如果家庭經(jīng)濟允許，學(xué)生自理能力和心理承受能力不錯，最好年滿(mǎn)16周歲就前往當地讀中學(xué)，因為越早到當地感受英語(yǔ)教學(xué)模式，就越容易適應當地的教學(xué)方式，有助于升讀當地名牌大學(xué)。那么什么樣的高中是適合孩子的呢?

　　首先，美國的學(xué)校有以下幾種分類(lèi)：第一，公立學(xué)校和私立學(xué)校。第二，性別之分，有單性別學(xué)校和男女混校。第三，寄宿和走讀學(xué)校。第四，宗教背景和無(wú)宗教背景的學(xué)校(在此家長(cháng)不用擔心，在美國80%以上的高中都有宗教背景，但不強制要求學(xué)生的信仰。)

　　其次，學(xué)校的申請要求也各不相同，家長(cháng)在給孩子選校的時(shí)候一定要選擇和孩子的學(xué)習能力匹配的學(xué)校，入學(xué)條件也是個(gè)參考因素。有的學(xué)校需要提供托福和SSAT成績(jì)，有的只需要托福，有的需要SLEP成績(jì)+面試要求。所以家長(cháng)要根據孩子的能力選擇學(xué)校。

　　評判學(xué)校的質(zhì)量應當從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考量：

　　1.學(xué)校規模，人數不宜過(guò)多也不宜過(guò)少，因為人數少所設置的課程就相對會(huì )少，一般的美國高中人數在300-500人，500人以上的就是比較大學(xué)校了。

　　2.師生比例，這關(guān)系到老師對學(xué)生的關(guān)注度，因為去讀高中的學(xué)生年級都不是很大，所以自制能力不是很好需要老師的幫助和指導。以我的經(jīng)驗判斷1：10左右為最佳。

　　3.SAT分數，美國的SAT平均值為1500-1600之間，大于這樣的分數，基本上都是不錯的，家長(cháng)還可以參考學(xué)校百分比的學(xué)生分數。

　　4.AP課程(大學(xué)先修課程)，美國的很多高中都會(huì )在學(xué)校設置大學(xué)先修的課程，而且AP課程的成績(jì)也是美國大學(xué)錄取的因素之一。AP課程不是越多越好，5-10科就很好，因為學(xué)生在讀高中期間就可以選擇1-2科學(xué)習。

　　5. 社團活動(dòng)，美國注重學(xué)生的素質(zhì)教育，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，所以學(xué)生的軟件條件是極為重要的，不是學(xué)習好就是好學(xué)生。