送孩子去美國高中留學(xué)，家長(cháng)除了進(jìn)行高額資金投入以外，付出的更大犧牲是無(wú)法體會(huì )子女在身邊一天天成長(cháng)的樂(lè )趣;而來(lái)到美國的小留學(xué)生們，也會(huì )在衣食住學(xué)行五方面全面體會(huì )中美文化差異，對這個(gè)差異的適應過(guò)程，正是他們蛻變成長(cháng)的必由之路。
衣：美國高中多有著(zhù)裝要求，名牌未必受歡迎
不是所有美國高中都有校服，但所有高中都會(huì )制定著(zhù)裝規范�？紤]到大多中國孩子都會(huì )就讀相對公立高中較保守的私立高中，以下幾點(diǎn)著(zhù)裝要求在私立學(xué)校具有普適性：
1.不穿運動(dòng)褲(體育課除外)、皮夾克和有鉚釘、破洞的牛仔褲，部分學(xué)校要求不穿所有類(lèi)型的牛仔褲。
2.不穿距膝蓋十公分以上的短褲短裙，不穿低領(lǐng)或高腰或無(wú)袖上裝，部分學(xué)校要求上裝必須帶有袖子和衣領(lǐng)。
3.不奇裝異服，不穿寫(xiě)有侮辱性語(yǔ)言的衣服，在部分學(xué)校帶有品牌標識的衣服也不可以進(jìn)入課堂。
4.不穿拖鞋和沙灘鞋。
美國是一個(gè)崇尚年輕人樸實(shí)自立的國家，很多家庭條件富裕的留學(xué)生在學(xué)校里穿著(zhù)國際一線(xiàn)品牌服裝會(huì )遭到美國同學(xué)們反感，小D同學(xué)就是典型的例子。
初入美國，他的書(shū)包、手機和衣服無(wú)一不是奢侈品牌，結果美國同學(xué)們對此很不理解——“為什么一個(gè)沒(méi)有自己賺錢(qián)靠父母支持的小孩需要這么穿貴的服裝?”經(jīng)過(guò)小半個(gè)學(xué)期的磨合，D同學(xué)開(kāi)始變得“低調”，穿了一些年輕人喜歡的舒適品牌，同學(xué)們跟他的關(guān)系也融洽了許多。
來(lái)自北京的E同學(xué)平時(shí)穿著(zhù)很合適，但到了返校節舞會(huì )他也傻眼了，原來(lái)男孩子需要西裝革履，女孩子需要穿上小禮服才能出席。怎么辦?聰明的E同學(xué)找到了服裝租賃店鋪，租了一身帥氣的藍灰色西裝配白色領(lǐng)帶，大大方方的和美國同學(xué)們跳舞去了。所以說(shuō)在美國高中有很多正式場(chǎng)合需要正式著(zhù)裝，如果不能事先準備，臨時(shí)租借一套也無(wú)妨!
食：一人一份餐，浪費可恥
“中國的留學(xué)生不會(huì )點(diǎn)菜，不對，應該說(shuō)中國人不會(huì )點(diǎn)菜。”密爾沃基市白魚(yú)灣社區一家有名的百年德國家庭餐館老板娘說(shuō)道。
K同學(xué)依然記得當父母來(lái)看她時(shí)，一家三口在這家餐館吃的第一頓晚飯。他們每人點(diǎn)了一份牛排一份主菜，還點(diǎn)了沙拉和甜品等。美國菜的分量極大，一道菜足夠一個(gè)人吃一頓，照著(zhù)K同學(xué)的點(diǎn)菜方法，他們點(diǎn)了6個(gè)人的菜，3個(gè)人如何能消滅干凈呢?買(mǎi)單時(shí)服務(wù)員問(wèn)是否需要打包，K同學(xué)連連搖頭，服務(wù)員咂舌道：“這太浪費了。”
在學(xué)校食堂里，K同學(xué)和她的朋友們也意識到了這個(gè)點(diǎn)菜問(wèn)題。美國孩子一頓午飯吃4到7美元，而中國學(xué)生女孩一頓要吃8到9美元，男同學(xué)則最高達14美元，這是怎么回事呢?原來(lái)還是中國人吃食精致、量小菜式多的飲食習慣沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，孩子們想嘗這個(gè)想吃那個(gè)，就一股腦都要了。每當他們把剩下的一大堆披薩、卷和薯條倒入垃圾堆時(shí)，食堂的員工都不忍看。
在中國，8人吃飯點(diǎn)12個(gè)菜一點(diǎn)也不稀奇，但在美國點(diǎn)菜切忌貪多，一人一份即可。如果實(shí)在因為想試試別的菜忍不住點(diǎn)多了，記得在買(mǎi)單時(shí)主動(dòng)要一個(gè)盒子打包帶走。宴客時(shí)也如是，節約不丟人，浪費食物才是可恥的。
�。簾o(wú)論住宿舍還是寄宿美國家庭，切記守時(shí)與包容
T同學(xué)住在國際學(xué)生宿舍里，需要外出時(shí)他喜歡臨時(shí)去找學(xué)生顧問(wèn)老師提供交通，在被老師拒絕了兩次后T同學(xué)不高興了，他的室友S同學(xué)卻告訴他，學(xué)生顧問(wèn)老師非常忙，每個(gè)同學(xué)都臨時(shí)要求提供交通的話(huà)不太現實(shí)，有事情需要建立時(shí)間觀(guān)念，提前打好招呼。T同學(xué)聽(tīng)從了室友的建議，從此以后出行方便多啦!
