托福考試強調”交流”、”應用”以及”綜合”這三大方面，這樣的理念是基于“幫助所有托�？忌鸀閷�(lái)留學(xué)適應作準備”。下面小編整理關(guān)于托�？荚囌`區盤(pán)點(diǎn)，幫助大家避開(kāi)誤區，提升成績(jì)。
托�？荚噦淇颊`區一：瘋狂背單詞，會(huì )看不會(huì )用
新托�？荚囬喿x的詞匯量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000單詞，優(yōu)秀一些的學(xué)生可能會(huì )有4000左右。很多學(xué)生將單詞書(shū)背了很多遍，但在實(shí)際讀文章，或是聽(tīng)力答題的過(guò)程中掌握的詞匯量還是顯得單薄。這是因為考生大多只是記得單詞的樣子而并不熟悉它的發(fā)音和用法，所以在實(shí)際閱讀文章或是解答聽(tīng)力試題時(shí)仍然感到吃力。
老師建議：“托�？荚囎罱K是對你語(yǔ)言能力、邏輯能力的考察。中國學(xué)生現有的詞匯量與托�？荚囈蟮脑~匯量有著(zhù)不小的差距，這些相差的部分基本上為簡(jiǎn)單詞或高頻詞，它們可能不會(huì )出現在任何一本SAT和托福的專(zhuān)項詞匯書(shū)中，但卻又是我們不可或缺的常用詞匯。只有掌握這些相對較為基礎的單詞之后，我們才能擁有詞匯的基礎，從而達到量變產(chǎn)生質(zhì)變的效果，也就是形成了詞匯的能力。值得注意的是，我們要將背單詞和托�？荚囍械拈喿x、寫(xiě)作等實(shí)際題型結合起來(lái)，不能脫離考試死背單詞。”
托�？荚噦淇颊`區二：托福真題反復做就能拿高分
很多同學(xué)認為只要反復做托福真題，就能取得托福高分，事實(shí)上并非如此簡(jiǎn)單。
老師指出：“成功高效的學(xué)習是能夠清晰地認識到自己應該要學(xué)習，為什么而學(xué)，怎么學(xué)習。而不是拼命地，不分晝夜地做題。僅僅依靠做托福練習題很難取得高分，因為托�？荚嚳嫉氖菍�(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言能力與邏輯能力。因此，我們在備考托福的過(guò)程中，要根據自己的實(shí)際情況制定相應的學(xué)習規劃。學(xué)習規劃的時(shí)間要有條不紊，注意循序漸進(jìn)，有明確的階段目標，并且持之以恒地去做。同時(shí)注意利用好零散的時(shí)間，這樣能讓自身效率提高，也有利于保持較好的學(xué)習和復習節奏。”
此外，老師還強調，在做練習題的過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì )及時(shí)總結，將錯題標記下來(lái)，認識到自己的思維誤區，不斷地歸納、總結、記憶和思考。
托�？荚噦淇颊`區三：迷信高頻選項與高頻答案
有不少幫助考生復習的TOEFL參考書(shū)都提供一些所謂的考試訣竅。比如，鼓勵學(xué)生在不知道答案的時(shí)候也盡量猜一個(gè)答案填上。而不少學(xué)生也對于答案有規律可循的說(shuō)法深信不疑，認為在不知道答案的情況下就選第二個(gè)答案(B)，或者第三個(gè)答案(C)，這樣猜對的可能性比較大。
老師不贊同學(xué)生的這一做法：“在每一套試題當中，正確答案是第一個(gè)(A)和第四個(gè)(D)的出現幾率與(B)和(C)出現的幾率是一樣的。在不知道答案的情況下，猜一個(gè)答案當然是一種辦法，不過(guò)，從統計學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，考試設計者計算分數的時(shí)候已經(jīng)考慮到了這個(gè)因素，以便使分數仍然能夠比較準確地反映出應考者的水平。與其猜測答案不如踏踏實(shí)實(shí)提高自己的英語(yǔ)能力，自信地選出正確答案。”
托�？荚噦淇颊`區四：沿用筆試的考試習慣備考托福
一些同學(xué)在第一次參加托�？荚嚂r(shí)，在考場(chǎng)茫然不知所措，無(wú)法正常發(fā)揮實(shí)力。這是因為平時(shí)缺少實(shí)踐與上機模擬訓練。因為托福是上機考試，這令很多已經(jīng)習慣了書(shū)面答題的同學(xué)感到不適應。
為此，小編表示：“對于托福機考的適應和如何在考試中正常發(fā)揮，建議大家的做法是‘�？�’，以培養考試的節奏感，學(xué)會(huì )合理的分配時(shí)間，提高自己的心理素質(zhì)。此外，還可以對備考中期的練習成果進(jìn)行鞏固和提高，有規律的�？际潜３诌@種狀態(tài)的最好方法。”
托�？荚噦淇颊`區五：盲目自信，對考試沒(méi)有充分的認識和把握
有些英語(yǔ)基礎較好的考生，認為拿下托�？荚嚥辉谠�(huà)下，并沒(méi)有仔細研讀考試指南，了解新托福每一部分的各自要求，以致在考試中栽了跟頭。
提醒大家：“有些同學(xué)對自己的英語(yǔ)能力過(guò)分自信，譬如在寫(xiě)作中，傾向于使用復雜的單詞。但是用復雜單詞有兩大弱點(diǎn)，一是容易拼寫(xiě)錯誤，二是容易用得不夠恰當。有的單詞在字典里翻譯得并不準確，一旦使用，只會(huì )讓人啼笑皆非。所以單詞的應用要以得體適用為主，而不是單純尋求復雜詞匯。”