多年前，女生考入多倫多大學(xué)，男生拼命學(xué)習，跨洋追隨考入該校

　　接著(zhù)，女生又考上美國哥倫比亞大學(xué)讀研，男生再次追隨考取紐約大學(xué)

　　如今，他們又都進(jìn)入了聯(lián)合國實(shí)習

　　昨天，男生在微博上征集祝福，要給她一個(gè)難忘的求婚儀式

　　8年前，“美人魚(yú)”和“小王子”相戀了

　　嚴毅和習玥是南師附中2006屆高三5班的同學(xué)，“高一時(shí)我們不在一個(gè)班，高二分班時(shí)，我們都選擇了歷史政治，成了同班同學(xué)。”

　　雖然在同一個(gè)班級，但習玥的性格比較內向，兩人并沒(méi)有過(guò)多的交流，直到2005年1月，一場(chǎng)英語(yǔ)舞臺劇，讓兩人有了交集。

　　“劇名叫《小美人魚(yú)》，我演小美人魚(yú)，他演小王子。”回憶起8年前的事，習玥笑得很甜，“排練了兩個(gè)禮拜，互相就產(chǎn)生好感啦。”

　　當被問(wèn)及是誰(shuí)追的誰(shuí)，倆人都笑了，“就是一見(jiàn)鐘情，那個(gè)年紀，喜歡一個(gè)人，沒(méi)那么多為什么的。”嚴毅說(shuō)。

　　不過(guò)，美人魚(yú)和王子的愛(ài)情，并不被同學(xué)看好，“我們當時(shí)一堆人打賭，我賭他們在一起一周時(shí)間。”昨天下午，在南師附中校園里，嚴毅和習玥的同班同學(xué)小張說(shuō)，“那個(gè)年紀，不都是鬧著(zhù)玩的嘛。”

　　除了同學(xué)，老師和家長(cháng)也并不認可。“其實(shí)學(xué)校的老師還是比較開(kāi)明的，大多睜一只眼閉一只眼。”班主任余老師曾經(jīng)找習玥談過(guò)話(huà)，“她說(shuō)，以后的事情以后再說(shuō)，含蓄地表達了希望我把更多精力花在學(xué)習上。”

　　另外，習玥的父母，也不同意這段“早戀”，“我當時(shí)成績(jì)比他好，父母還是擔心影響學(xué)習。”

　　從加拿大到美國，一路追隨女友

　　中午一起吃飯，放學(xué)一起回家，有一點(diǎn)空閑，倆人就一起看個(gè)電影……這樣溫馨而美好的日子一直持續到高中畢業(yè)。

　　高中畢業(yè)，習玥按照自己的規劃，去了加拿大多倫多大學(xué)，而嚴毅因為成績(jì)原因還在猶豫是在國內讀書(shū)還是出國，最終，他還是選擇去加拿大圭爾夫大學(xué)讀預科，“除了考慮到自己未來(lái)的發(fā)展，更多的是希望能陪在她身邊。”

　　于是，習玥讀大一的這一年，兩人相距近200公里，不過(guò)每周，他們都會(huì )有一人，奔赴對方那里，度過(guò)一個(gè)美好的周末。

　　一年后，嚴毅也考取多倫多大學(xué)，兩人如愿以?xún)斣谝粋�(gè)學(xué)校了。

　　2010年，習玥畢業(yè)，考取美國哥倫比亞大學(xué)，攻讀社工專(zhuān)業(yè)碩士，而嚴毅還在讀大四，兩人又開(kāi)始了新一輪的異地戀。“這次距離1000多公里，他開(kāi)車(chē)來(lái)，或者我坐大巴去，都要8個(gè)小時(shí)。”不過(guò)，兩人依然約定每周末相見(jiàn)。

　　一年后，嚴毅也考取了紐約大學(xué)，再次追隨習玥來(lái)到美國。

　　一次又一次的追隨，深深感動(dòng)了習玥，2011年，習玥休學(xué)一年，在銀行工作，“她就是為了等我，和我一起畢業(yè)。”

　　給她一個(gè)浪漫的求婚

　　如今，嚴毅和習玥都在聯(lián)合國實(shí)習，“明年4月畢業(yè)后，我們會(huì )暫時(shí)先留在那里。”

　　除了學(xué)業(yè)和事業(yè)的順利發(fā)展，倆人的愛(ài)情之花也結了果，2012年7月28日，兩人趁著(zhù)暑假，回南京把結婚證給領(lǐng)了。畢竟是女孩子，雖然領(lǐng)了證，習玥還是希望能擁有一場(chǎng)浪漫的求婚。今年暑假，兩人又回到南京，嚴毅想給習玥一個(gè)驚喜，便找到了江蘇綜藝頻道一轉成雙欄目組，希望能在電視機前，給習玥一個(gè)浪漫的求婚。

　　對于早戀，一些態(tài)度較為開(kāi)明的家長(cháng)都會(huì )“默許”，一些教育學(xué)家也認同早戀對于培養人際交往能力和獨立能力的積極作用，不過(guò)對于存在早戀傾向的青少年，他們還是提出以下忠告：要提高自我保護意識，盡量不使早戀行為影響到正常的學(xué)業(yè)，重要的是，不能讓早戀給自己的身心帶來(lái)傷害。