隨著(zhù)低齡化留學(xué)趨勢的興起，美國高中留學(xué)的政策也越來(lái)越多開(kāi)放，很多家長(cháng)意向送孩子去美國留學(xué)讀高中，希望孩子早點(diǎn)接觸美國的文化，能更哈偶讀提升語(yǔ)言能力。更重要的是，美國高中畢業(yè)的學(xué)生比中國學(xué)生在錄取上更寬松。那么美國高中留學(xué)最新申請要求體現在哪些方面呢?下面小編為大家介紹一下美國高中留學(xué)最新申請要求。
一、美國高中的性質(zhì)
很多學(xué)生在咨詢(xún)美國高中留學(xué)的過(guò)程中，表示對美國高中沒(méi)有直觀(guān)的了解，不知道美國高中對應國內是幾年級。專(zhuān)家介紹美國是12年的通識教育，其中7年級對應國內初一，10年級對應國內的高一，到美國留學(xué)學(xué)校會(huì )根據你的能力和成績(jì)安排學(xué)生進(jìn)相應的年級，例如學(xué)生在國內高一在讀，在美國可能被要求讀10年級，或9年級。美國的公立高中是不接受?chē)H學(xué)生的，所有接受?chē)H學(xué)生的學(xué)校都是私立高中。
二、美國高中留學(xué)語(yǔ)言要求：
被美國高中承認的國際學(xué)生入學(xué)語(yǔ)言考試有幾種：
1、通過(guò)SLEP(Secondary Level English Proficiency)中學(xué)生程度英語(yǔ)水平考試,托福成績(jì)最低也要達到50以上(9年級)，好的學(xué)校要求100分以上
2、要求托福成績(jì)的學(xué)校，還要求學(xué)生提供SSAT的成績(jì)，但一般不做具體的分數要求，學(xué)校會(huì )要求申請人參加校方錄取委員會(huì )組織的電話(huà)視頻面試。
3、被學(xué)校錄取，在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語(yǔ)水平考試，根據考試成績(jì)安排學(xué)校設立的不同級別ESL課程(英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言培訓課)，就讀的時(shí)間因人、因英語(yǔ)基礎而定，部分學(xué)校會(huì )安排在開(kāi)學(xué)前的暑期密集上課2-3周，或是入學(xué)前半年到一年的時(shí)間。專(zhuān)家彭老師提醒申請者，有些很好的高中不設ESL課程的，這樣的學(xué)校對學(xué)生要求很高，家長(cháng)也要慎重考慮。
三、美國高中對平均成績(jì)硬性要求：
專(zhuān)家指出申請美國高中的時(shí)候，要求申請人需提供近三年的在校成績(jì)。比如，高一在讀的學(xué)生，想到美國留學(xué)繼續讀高中，就需要提供國內高中以及初中的所有在校成績(jì)單。平均分數要達到75-80以上。
四 美國高中更傾向于錄取哪種學(xué)生?
美國是一個(gè)注重綜合素質(zhì)和社會(huì )貢獻國家，學(xué)校錄取學(xué)生，更多的是看到學(xué)生的綜合能力而不是成績(jì)，更希望看到的是一個(gè)多才多藝，誠實(shí)善良，有一定組織管理能力的學(xué)生，成績(jì)只占衡量學(xué)生能力的一部分比例，一個(gè)100分的書(shū)呆子和一個(gè)80分的有靈性有創(chuàng )造性思維的學(xué)生，學(xué)校更傾向于錄取后者。分數重要，但肯定不是絕對。并且，專(zhuān)家表示美國是一個(gè)注重社會(huì )價(jià)值的國家，招生老師更希望看到的是一個(gè)有社會(huì )責任感的學(xué)生，而不是一個(gè)冷漠的學(xué)習機器，道德標準也是評判學(xué)生素質(zhì)的一部分。
五、美國優(yōu)質(zhì)高中的留學(xué)優(yōu)勢：
北美的教育是因材施教，學(xué)生不僅可根據自己的學(xué)習程度和興趣愛(ài)好選課，還可以請教校內輔導員指導安排課程。雖然美國高中規定為四年制(9-12年級，相對中國就是初三到高三)，但一些優(yōu)秀的學(xué)生在高中階段就開(kāi)始選修大學(xué)學(xué)分，或者參加各種課外活動(dòng)，以提升競爭力。
美國高中之所以受到越來(lái)越多家長(cháng)與學(xué)生的關(guān)注，與其無(wú)法比擬的教育資源和崇尚自由發(fā)展的文化環(huán)境息息相關(guān)，對于美國高中的優(yōu)勢，專(zhuān)家大致總結為以下幾點(diǎn)：
1、課堂課外說(shuō)英語(yǔ)
美國高中的教育市場(chǎng)是近兩年才對18歲以下的國際學(xué)生開(kāi)放，相對英國和澳洲，在美國就讀高中的中國學(xué)生比較少，擁有比英澳更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。
2、和美國本地生一樣的大學(xué)錄取要求
中國的高中畢業(yè)生直接申請美國大學(xué)，尤其是哈佛、耶魯等名牌學(xué)校非常困難。而選擇在美國高中就讀，不僅可以盡快習慣美國的授課方式，養成正確的美國學(xué)習和思維方式，而且學(xué)生所獲得的學(xué)習和社會(huì )活動(dòng)經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認同，進(jìn)而較為順利的升入美國名校。
3、結交美國朋友的活動(dòng)平臺
允許國際學(xué)生就讀的主要是美國寄宿制學(xué)校，管理嚴格。此外，通過(guò)學(xué)校的集體生活，創(chuàng )造更多的機會(huì )接觸美國當地的學(xué)生，更快的適應當地的環(huán)境。
4、用選修課打造個(gè)性潛能
美國高中對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養非常重視，學(xué)校的選修課程豐富，使學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，潛力得到全面地發(fā)揮。
美國教育的宗旨是充分發(fā)揮孩子的想象力，培養健全均衡的個(gè)性。經(jīng)過(guò)美國高中教育方式的洗禮，中國學(xué)生更容易適應美國大學(xué)的校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅實(shí)的基礎。