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留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，你是否每天忙碌，但成果有限，這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
1.選國家
對中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的考慮因素是國家的教育水平及自身的經(jīng)濟能力，還有對自己長(cháng)遠發(fā)展的計劃與期望。
2.選專(zhuān)業(yè)
新西蘭留學(xué)聯(lián)盟專(zhuān)家提醒，從加強職業(yè)規劃的角度出發(fā)，應該在選學(xué)校前先選專(zhuān)業(yè)。因為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習極有可能(當然轉行的情況除外)是一個(gè)學(xué)生將來(lái)安身立命的教育資本，一方面要結合自己的特長(cháng)和興趣愛(ài)好，另一方面要選擇有發(fā)展潛力的專(zhuān)業(yè)，而不能盲目追捧熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，或因為仰慕某間大學(xué)的“名氣”而選擇這間大學(xué)卻非自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
3.選學(xué)校
好的大學(xué)不一定所有專(zhuān)業(yè)都是好的。怎么樣判斷某所大學(xué)的某個(gè)專(zhuān)業(yè)是強項呢?在確定了專(zhuān)業(yè)的前提下，可以參考這所大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、研究成果、師資水平、錄取難易、畢業(yè)生就業(yè)、起薪等指標來(lái)衡量。
4.選城市
城市的.生活指數，一般大城市生活費用會(huì )比小城市高些，主要是反映在房租上;城市的氣候條件，是冬暖夏涼還是四季分明;城市的人口及中國學(xué)生的人數等，有些人喜歡中國人較多的城市因為相處容易，照應方便，有些人卻喜歡中國人少的城市因為覺(jué)得對融入當地社會(huì )有幫助。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
什么叫成功留學(xué)？就是打算出國留學(xué)，之后實(shí)現了出國留學(xué)。什么叫留學(xué)成功？就是出國留學(xué)之后，學(xué)有所成，沒(méi)有變成“海待”。
其實(shí)，出國留學(xué)之后出現“海待”現象很正常，這就像每年國內也會(huì )有應屆大學(xué)畢業(yè)生找不到工作一樣。不過(guò)，每位出國留學(xué)的學(xué)生每年至少需要一二十萬(wàn)元的投入，這筆付出遠比在國內讀大學(xué)高得多。
對于留學(xué)生及家長(cháng)而言，出國留學(xué)的目的是為了投資未來(lái)。無(wú)論怎樣的家庭背景，少則幾十萬(wàn)元，多則上百萬(wàn)元的投資，都是一筆可觀(guān)的費用。當然，還包括留學(xué)海外的好幾年青春年華。事實(shí)上，相比那些進(jìn)入國內大學(xué)的學(xué)生，出國留學(xué)的學(xué)生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學(xué)生在海外院校的付出也會(huì )超過(guò)國內絕大多數同齡人。因此，留學(xué)是否成功，也成為留學(xué)生及家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。
事實(shí)上，對于每位留學(xué)者而言，海外院校信息的獲得大多來(lái)自親戚朋友、來(lái)自父母的同學(xué)同事、來(lái)自留學(xué)中介機構。但是，這些信息來(lái)源能否幫助他們實(shí)現成功留學(xué)？依筆者之見(jiàn)，未必。單就留學(xué)中介機構而言，一方面肯定盼望著(zhù)將更多的`學(xué)生送往海外，另一方面對職業(yè)規劃缺少必備的條件。
在越來(lái)越多國內優(yōu)秀學(xué)生選擇出國留學(xué)，選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的情況下，面對海量的海外院校信息，這些國內優(yōu)秀的學(xué)子顯得無(wú)所適從，留學(xué)“扎堆兒”現象普遍。國內學(xué)生及家長(cháng)們最為關(guān)注的是，申請的院校、專(zhuān)業(yè)是否合適，將來(lái)能否順利就業(yè)，未來(lái)能否有回報……那么，誰(shuí)來(lái)“規劃”留學(xué)生未來(lái)的發(fā)展？
