托�？谡Z(yǔ)考試一直童鞋們備考弱項，每次考試結果出來(lái)之，總是不盡人意!這是為什么呢?下邊小編為大家解答托�？谡Z(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題，趕緊來(lái)看看吧。

　　Q1. 人機對話(huà)，時(shí)間有限，常常說(shuō)不完答案。

　　iBT，internet-Based Test, 計算機考試，并且對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)口語(yǔ)，恐怕是很多飽受中國傳統教育的學(xué)生最難適應的一點(diǎn)。其實(shí)，可以把這個(gè)口語(yǔ)考試想得很簡(jiǎn)單，類(lèi)似于你在電話(huà)上跟朋友聊天，只是這個(gè)朋友不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，通常只問(wèn)問(wèn)題，并且希望你滔滔不絕讓他開(kāi)心。如果這樣想，考試的本身就變簡(jiǎn)單了。同學(xué)們如果能將自己的通話(huà)錄音，再回放，這個(gè)考試的心理防線(xiàn)基本上就能突破。

　　關(guān)于時(shí)間短或有限，就是要同學(xué)們學(xué)會(huì )長(cháng)話(huà)短說(shuō)，切入重點(diǎn)，如果能做到字字珠璣，妙語(yǔ)連珠，那就堪稱(chēng)完美了。

　　當然，菜鳥(niǎo)成大蝦，蛻變過(guò)程需要計時(shí)訓練，策略性安排答案。譬如，在口語(yǔ)TASK3-4這兩個(gè)：閱讀+聽(tīng)力+口語(yǔ)的綜合題目中，建議學(xué)生答案安排到秒：閱讀總結15-20秒，聽(tīng)力總結45-40秒。對于時(shí)間和實(shí)踐的結合，當然要通過(guò)夜以繼日的練習了。因為同學(xué)們要清楚知道，說(shuō)不完答案，你的等級不會(huì )到GOOD。曾經(jīng)有老師大談考試說(shuō)不完，但是能暗示考官知道你有說(shuō)完整的能力，這也能拿到GOOD。鑒于考試評分越趨嚴格，在有限的時(shí)間內完成回答是非常必要的。

　　Q2.話(huà)題廣泛，綜合能力要求很高，平時(shí)該如何下手。

　　的確，托�？谡Z(yǔ)，考察大家的英語(yǔ)能力的多個(gè)方面：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本上都能零死角涉及。這也是為什么口語(yǔ)課的老師幾乎是“全能神”。

　　話(huà)題廣泛相較而言，是一個(gè)更棘手的問(wèn)題，對學(xué)生來(lái)說(shuō)。尤其是獨立問(wèn)題TASK1-2,雖然考察的內容都是關(guān)于學(xué)生的個(gè)人，話(huà)題基于經(jīng)驗，但廣泛度還是很有難度。例如描述一個(gè)學(xué)習習慣，比較100年前的人的衛生境況，甚至個(gè)人的職業(yè)選擇等。這兩道題目的準備時(shí)間為15秒，作答時(shí)間為45秒。對于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，想要在15秒內破題，45秒中全面展現觀(guān)點(diǎn)，拿中文來(lái)陳述，難度都很大，更何況用英文。

　　因此，基于這樣的一個(gè)考試形式，建議學(xué)生還是能系統的找到老師進(jìn)行學(xué)習與歸納。建議學(xué)生能大量訓練自己的快速思考能力。即使遇到難題，也是有基礎，有方法去破解的。

　　Q3. 答題內容無(wú)章法，亂七八糟的感覺(jué)，有時(shí)都不知道自己在說(shuō)什么。

　　托�？谡Z(yǔ)，雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話(huà)題的發(fā)展能力，語(yǔ)言使用性與傳達力。如果，你覺(jué)得你說(shuō)英語(yǔ)常常不知道自己在試圖表達什么，那么你一定要重新學(xué)習下邏輯。這其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯層面，我們可以概括為語(yǔ)義關(guān)系，最常見(jiàn)的關(guān)系有：舉例，因果，轉折讓步，并列與遞進(jìn)。當然，我們不能單純把這些關(guān)系的學(xué)習就等價(jià)于關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習，這是詞匯跟寫(xiě)作老師的內容。

　　而口語(yǔ)老師，需要幫助你理清獨立題表達思路，梳理綜合題中閱讀與聽(tīng)力的關(guān)聯(lián)，信息的主次，及口語(yǔ)表達的層次。亂七八糟的感覺(jué)，一定不能出現在口語(yǔ)中，一個(gè)說(shuō)話(huà)者若連自己的信息都無(wú)法解碼，如何讓聽(tīng)話(huà)者會(huì )意呢?再次重復強調下：托�？谡Z(yǔ)獨立題需要有話(huà)題發(fā)展思路，綜合題需要諳熟信息間的關(guān)系并復述得有層次。

　　Q4.托�？谡Z(yǔ)需要高大上的單詞跟句型么，說(shuō)中式英語(yǔ)怎么辦?

　　這個(gè)問(wèn)題，一定是很多口語(yǔ)學(xué)習者的疑問(wèn)�？谡Z(yǔ)不是寫(xiě)作。美國人日常交流與校園生活用語(yǔ)其實(shí)都頗簡(jiǎn)單，一個(gè)句子10個(gè)單詞以?xún)�，用詞貼切自然，語(yǔ)法更是常用。如果大家半信半疑，大可打開(kāi)美劇或Ellen show這樣的成熟的美國節目，一定不會(huì )失望的。

　　所以，建議同學(xué)們，用對的詞好過(guò)高大上的詞，正確的使用語(yǔ)法，好過(guò)專(zhuān)研并使用些不常在口語(yǔ)中出現的語(yǔ)法。例如，她說(shuō)話(huà)尖酸刻薄。很多同學(xué)會(huì )去有道：tart, sarcastic.這兩個(gè)詞立刻出現。其實(shí)She has a sharp tongue. sharp tongue 簡(jiǎn)單地道。大家學(xué)習口語(yǔ)應該多關(guān)注口語(yǔ)表達。這樣也能很快的破掉你的中式英語(yǔ)思維的癥狀。至于語(yǔ)法，大家學(xué)得已經(jīng)非常多了，但能否在口語(yǔ)中表達正確，適當的增加語(yǔ)法的多樣性跟靈活性是大家要去控制并實(shí)踐的。

　　Q5.口語(yǔ)背背機經(jīng)就好了，不想花時(shí)間在這里。

　　托福機經(jīng)口語(yