英國留學(xué)選校的相關(guān)信息
英國留學(xué)學(xué)校該如何選擇呢�，F如今，出國留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，對于留學(xué)而言如何選擇國外院校一直是很頭疼的問(wèn)題？那么留學(xué)生該如何選校呢？下面小編就帶您一起來(lái)了解一下。
1、參考綜合排名
英國大學(xué)排名非常多。比較有代表意義的就是《泰晤士報》的民間大學(xué)排行榜，這個(gè)排名對英國留學(xué)影響力比較大，很多普通英國人都通過(guò)此表了解大學(xué)的好壞，而且該表也主要依據民間人士的考慮編制。自從1992年《泰晤士報》的排名發(fā)布，就吸引了無(wú)數人的注意力，而且海外留學(xué)生基本上都參照排名來(lái)選擇校，但綜合排名的評比參考因素很多，而其中不少完全與申請的學(xué)生的就職深造根本沒(méi)有聯(lián)系。所以綜合排名也不能作為唯一的參考因素。也要綜合考慮自己的條件，最終選擇適合自己的學(xué)校。
2、專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
選校最關(guān)鍵是看專(zhuān)業(yè)，這關(guān)系到未來(lái)的求職深造，遠比學(xué)校的名氣重要，這就是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的道理。國外對名校的`概念比中國淡薄，西方國家更看重的是專(zhuān)業(yè)。所以，學(xué)生可根據自身條件挑出綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名俱佳的學(xué)校作為第一類(lèi)；專(zhuān)業(yè)排名較高，綜合排名不高的作為第二類(lèi)；綜合排名較高，專(zhuān)業(yè)排名不高的作為第三類(lèi)；剩余為次選。這樣分檔次共選擇5～6所，保證自己穩中求勝。
3、成績(jì)要求
通常排名靠前的大學(xué)的好專(zhuān)業(yè)對雅思（IELTS）成績(jì)及國內大學(xué)平均成績(jì)要求較高，一些綜合排名不是很靠前的大學(xué)的某些優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)則對成績(jì)要求也很高，其實(shí)，從這里也可以看出，國外人更看重專(zhuān)業(yè)而非學(xué)校。
4、參考教學(xué)質(zhì)量評估（TQA）和科研水平評估（RAE）
高等教育質(zhì)量保障局（QAA—Quality Assurance Agency）成立于1997 年，目的是對高等教育的外部質(zhì)量進(jìn)行合理化改革。QAA判斷大學(xué)和學(xué)院在履行其工作程序中的職責和效率時(shí)的表現如何。教學(xué)學(xué)質(zhì)量評估（TQA—Teaching Quality Assessment）的數據來(lái)源于QAA對英國各個(gè)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的評估。這個(gè)指標對于申請英國大學(xué)本科和講授式碩士的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常權威的一個(gè)指標，從TQA上可以看出學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，TQA分為6個(gè)指標，每個(gè)指標是4分，滿(mǎn)分24分，具體內容如下：
課程內容設計（Curriculum Design,Content and Organisation）。
教育學(xué)習評估（Teaching,Learning and Assessment ）。
學(xué)生表現情況（Student Progression and Achievement）。
學(xué)生輔助及指導（Student Support and Guidance）。
學(xué)習資源（Learning Resources）。
質(zhì)量管理及改進(jìn)（Quality Management and Enhancement）。
科研水平評估（RAE—Research Assessment Exercise）完全由英國政府組織，是英國最具權威性的教育評估。其評估的內容完全是學(xué)校的研究水平，包括學(xué)校研究成果、研究環(huán)境以及學(xué)術(shù)聲譽(yù)，是英國科研經(jīng)費的發(fā)放以及實(shí)驗點(diǎn)、研究中心設立的唯一依據。經(jīng)過(guò)評估，研究水平越高的學(xué)校得到的撥款越多。因此，該報告對于想要赴英申請碩土或博士學(xué)位的學(xué)生極具參考價(jià)值。
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