不可否認，職業(yè)規劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內學(xué)生有多少人重視職業(yè)規劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用？因為國內學(xué)生大多通過(guò)考試被學(xué)校選擇、被專(zhuān)業(yè)選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學(xué)生留學(xué)海外依靠的是申請，只要能夠達到相關(guān)的要求，就能夠申請進(jìn)入目標院校，未來(lái)的主動(dòng)性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學(xué)生及家長(cháng)才真正意識到職業(yè)規劃的重要性。
自費留學(xué)在經(jīng)歷了若干年“摸著(zhù)石頭過(guò)河”的階段后，中國學(xué)生及家長(cháng)意識到，國內現有的專(zhuān)業(yè)機構，多側重如何申請海外院校，或如何職業(yè)測評，鮮有人告訴學(xué)生如何才能做到真正的留學(xué)成功。
要留學(xué)成功，留學(xué)生自己還是要占主導地位，要提前進(jìn)行留學(xué)以及未來(lái)的職業(yè)規劃。
中新網(wǎng)8月12日電 據馬來(lái)西亞?wèn)|方新聞網(wǎng)報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學(xué)人數近9200人，大馬到中國留學(xué)的學(xué)生人數則達2800人。
柴璽說(shuō)，兩國教育部目前正在商簽大學(xué)學(xué)位互認協(xié)議，該協(xié)議將成為推動(dòng)兩國教育發(fā)展、增進(jìn)人才交流和加強學(xué)術(shù)互信發(fā)揮積極作用。
柴璽在11日出席“中國高等教育展”開(kāi)幕禮致詞時(shí)指出，近年來(lái)隨著(zhù)中國經(jīng)濟實(shí)力的逐步增強，教育產(chǎn)業(yè)的規模和質(zhì)量也不斷提升，很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都達到世界先進(jìn)水平，中國高校的國際人才市場(chǎng)廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學(xué)生到中國留學(xué)，也期待大馬高水平人才到中國謀求發(fā)展。
8月11日上午，愛(ài)爾蘭國立大學(xué)（梅努斯）校長(cháng)John Hughes一行到中心訪(fǎng)問(wèn)，雙方就互相關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行了溝通與交流。
首先安玉祥副主任對愛(ài)爾蘭國立大學(xué)（梅努斯）一行表示了歡迎，簡(jiǎn)要介紹了中心的相關(guān)業(yè)務(wù)，并與客人就中心出國留學(xué)培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進(jìn)行了深入的探討。愛(ài)爾蘭國立大學(xué)（梅努斯）校長(cháng)John Hughes表示，希望通過(guò)與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學(xué)的交流與合作。國際合作處處長(cháng)車(chē)偉民、副處長(cháng)明廷璽及其他相關(guān)同事參加了會(huì )談。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
留學(xué)前需做職業(yè)規劃
出國為中國留學(xué)生提供海外新聞：《留學(xué)前需做職業(yè)規劃》11月17日揚子晚報報道。 近日來(lái)，關(guān)于國內海歸的生存現狀，引起了多方的關(guān)注與討論。關(guān)注的焦點(diǎn)在于出國留學(xué)的回報價(jià)值是否得到相應的體現。啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川認為，就家庭及個(gè)人而言，應當理性的把出國留學(xué)與回國就業(yè)看作長(cháng)期投資行為，不可盲目追求短期利益，簡(jiǎn)單的從留學(xué)成本和就業(yè)待遇的數字上去對比，這無(wú)異于管中窺豹。專(zhuān)家表示，出國留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強的系統性工程。據調查報告顯示，留學(xué)前有長(cháng)遠職業(yè)規劃的80后海歸，整體的就業(yè)情況明顯好于沒(méi)有做過(guò)詳細規劃的海歸。
80后海歸成職場(chǎng)新寵
相比國內畢業(yè)生，海歸的優(yōu)勢在于國際化視野、國際化人脈和語(yǔ)言等方面。國外學(xué)校在培養學(xué)生時(shí)，比較注重課外活動(dòng)，而海歸比國內學(xué)生在思維能力、創(chuàng )造力和適應社會(huì )的能力方面都更勝一籌。通過(guò)這些國外求學(xué)經(jīng)歷的歷練，海歸在綜合能力和語(yǔ)言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川總結，《海歸就業(yè)力調查報告》采集全國七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本，受訪(fǎng)者年齡集中在20-30歲之間，大部分是80后一代，這也代表新一代海歸的特點(diǎn)——有想法，有主見(jiàn)，容易接受新鮮事物，適應能力強。80后海歸擁有良好的外語(yǔ)應用能力，有著(zhù)國際化視野和國際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強的實(shí)踐創(chuàng )新精神。留學(xué)的經(jīng)歷為他們開(kāi)闊了視野，儲備了知識能量，他們對自己的職業(yè)發(fā)展能高瞻遠矚，胸懷遠志�？梢哉f(shuō)，這就是新一代中國海歸在職場(chǎng)上的核心競爭力。
