留學(xué)生赴海外留學(xué)，最重要的是千萬(wàn)別“掛科”(成績(jì)不及格)，不然要重新報讀、重交學(xué)費，費時(shí)又費錢(qián)。不過(guò)，如何才能不掛科?
美國：合理選課 抓住教授
留學(xué)新生在美國最初面臨的學(xué)習問(wèn)題，就是選課和課堂筆記的問(wèn)題。如何選擇難易適中、數量合適的課程?一般來(lái)講，美國院校的每門(mén)課程都配有詳細的課程介紹，包括每個(gè)作業(yè)的分數比重、考試時(shí)間、授課教授等信息。如果學(xué)生想對課程進(jìn)一步了解，可以去學(xué)校的內部論壇查看過(guò)往學(xué)生對課程、教授的評分，以及對于教授課程內容、課堂效果的評論，做到合理選擇。
而如果新生因為專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)未過(guò)關(guān)，不能做好課堂筆記，從而影響復習的系統性。學(xué)生可向同學(xué)借筆記，也可以買(mǎi)課堂筆記作為參考，但是謹記別人的筆記只是輔助理解和復習，資料僅作參考，無(wú)論是作業(yè)還是論文要有原創(chuàng )性，必須經(jīng)過(guò)獨立思考，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。另外，部分課程的教授在課堂上，可能沒(méi)時(shí)間回復所有學(xué)生的疑問(wèn)，這時(shí)候教授就會(huì )在每周設置幾個(gè)定時(shí)的office hour。學(xué)生可以抓住這些時(shí)間，向教授或助教請教，教授還會(huì )幫助學(xué)生獲得實(shí)習等機會(huì )。
加拿大：試聽(tīng)課程 善用資料
在加拿大，學(xué)生開(kāi)課后的第一周可試聽(tīng)課程，如果不喜歡可以申請換課。有些課程會(huì )有3個(gè)時(shí)段供學(xué)生選擇，由不同的教授授課。學(xué)生越早選，越容易申請到好教授授課的課程。另外，加拿大的課程教授會(huì )將每堂課的學(xué)習資料，公布在網(wǎng)站上。學(xué)生也可以在華人論壇上，找到二手學(xué)習資料，善用這些學(xué)習資料，能幫助學(xué)生學(xué)習。
澳大利亞：多做筆記 加互助會(huì )
在澳大利亞，沒(méi)有教學(xué)大綱和統編教材，每個(gè)教授有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和授課方法，所以就算教授給出的參考書(shū)目，也無(wú)法代替上課的筆記。若有的同學(xué)因為語(yǔ)言障礙不能獨立完成筆記，那么就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來(lái)復印，完整的筆記是最后考試復習的基礎。
由于學(xué)習的環(huán)境和方法不同，剛入學(xué)時(shí)，不少學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)習，這種現象在大學(xué)第一階段尤為明顯。為了幫助學(xué)生能夠順利適應新的環(huán)境，學(xué)校會(huì )組織“互助會(huì )”，由年輕的教師和高年級學(xué)生組成，幫助在學(xué)習上有困難的新生。學(xué)長(cháng)們會(huì )詳細地告訴你每個(gè)教師的特點(diǎn)，這些都是十分可貴的經(jīng)驗之談。
英國：筆記輔導 融會(huì )貫通
在英國大學(xué)，沒(méi)有教學(xué)大綱和統編教材，每個(gè)教授都有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和授課方法，盡管教授也會(huì )給出參考書(shū)目，但是這也決不能代替上課的筆記。如果同學(xué)們由于語(yǔ)言問(wèn)題不能自己完成筆記，那么就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來(lái)復印。完整的筆記是最后考試復習的基礎。輔導課與作業(yè)時(shí)的考試重點(diǎn)，著(zhù)眼點(diǎn)與中國大學(xué)基本一致。在大學(xué)里輔導課的作用是回答學(xué)術(shù)的問(wèn)題、講評作業(yè)、做練習和進(jìn)行平時(shí)測驗。輔導課上的問(wèn)題一定要搞懂，因為這很可能就是平時(shí)測驗與考試的內容。
英國大學(xué)的淘汰率很高，說(shuō)明考試不是輕而易舉的事情。與國內傳統教育的方式不同，考試決不能只靠死記硬背，如果沒(méi)有完全理解這門(mén)課程，并做到舉一反三是肯定不能及格的。期末考試通常是2-3小時(shí)的大型考試，只有準確地理解題目、嚴謹地回答才有成功的可能，所以英國留學(xué)的您要有對整個(gè)學(xué)科的清晰條理性和嚴密的思考能力。
新加坡：注重積累 慎選團隊
在新加坡讀大學(xué)是全英文授課。學(xué)生即使擁有較高的雅思成績(jì)，在開(kāi)始階段也可能會(huì )跟不上老師的語(yǔ)速。新加坡TMC學(xué)院的Ada老師建議，學(xué)生到新加坡后，多看當地的報紙、電視節目，積極鍛煉英語(yǔ)應用能力。復習迎考時(shí)，千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳。
學(xué)生最好每天多積累和拓展課外知識面，對課堂學(xué)習進(jìn)行小結，有不明白的問(wèn)題立即請教老師或者同學(xué)，同時(shí)，考試越臨近，上課會(huì )越有針對性，講的內容可能就是考試的重點(diǎn)，學(xué)生要留心每個(gè)細節。新加坡的大學(xué)注重團隊合作，學(xué)生要慎重選擇合作的隊友，以免因擇隊友不慎，導致學(xué)習合作不愉快。
韓國：用好講義 多做溝通
韓國高校上課時(shí)，教授們會(huì )將講授的重點(diǎn)放在ppt上，并將ppt打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)學(xué)生。而ppt上的這些內容，就是學(xué)生們考試前復習的寶典。只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講，抓住ppt上的內容重點(diǎn)，基本上不會(huì )掛科。