也許正是“背井離鄉，孤身一人，寄人籬下”。

　　網(wǎng)絡(luò )上曾有兩篇熱帖，一篇是“我的勤奮激怒了美國寄宿家庭”，另一篇是關(guān)于留學(xué)生被住宿家庭趕出來(lái)的經(jīng)歷。這兩篇的主人公都是到美國讀高中的小留學(xué)生，她們寄宿在美國人家庭。

　　根據她們自己的介紹，由于文化、宗教、生活習慣等等的差異，她們與住宿家庭之間發(fā)生了很多的矛盾，忍受了很多委屈甚至是屈辱，最后不得不離開(kāi)。兩篇“吐槽”文章讓小留學(xué)生在美國寄宿家庭的生存狀態(tài)成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也讓眾多的小留學(xué)生家長(cháng)擔心不已。

　　在網(wǎng)絡(luò )上，對于小留學(xué)生和寄宿家庭之間的矛盾，有些人在指責小留學(xué)生，“不成熟，情商低，不懂美國文化，只知道讀書(shū)奔名牌大學(xué)“等等。其實(shí)，我們不該過(guò)多責怪苛求未成年的孩子，該在父母膝下承歡的年齡卻不得不獨自面對世態(tài)炎涼、人情冷暖，確實(shí)不易!倒是那些把孩子送出去，或是準備送出去的家長(cháng)們，該多做些功課，對孩子的“寄宿生活”、對自己該盡的責任做到心中有數，讓孩子少走彎路，少受些磨難。

　　美國寄宿家庭形形色色 家長(cháng)要做哪些心理準備

　　在美國，愿意接待外國留學(xué)生的家庭大多是很有愛(ài)心的，他們有的是純粹喜歡做好事，有的是因為喜歡東方文化，有的是因為領(lǐng)養中國孩子，希望小留學(xué)生能幫助領(lǐng)養孩子多了解中國文化。

　　但是也有不盡如人意的。很多美國人對中國的了解要比大多數中國人對美國的了解差很多，特別是在一些保守的農業(yè)地區，那里的人因為教育程度低，對其他國家和文化缺乏了解，因而思維狹隘，內心很排外。這樣的寄宿家庭往往有一種莫名的優(yōu)越感，固執己見(jiàn)，常會(huì )試圖把自認為是好的東西(文化、宗教、價(jià)值觀(guān)等等)強加于他人，而對別人的文化和價(jià)值觀(guān)持批評的態(tài)度和偏見(jiàn)。

　　更差的寄宿家庭是，家庭成員性格怪異、冷漠，對小留學(xué)生語(yǔ)言冷暴力;生活上照顧不周，攤派過(guò)多的家務(wù)勞動(dòng);更有甚者是侵占留學(xué)生的錢(qián)財，當然這樣的無(wú)賴(lài)家庭還是極少數的。

　　這些年來(lái)，我看到過(guò)一些國內來(lái)的孩子與他們的寄宿家庭相處如家人，有的寄宿家庭每周專(zhuān)門(mén)帶孩子去吃中餐;有的寄宿家長(cháng)到學(xué)校與老師認真討論孩子的學(xué)習和升學(xué)問(wèn)題;有的還把如今曾經(jīng)在自己家寄宿過(guò)、已經(jīng)上了大學(xué)的留學(xué)生邀請回來(lái)過(guò)圣誕節。

　　同時(shí)我也了解到有的孩子在寄宿家庭里吃不飽飯，常常餓肚子;有的跟寄宿家庭的子女有摩擦沖突，而家長(cháng)偏袒自己的孩子，小留學(xué)生只好忍氣吞聲。我還知道一個(gè)來(lái)自上海的女孩，她的寄宿家庭竟以監護為名強迫她把800美元存在他們的銀行賬戶(hù)，等到女孩走時(shí)他們也沒(méi)有歸還。

　　由交換學(xué)生項目組織和美國學(xué)校(特別是教會(huì )學(xué)校)安排的寄宿家庭多是免費的或是花費很少，這對很多不那么“豪”的留學(xué)(課程)家庭很有吸引力。不過(guò)記得，天底下沒(méi)有真正的免費午餐，出現問(wèn)題和矛盾的大多也是這些家庭。我認識的一個(gè)女孩，做了一年交換學(xué)生之后去了加拿大的一所國際學(xué)校繼續讀高中。她說(shuō)學(xué)校里絕大部分是中國來(lái)的學(xué)生，而且大部分都有在美國做交換學(xué)生的經(jīng)歷，他們多半與寄宿家庭有過(guò)不愉快的經(jīng)歷。

　　對于寄宿家庭，中國家長(cháng)基本上沒(méi)有選擇的主動(dòng)權，也無(wú)法親自了解。留學(xué)生和美國家庭之間的問(wèn)題矛盾不是從一開(kāi)始就表現出來(lái)的，而是在雙方相處當中慢慢暴露的。所以指望碰到有愛(ài)心的美國寄宿家庭，從而讓孩子在美國的生活順風(fēng)順水基本上是件撞運氣的事，小留學(xué)生父母要做好準備，應付可能出現的各種問(wèn)題。