學(xué)校名稱(chēng)：美國耶魯大學(xué) Yale University
所在位置：美國，紐黑文
學(xué)校設置類(lèi)型：綜合性大學(xué)
創(chuàng )建時(shí)間：1701年
學(xué)歷：語(yǔ)言 專(zhuān)科 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò )課程 MBA
學(xué)校性質(zhì)：私立
學(xué)生人數：6641人
院校地址：New Haven, CT 06520 (203) 432-4771
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/9281
規劃讓留學(xué)更成功
赴美留學(xué)的陳先生，是典型的85后，他在美國讀了兩年的MBA市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)后，選擇回國打拼，目前在一家大公司就任營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理一職。他坦言，出國留學(xué)最大的優(yōu)勢就是語(yǔ)言，另外，國外某些領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的`作用。所以一定要學(xué)好語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課，多積累實(shí)踐經(jīng)歷。還有，出國前的留學(xué)及職業(yè)規劃很重要。有一些和他同去的中國同學(xué)，因為留學(xué)之前沒(méi)有認真的做職業(yè)規劃，結果只拿了一紙洋文憑，回國大半年了還沒(méi)有找到工作。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川提醒，出國留學(xué)只是成功路上的開(kāi)始，出國留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強的系統工程，留學(xué)前的職業(yè)規劃非常重要。提前做好規劃，不僅可以明確在國外的留學(xué)目的，更能使海歸們回國后快速轉換到工作狀態(tài)，在職場(chǎng)大放異彩。有出國意向的學(xué)生和家長(cháng)可尋求留學(xué)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)指導，未雨綢繆，為孩子提前做好職業(yè)規劃。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
留學(xué)不僅是知識的積累，更是眼界的開(kāi)闊，思維的多元化和職業(yè)目標明晰化的過(guò)程。每年的二三月份，都是年內僅次于暑期的第二個(gè)留學(xué)高峰時(shí)段，準備趕在九十月份新學(xué)年開(kāi)始之前順利成行的高三學(xué)生、大四畢業(yè)生及在職人士都會(huì )集中在這個(gè)階段申請錄取和簽證。20xx年全國公派留學(xué)選拔已經(jīng)啟動(dòng)，國內經(jīng)濟的發(fā)展給留學(xué)市場(chǎng)打下了不同的底色，作為繼升學(xué)、就業(yè)之后的第三條出路，出國留學(xué)的潛在市場(chǎng)在無(wú)形中迅速擴容。隨著(zhù)近年來(lái)“海歸”人數不斷增多及人才市場(chǎng)價(jià)格定位的逐漸理性化，原先籠罩在“海歸”頭上的“高薪光環(huán)”正逐漸散去，許多曾經(jīng)抱有“鍍金”想法的留學(xué)人員發(fā)現，“海歸”的名片并不能讓他們成為招聘市場(chǎng)中的搶手。職業(yè)規劃和人生發(fā)展咨詢(xún)專(zhuān)家徐小平、當代“美式口語(yǔ)教父”王強近日來(lái)到星城在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，除英語(yǔ)的交流能力外，建立明確的職業(yè)意識是準備留學(xué)的第一步。
本科生占留學(xué)市場(chǎng)的60%
