頂尖名校的排名后退了30多名。這讓赴美留學(xué)的中國學(xué)生在選校時(shí)不知道如何尋找參考標準了。留學(xué)專(zhuān)家指出：“美國大學(xué)排名參照了很多師資和教學(xué)質(zhì)量之外的因素，會(huì )使得有些較好學(xué)校的排名靠后，中國學(xué)生在學(xué)校時(shí)要理性看待排名。”

　　那么，什么樣的學(xué)校是好大學(xué)呢?除了排名之外還能參考什么因素呢?留學(xué)專(zhuān)家指出，評價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，有三個(gè)最簡(jiǎn)單的標準，不需要任何機構的評估和排名，這三條標準都是評價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好的重要標桿。

　　自己喜歡去的學(xué)校

　　芝加哥大學(xué)的邁克同時(shí)拿到了哈佛、斯坦福等其他頂尖大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)。但是他卻選擇了芝加哥大學(xué)，邁克說(shuō)，這里的人都很有趣，不像有些學(xué)校的學(xué)生，看上去就像家具——表面上挺好看，但都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。為什么最后沒(méi)有選擇哈佛?邁克說(shuō)，哈佛課程的難度和挑戰性沒(méi)有芝大的強，我喜歡挑戰。

　　他沒(méi)有根據名氣去選擇大學(xué)。也沒(méi)有根據城市去進(jìn)行選擇——波士頓和舊金山位于東西海岸，地理位置要比中部的芝加哥好得多。他甚至沒(méi)有根據專(zhuān)業(yè)排名去選擇。但邁克選擇學(xué)校的原因是有趣，這的確是芝大的特點(diǎn)。這所大學(xué)的有趣甚至達到了古怪的程度：它的入學(xué)申請要求就是無(wú)數怪誕不經(jīng)的作文。從這個(gè)意義上說(shuō)，邁克和芝大都選對了對方。

　　教授喜歡去的學(xué)校

　　教授喜歡去的學(xué)校是什么樣的?世界上的頂尖學(xué)術(shù)牛人就那么多人，他們到了哪所大學(xué)，就說(shuō)明哪所大學(xué)的水平高。因此，每一所大學(xué)都使出渾身解數，千方百計吸引最優(yōu)秀的教授加盟，同時(shí)，還要千方百計使自己的好教授不要被別人挖走。

　　一所好的大學(xué)，一定是一所有靈魂的大學(xué)，影響著(zhù)學(xué)生的思想境界和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)教師和學(xué)生的活動(dòng)和言論引導和影響了社會(huì )的價(jià)值觀(guān)。

　　留學(xué)專(zhuān)家指出：“一所有靈魂的大學(xué)一定是一所卓越的大學(xué)。之所以被認為是好大學(xué)是因為它生產(chǎn)思想，也生產(chǎn)有思想的人，彼此之間充滿(mǎn)信心和信任。”好大學(xué)的教授，甚至不要求他們每年必須完成多少篇論文，他們主要精力都用在了教書(shū)和寫(xiě)“傳世之作”上，很少去花時(shí)間寫(xiě)一般意義上的學(xué)術(shù)論文。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主科斯教授在他漫長(cháng)的一生中，只寫(xiě)了為數不多的幾篇文章，而且有些幾乎不能被稱(chēng)作嚴格意義上的學(xué)術(shù)論文——至少形式上不“規范”——充其量只能算是學(xué)術(shù)隨筆。然而，就憑這一兩篇文章，科斯就建立了一個(gè)學(xué)科，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)學(xué)派，并獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。

　　與學(xué)生性格匹配的學(xué)校

　　如今，很多名牌大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后面臨找不到工作的困境，而很多普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，卻可以找到稱(chēng)心如意的工作。留學(xué)專(zhuān)家指出：“并不是選擇了一所有名氣的學(xué)校就有了優(yōu)越感，就高枕無(wú)憂(yōu)了。真正的好學(xué)校是這所所學(xué)校是否與你的個(gè)性相匹配，文化和教育方面能否引起你的共鳴，能否給你想要的，能否幫助你提升和發(fā)展，給你輸入源源不斷的能量和學(xué)習的動(dòng)力。”

　　雖然學(xué)校排名對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，但是也絕對不是衡量學(xué)校好壞的唯一標準。選校的時(shí)候還應該參照哪些因素呢?中國學(xué)生赴美留學(xué)，選校的時(shí)候固然要參照排名，但是其他因素，諸如校園生活、活動(dòng)、體育項目、學(xué)術(shù)、地理位置、費用、資助金額等等也都是應該兼顧到的。