　　了解中美家庭差異，學(xué)會(huì )換位思考

　　對于中國孩子到美國生活、上高中這件事，中美家長(cháng)有很多期望值和認知上的差異。特別是交換學(xué)生，美國家庭認為你是來(lái)交流文化的，所以希望你通過(guò)參與他們的日�；顒�(dòng)來(lái)了解他們的文化。而小留學(xué)生都是抱著(zhù)為上美國大學(xué)熱身的目的來(lái)的，他們的目標是在美國高中取得好成績(jì)，并為此全力以赴。雙方預期的錯位，難免對彼此的所作所為不欣賞。

　　即使交了費用的，中國家長(cháng)也要理解這和花錢(qián)租房子是不一樣的，寄宿家庭的主人是孩子在美國的合法監護人，所以他們需要了解孩子的生活學(xué)習，就是說(shuō)，人家要承擔一部分家長(cháng)的責任，這種情況下，小留學(xué)生如果總是獨來(lái)獨往，埋頭苦讀，忽視與寄宿家庭成員的交流，就會(huì )引發(fā)不滿(mǎn)和矛盾。

　　在國內，高中生的生活重心就是學(xué)習，為了學(xué)習，家務(wù)家長(cháng)大包大攬，娛樂(lè )社交統統讓步。 但是在美國，家長(cháng)認為每個(gè)家庭成員，即使很小的孩子，都要承擔家務(wù);全家出動(dòng)的社交和娛樂(lè )更是家庭成員溝通感情不可或缺的活動(dòng)。同時(shí)他們認為每天的生活內容只有學(xué)習是一種不正常，甚至是自私的生活。

　　中國留學(xué)生既然選擇寄宿家庭的方式，就要入鄉隨俗，在自己的目標與寄宿家長(cháng)的期望之間進(jìn)行平衡，以積極的態(tài)度去適應融入到美國家庭生活中。

　　家長(cháng)要對孩子提前進(jìn)行的教育

　　這些教育包括：1、培養孩子開(kāi)朗的性格，讓他善于與人溝通，神經(jīng)大條一些，玻璃心的孩子在陌生的環(huán)境里常常傷不起。

　　2、很多美國家庭都有不止一個(gè)孩子，作為從小集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的獨身子女，小留學(xué)生必須學(xué)習如何與同齡人相處。

　　3、早點(diǎn)學(xué)習做家務(wù)，養成好的生活習慣和自理能力，這樣對于寄宿家長(cháng)的正常的規矩要求就不會(huì )覺(jué)得難以適應。

　　4、小留學(xué)生不要卷入美國家庭的生活，不該問(wèn)的不去問(wèn)，不該管的不要管，特別是關(guān)乎生活習慣、子女教育的更是不要摻和進(jìn)去。

　　細心呵護關(guān)愛(ài) 別讓孩子在委屈中過(guò)早“成熟”

　　孩子在美國寄宿家庭生活，家長(cháng)要隨時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習情況，特別是孩子的心情和情緒。家長(cháng)要讓孩子了解有任何事情父母都是他們的后盾、港灣，不要讓孩子有這樣的包袱：“爸爸媽媽為我花了很多錢(qián)，我怎么也要熬下去。”因此而忍受委屈，甚至忍辱負重。

　　很多小留學(xué)生為了不讓父母擔心，常常獨自忍受承擔遇到的問(wèn)題，看看他們在網(wǎng)上的吐槽，一個(gè)住了不到一個(gè)月就被寄宿家庭趕走的孩子說(shuō)：“這件事情我從未和我家人講過(guò)，也沒(méi)有跟學(xué)校里的老師和同學(xué)講過(guò)，至今想起來(lái)都氣的掉眼淚。”

　　另一個(gè)說(shuō)：“我不知道有多少十幾歲的孩子，在異國他鄉別人家的屋檐下委屈地在被子里哭，卻不敢和父母說(shuō)半個(gè)字。”

　　我相信每個(gè)做父母的看到這些都會(huì )心疼的。所以，孩子遠在國外，保持良好的親子溝通非常重要。有些孩子為了不找麻煩，忍著(zhù)餓，忍著(zhù)病痛，做家長(cháng)的一旦發(fā)現這些情況，一定要鼓勵孩子大膽坦誠地跟寄宿家長(cháng)或是學(xué)校老師說(shuō)出來(lái)。

　　遠方提醒家長(cháng)：為了保護孩子，小留學(xué)生家長(cháng)要做的非常重要的事情包括：為孩子尋找聲譽(yù)好的中介公司，簽定責權明確的法律合同;與交流學(xué)生項目在中國、美國本地的負責人和學(xué)校的負責人保持暢通的聯(lián)系;最好能在學(xué)校所在地找到華人朋友或華人組織，以備緊急情況下孩子能得到及時(shí)的幫助，包括法律援助。

　　兒行千里，父母擔憂(yōu)。放飛未成年兒女，本身就是冒險之舉。做父母的除了牽掛，還要學(xué)會(huì )理性智慧地對待處理像“寄宿家庭“這樣可能出現的各種問(wèn)題，讓孩子稚嫩的肩頭不要過(guò)早承擔不該有的沉重。

　　免責聲明：本站文章信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )轉載是出于傳遞更多信息之目的，并不意味著(zhù)贊同其觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其內容的真實(shí)性。不保證信息的合理性、準確性和完整性，且不對因信息的不合理、不準確或遺漏導致的任何損失或損害承擔責任。本網(wǎng)站所有信息僅供參考，不做交易和服務(wù)的根據，如自行使用本網(wǎng)資料發(fā)生偏差，本站概不負責，亦不負任何法律責任，并保證最終解釋權。