從留學(xué)人員的年齡層次來(lái)看，越來(lái)越多的大學(xué)本科畢業(yè)生由于國內就業(yè)壓力大的原因，選擇先出國留學(xué)讀碩士再回國就業(yè)以增加競爭力。根據有關(guān)資料顯示，每年“海歸”的回流仍以13%的速度遞增，據相關(guān)數據統計，本科畢業(yè)生占20xx年留學(xué)市場(chǎng)的`60%左右，成為留學(xué)市場(chǎng)的主力軍。海外中學(xué)提供完善的監護服務(wù)和國際學(xué)生學(xué)業(yè)輔導服務(wù)，為更早的適應國外的語(yǔ)言文化環(huán)境和教學(xué)體制，中學(xué)在讀學(xué)生出國留學(xué)的人數也呈上升趨勢。另?yè)私�，目前在職留學(xué)人士的背景主要分為兩類(lèi)，一類(lèi)是企業(yè)的中上層管理或技術(shù)人員，在事業(yè)發(fā)展上處于上升趨勢，但苦于沒(méi)有明顯突破點(diǎn)的人；另外一類(lèi)則是對現在職業(yè)不滿(mǎn)意、尋找事業(yè)轉折點(diǎn)的在職人士�，F任新東方教育發(fā)展研究院院長(cháng)的王強指出，盡管學(xué)成回國的海歸一族們能擁有一紙文憑，但他們將不可避免地和內地大學(xué)生一起在求職場(chǎng)上展開(kāi)激烈競爭，職場(chǎng)競爭力早已不再因留學(xué)背景而具有優(yōu)勢。
就業(yè)成留學(xué)終極目標
留學(xué)的根本目的是為自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展增值，留學(xué)前除了留學(xué)期間的成本和學(xué)習規劃外，職業(yè)規劃也必不可少，根據自己的學(xué)歷、外語(yǔ)水平、個(gè)性特征、專(zhuān)業(yè)背景、經(jīng)濟能力制好科學(xué)的方案，業(yè)內人士認為，一份科學(xué)合理的留學(xué)規劃往往就是一個(gè)回報率極高的投資計劃。企業(yè)發(fā)展需要可以盡快投入工作的優(yōu)秀人才，就業(yè)難和職位空缺并存。有國內外的工作經(jīng)驗又有著(zhù)較好學(xué)歷背景的“海歸”往往受外資公司、國有以及私有公司青睞并高薪聘請。沒(méi)有工作經(jīng)歷的“海歸”無(wú)法實(shí)現短期就業(yè)的主要原因是對國外的文化、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面比較了解，對國內的相關(guān)情況不了解、對薪酬的期望值過(guò)高。王強認為，沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗要從零開(kāi)始這是必須要面對的現實(shí)，但可以肯定的是，異國學(xué)習生活經(jīng)歷的體會(huì )，不管對于以后的事業(yè)還是人生，都有潛移默化的正面影響。徐小平則表示，留學(xué)生在國外生活了幾年，必定在與人溝通、了解外國文化背景等多方面有一定的把握能力，如果能充分利用良好的教育背景和國際化經(jīng)驗把自身價(jià)值放在市場(chǎng)上衡量，就很容易在工作上獲得優(yōu)勢。
選擇專(zhuān)業(yè)要以職業(yè)為導向
針對近年中國學(xué)生出國留學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)絕大多數集中在商科和IT領(lǐng)域的現象，徐小平提醒，出國留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校不要選擇熱門(mén)、盲目從眾。對于渴望事業(yè)突破的在職人士，徐小平建議選擇工作經(jīng)驗相關(guān)的某一特定領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在選擇留學(xué)國家和專(zhuān)業(yè)時(shí)，應結合自己的未來(lái)職業(yè)定位、工作經(jīng)驗、中國經(jīng)濟展方向和經(jīng)濟實(shí)力等因素綜合考慮，制訂長(cháng)遠的發(fā)展規劃，根據社會(huì )需求來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。徐小平指出，社會(huì )需求并不是當前社會(huì )對某些專(zhuān)業(yè)人才的需求量，而是留學(xué)生在畢業(yè)后社會(huì )對某些專(zhuān)業(yè)是否有較大的需求，同時(shí)還要考慮到自己選擇的專(zhuān)業(yè)在未來(lái)是否有好的發(fā)展方向。在個(gè)人興趣和專(zhuān)業(yè)很好地結合的前提下，必須對某一行業(yè)的信息有全面的了解，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)咨詢(xún)機構來(lái)獲得信息，增加對國外留學(xué)環(huán)境的了解，減少留學(xué)的盲目性。留學(xué)群體從以往的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)始向普通學(xué)生轉移，據了解，20xx年留學(xué)目的國的選擇明顯向英語(yǔ)發(fā)達國家集中，美國、澳大利亞、英國、加拿大成為留學(xué)熱點(diǎn)國家，美國因開(kāi)始放寬學(xué)生簽證并憑借其高水平的教育質(zhì)量成為20xx年留學(xué)潮流的“領(lǐng)頭羊”，而法國、韓國、荷蘭、北歐也因其各自?xún)?yōu)勢成為留學(xué)新寵。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
一看老板和group，這是最最重要的。老板和group如果牛的話(huà)，一個(gè)重要的標志是Prof在那個(gè)領(lǐng)域的頂級期刊或者會(huì )議的paper自然會(huì )有不少。
