關(guān)于出國留學(xué)到底學(xué)什么?為了追逐所謂的成功，還是為了令自己的人生更豐富?如果你疑惑，就看看下邊的文章，你會(huì )有所收獲的。
今天帶來(lái)的這篇文章寫(xiě)自旅美華人彭嘯，目前在華爾街任職，同時(shí)也是彭博商業(yè)周刊專(zhuān)欄作者，她在文章中反駁了一系列“要在美國、或通過(guò)留學(xué)鍍金出人頭地”的心態(tài)，認為精英主義教育理念才是中國式教育的最大弊病。在她看來(lái)，美國所謂“rock solid", 即“一個(gè)人的自我定位像石頭一樣穩當”的理念，才是中國留學(xué)生真的應該學(xué)習的心態(tài)和精神，主頁(yè)君希望能大家帶去更多思考。
不久前讀到一篇轉得很熱的文章，題目是《搜狐張朝陽(yáng)：出國留學(xué)真正會(huì )帶給我們什么?》
作為定居海外的一介“洋屌絲”，忍不住要吐糟一下中國教育。10多年前的老文章，讀起來(lái)還那么接地氣，因為留學(xué)和移民[微博]的雖然一茬一茬的換，邁出國門(mén)以后噼里啪啦碰到的那些問(wèn)題卻原地不動(dòng)，文章反應出的思維以及這種思維模式給人帶來(lái)的痛苦迷茫不是張朝陽(yáng)的個(gè)人困惑，而是一大群中國人的困惑。有感于受害人數之多、程度之深，所以決定扒一扒全民精英教育理念的錯。
張朝陽(yáng)是中國精英主義教育的碩果，當年的學(xué)霸，留學(xué)幾年，工作幾年，不甘國外的寂寞、平凡，懷揣一顆雄心回國成了成功人士;我在同樣的教育體系下長(cháng)大，從小是個(gè)混混，一直對“三好學(xué)生”、“勞動(dòng)模范”這樣的楷模心存懷疑，在高考[微博]中一戰聞名之前，基本是個(gè)學(xué)渣。
當然，學(xué)渣的出身不代表我在出國的道路上走得比他堅定。和幾乎所有人一樣，出國就是糾結的開(kāi)始，一個(gè)問(wèn)題想了10多年：“我要回國嗎?”心里頭兩個(gè)不同的聲音吵吵鬧鬧是常有的事，三四個(gè)聲音也不是沒(méi)有過(guò)。自己跟自己打著(zhù)、鬧著(zhù)、耗著(zhù)，直到最后，也不是某天早上起來(lái)小手一揮做出英明偉大的決定，而是在測孕條跳出兩條紅線(xiàn)的那一刻，我摸著(zhù)自己的肚子，突然發(fā)現愛(ài)或不愛(ài)、情不情愿，這里就是我的家了。
安了心以后人生日漸明朗起來(lái)。孩子們從像小貓一樣一次兩個(gè)盎司的奶都喝不完，到搖搖晃晃站起來(lái)，到跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)把頭埋在我腿上，他們每天都在教我一句話(huà)：“珍惜當下，珍愛(ài)擁有”。
這樣的生活在張朝陽(yáng)看來(lái)是非常不足道的，他在文在如是說(shuō)，“如果你把時(shí)光壓縮一下，比較一下這些人在出國前懷有的滿(mǎn)腔抱負和他們現在在美國所處的境況，就會(huì )發(fā)現他們在自己的理想和抱負方面已經(jīng)大打折扣了，也就是說(shuō)他們已經(jīng)對自己無(wú)所求，求的就是穩定和安逸的生活。”這也太武斷了!好吧，我的理想和抱負確實(shí)已經(jīng)打了折扣，可是不代表我就已經(jīng)對自己無(wú)所求啊!