學(xué)：獨立思考，產(chǎn)生自己的觀(guān)點(diǎn)，不可抄襲
由中國的教師主導式單向輸出教學(xué)到美國的以學(xué)生為中心交互式教學(xué)，中國小留學(xué)生在課堂上經(jīng)歷了了不起的進(jìn)步與轉變。他們普遍擁有優(yōu)秀的自然科學(xué)課成績(jì)，人文學(xué)科上卻感到學(xué)得費力，究其原因有三：
人文學(xué)科對英語(yǔ)詞匯要求很高，即使本土學(xué)生也需要查閱字典。
人文學(xué)科教授角度與中國不同，很多中國學(xué)生在國內已經(jīng)學(xué)過(guò)的歷史和時(shí)事政治科目在這邊采用另一視角去講，學(xué)生缺乏共鳴感。
人文學(xué)科要求大量寫(xiě)作展示自己的觀(guān)點(diǎn)，批判性思維正是中國教育體制下學(xué)生最缺失的關(guān)鍵性學(xué)習素養。
K同學(xué)大方地談到自己最為驕傲的一堂課名為《美國政府》，在這堂課上，他和其他美國學(xué)生一樣做了一個(gè)PPT和一場(chǎng)15分鐘的演講，他們演講的主題是“25個(gè)塑造美國憲法的大案”。K同學(xué)自選了米蘭達警告案，說(shuō)明美國憲法規定罪犯擁有不指證自己有罪的權利。他的PPT采用了漫畫(huà)形式，在維基百科等網(wǎng)站查閱大量資料，詳述了這個(gè)案件的前因后果，最后還附上了自己總結的這個(gè)案件對司法和警察部門(mén)權力的制約。短短的15分鐘內，K同學(xué)用他還不算流利的英語(yǔ)講明了自己的觀(guān)點(diǎn)，獲得老師和班里同學(xué)的一致好評。K同學(xué)用毅力和自信戰勝了在中國的被動(dòng)學(xué)習習慣，成為了一個(gè)有獨立思考能力的好學(xué)生。
K同學(xué)對想來(lái)美國念書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹有一句忠告：“保持獨立思考的精神，抄襲是不可容忍的不尊重學(xué)術(shù)的態(tài)度。”
行：美國并非天堂，樹(shù)立安全意識
中學(xué)生留學(xué)美國，安全和健康是家人第一掛心的問(wèn)題。美國每個(gè)城市都有貧民窟和治安稍差的街區，學(xué)生們要牢記結伴外出，避開(kāi)危險地段。
國際學(xué)生出行需要在宿舍登記外出時(shí)間、返回時(shí)間、外出理由，以便老師隨時(shí)跟蹤情況。在假日期間如需要進(jìn)行旅行的，需要學(xué)校、國際學(xué)生宿舍和學(xué)生家長(cháng)三方簽字認可，并由一名18歲以上的成年人帶領(lǐng)方可成行。除此之外每周一至周五的上下學(xué)接送，周末的文化活動(dòng)安排均有專(zhuān)車(chē)專(zhuān)人陪同。
中國孩子還未成年便遠渡重洋求學(xué)，克服各中艱辛實(shí)屬不易。有留學(xué)規劃的家庭應該認識到，保證小留學(xué)生的安全與健康是留學(xué)成功的第一步，尊重美國文化、適應美國的學(xué)習生活以及價(jià)值觀(guān)念、更能進(jìn)一步弘揚中國文化，才是成功留學(xué)的開(kāi)始。