有投過(guò)國際會(huì )議（比如ACM和IEEE）的同學(xué)都明白，一個(gè)比較好的會(huì )議的programchair和programcommittee多數找的都是那個(gè)領(lǐng)域的牛人。而且，一篇比較好的理工科paper往往需要引用足夠數量的相關(guān)領(lǐng)域牛人的有代表性的文獻，不然introduction很難寫(xiě)好。老板和group是否牛，決定了funding的多寡，而且對于你以后的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展和打著(zhù)老板的旗號networking是很有好處的。打著(zhù)老板的旗號做事是很方便的，這個(gè)不用多說(shuō)。
二看PHDprogram本身怎么樣，這個(gè)是第二重要。主要可以參考排名，program的招生規模，畢業(yè)生的就業(yè)情況，Prof的數量和質(zhì)量，funding的數量，和industry的聯(lián)系是否密切，等等。
Prof的數量、funding的多寡都是重要的資源指標。如果沒(méi)有對你而言足夠的資源，尤其缺少時(shí)間資源，例如整天找不到老板，跟他見(jiàn)個(gè)面即使只有半小時(shí)，都需要預約，對于某些一開(kāi)始做課題迫切需要導師指點(diǎn)才能開(kāi)局的學(xué)生而言，就會(huì )覺(jué)得很不適應。
三是學(xué)校的位置，這個(gè)是最次要的。這方面的.討論已經(jīng)很多了，這里不再贅述。但值得注意的是location的選擇注定了你對lifestyle的選擇，不同人對此有不同的喜好，不能一概而論。不同規模的城市，在氣候、物價(jià)、房?jì)r(jià)、安全、交通等方面都有不同的特點(diǎn)。
出國留學(xué)，學(xué)校是命中注定的，專(zhuān)業(yè)卻是自主選擇的。所以，當你確定申請的專(zhuān)業(yè)之后，就沒(méi)有什么可擔心的——自有適合你的學(xué)校會(huì )選擇你。但是選校前，首先要明確自己到底以后的職業(yè)規劃是什么，到底對某個(gè)domain的research有沒(méi)有興趣？
無(wú)論拿到什么樣的offer，都應該認真對待。對于多個(gè)offer的選擇，我們都應該做一個(gè)盡可能綜合、客觀(guān)的判斷，就像他們選擇你不僅僅看GPA/G/T分數一樣，你選擇學(xué)校也不能僅僅考慮一兩項因素，從多方面調查了解取得一個(gè)完整的印象，會(huì )讓你更滿(mǎn)意。你可以問(wèn)以前的人很多關(guān)于學(xué)校的具體問(wèn)題，獲取信息。但涉及最終的選擇，千萬(wàn)不要單純問(wèn)別人：我是否應該去某所學(xué)校，或者甚至讓別人給你選offer——這是唯一需要你自己認真回答的問(wèn)題，別人是無(wú)法代替你做出一個(gè)主觀(guān)決定的，他們只能回答客觀(guān)問(wèn)題，幫助你做出選擇。同時(shí)，也只有你自己的選擇，才是真正最適合你自己的——因為只有你自己最清楚你到底要的是什么。
留學(xué)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
對話(huà)觀(guān)世界的中國留學(xué)生和家長(cháng)，
聊快樂(lè )，聊困惑，聊迷茫，聊虛無(wú)。
互相學(xué)習，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
節目簡(jiǎn)介
《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓別人；不是要牛逼轟轟的`指導別人；更不是要去幫助別人規劃人生�！读魧W(xué)咖啡》只有一個(gè)目的：通過(guò)對話(huà)和全世界的中國留學(xué)生、家長(cháng)聊他們的快樂(lè )、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無(wú)感，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
本期節目?jì)热菀c(diǎn)
與VIKI博士暢聊文化休克與職業(yè)規劃：1. 文化休克的原因是什么？2. 語(yǔ)言障礙和文化隔閡如何打破？3. 英國大學(xué)費用從南到北有和差異？應該如何選擇？4. 發(fā)音是否標準很重要嗎？ 5. 是回國發(fā)展還是留下？6. 有名與專(zhuān)業(yè)那個(gè)更重要？]
�。ū疚奈唇�(jīng)書(shū)面許可，不得擅自轉載。）
與欄目組聯(lián)系
部落私信?范亞飛老師部落主頁(yè)>>>
范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
對話(huà)觀(guān)世界的中國留學(xué)生和家長(cháng)，
聊快樂(lè )，聊困惑，聊迷茫，聊虛無(wú)。
互相學(xué)習，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
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