我要求自己寬容平和，耐心和善。我要求自己即使每天的日子爬滿(mǎn)了瑣碎，也不懼不躁。我要求自己不管多忙多累，也拿出時(shí)間和先生約會(huì )做愛(ài)。這容易嗎?我認為這很不容易!我對周?chē)恳粋�(gè)做到了這些的人都真心佩服。
說(shuō)到這里插個(gè)小廣告，我先生就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，話(huà)不算多，但關(guān)鍵時(shí)刻很靠譜，很多年前在我有一次被莫名的沮喪擊倒以后，他很平和地總結，“你啊，總是追在一個(gè)比生活更大的東西后面跑……”，我當時(shí)如醍醐灌頂。言歸正傳，留在國外，離開(kāi)了那個(gè)“所有三四十歲的知識分子……都還是憂(yōu)國憂(yōu)民主義者”的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)，最重要的不是穩定和安逸的生活，而是得到了一個(gè)關(guān)于穩定和安逸并不可恥的認識。
為什么像張朝陽(yáng)一樣的精英分子以穩定和安逸為恥?因為這兩個(gè)詞意味著(zhù)平常。“平常”，在中文里是中性詞還是貶義詞可以商量，和褒義詞可是想沾邊都沒(méi)門(mén)，因為我們從小就被教育要第一名，要優(yōu)秀，要卓越，要治國，要平天下，要創(chuàng )業(yè)，要王者歸來(lái)。我絕不反對個(gè)人奮斗、心懷天下，但是我絕對反對把精英主義作為全民教育的宗旨，讓所有的孩子從小讀著(zhù)“士大夫之恥，是為國恥”這樣的句子長(cháng)大。
這句話(huà)錯了嗎?沒(méi)有錯。錯的是寫(xiě)課本的人沒(méi)有認識到不是每一個(gè)孩子都會(huì )成為士大夫，對于絕大多數孩子來(lái)說(shuō)，他們要學(xué)的是生之樂(lè )，是照顧自己的那些小技能，繼而生活獨立，是讀懂和接受自己，然后心理獨立。這種充滿(mǎn)了各種高大上目標的精英教育讓一個(gè)民族失去了平常心，把成功的定義變得非常狹隘。
來(lái)說(shuō)個(gè)故事：家里的保姆名叫藍，泰國人，好人家的孩子，從小一直上私立學(xué)校，大學(xué)畢業(yè)自己做了個(gè)小公司，因感情原因決定出國，通過(guò)Au pair簽證出來(lái)三年了，一直做保姆，做得很用心很好。她也在存錢(qián)、找男朋友，為提高自己的生活質(zhì)量努力，但是從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得保姆這個(gè)職業(yè)辱沒(méi)了自己。
而一個(gè)朋友從中國招了一個(gè)姓李的Au pair來(lái)，兩天后就不見(jiàn)人了，因為覺(jué)得當保姆真是太丟身份，雖然英語(yǔ)聽(tīng)不懂、尿布不會(huì )換、開(kāi)車(chē)也不會(huì )開(kāi)、誠信不知為何物，但是我是大學(xué)生啊，怎么能伺候人呢?黑了身份我不怕，只要有出人頭地的可能，那就不叫非法打工，而叫做“拼搏”。
對于這個(gè)故事，中國人絕大多數的反應是覺(jué)得李的選擇是可以理解的。但是，李以后的生活會(huì )如何呢?請看官不要啟動(dòng)雄奇的想像力，因為理論上雞變成鳳凰的可能性不是沒(méi)有，只是小到幾乎沒(méi)有，而且必要前提是雞要長(cháng)得像朱麗婭。
所以，最大的可能性是這樣滴：前幾年先是在餐館打黑工，她學(xué)過(guò)美術(shù)，最可能的職業(yè)是去教畫(huà)畫(huà)，美國缺啥也不缺藝術(shù)家好嗎，當然，要樂(lè )觀(guān)設想未來(lái)，也許經(jīng)過(guò)幾年攢錢(qián)、建人脈后，她真的可以在華人圈子里辦一個(gè)幼兒畫(huà)畫(huà)班，然后呢?然后就沒(méi)有然后了有沒(méi)有。
最關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題是：她會(huì )比藍快樂(lè )嗎?藍和我們住的年月里吃穿住不愁，時(shí)不時(shí)幫鄰居們看看孩子，賺點(diǎn)外快，周末和朋友出去泡吧，上上課，學(xué)烤蛋糕、做指甲，她說(shuō)給自己五年時(shí)間，攢錢(qián)寄回家蓋房子，現在房子已經(jīng)開(kāi)工了。
對于回不回國這個(gè)問(wèn)題，她的答案是：如果五年內在美國找到了一個(gè)好男人，就留下來(lái)，否則就回去，不管在哪，她會(huì )自己開(kāi)個(gè)蛋糕店。美國人夸人有一句話(huà)，叫做“rock solid", 細解就是“一個(gè)人的自我定位像石頭一樣穩當”，我覺(jué)得她會(huì )很快樂(lè )，因為她rock solid。
我相信夢(mèng)想和個(gè)人奮斗，正能量的夢(mèng)是從自己心底冉冉升起、原生態(tài)的夢(mèng)。全民精英教育的罪把一個(gè)龐大虛無(wú)的治國創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)強加給所有孩子，其后果把絕大多數人的自我定位活生生拉高，比現實(shí)平均高出3000米，下不來(lái)。