丹麥是一個(gè)北歐國家，社會(huì )保障體系完善，教育環(huán)境優(yōu)越，不少家長(cháng)讓自己孩子去往丹麥讀高中。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于高中留學(xué)丹麥的條件與優(yōu)勢的相關(guān)講述，歡迎大家的閱讀。

　　【丹麥高中留學(xué)條件】

　　1、語(yǔ)言能力

　　孩子應有一定的外語(yǔ)基礎和學(xué)習能力，畢竟語(yǔ)言是溝通的重要手段，尤其在國外學(xué)習和生活，很多難題都來(lái)源于孩子語(yǔ)言能力不足。

　　2、資金能力

　　在資金準備方面，首先要準備足夠的資金，一般只有存在銀行中的存款才能作為擔保金，不同的國家對于擔保金已經(jīng)存在銀行中的時(shí)間有不同的規定，例如澳大利亞要求存滿(mǎn)6個(gè)月，加拿大最好已經(jīng)存滿(mǎn)18個(gè)月。如果存款的年限不夠，有些國家例如澳大利亞和新西蘭可以采用貸款的方式。各個(gè)國家對于擔保金的數目要求不同，請具體咨詢(xún)有關(guān)部門(mén)。

　　3、心理能力

　　這是往往被大家忽略的方面，其實(shí)這一點(diǎn)無(wú)論是對家長(cháng)，還是孩子都非常重要。去到另外一個(gè)陌生國家，即使有親屬朋友照看，他自己要獨立處理很多事情，例如如何解決想家、如何和當地人相處、如何適應當地的食物、如何應付學(xué)習壓力等等問(wèn)題。作為家長(cháng)，應該了解一些海外學(xué)習和生活的常識，如果有時(shí)間可以去參加一些留學(xué)生經(jīng)驗分享會(huì )和臨行前輔導活動(dòng)。

　　【丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢】

　　一考不再定終生

　　如果孩子屬于平時(shí)成績(jì)不錯，考試時(shí)因為緊張常常發(fā)揮不佳的類(lèi)型，國外高中普遍采用的平時(shí)表現持續評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

　　因材施教

　　國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據將來(lái)要就讀大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調動(dòng)了學(xué)習的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

　　語(yǔ)言?xún)?yōu)勢

　　孩子越小，模仿語(yǔ)言的能力就越強。經(jīng)過(guò)兩三年的高中教育，實(shí)際運用的能力還會(huì )更強。

　　磨練獨立性格

　　早日出國留學(xué)，孩子在自主學(xué)習、自理生活的過(guò)程中更易于培養獨立自主、自強不息的性格，這對他們將來(lái)適應社會(huì )有很大的幫助。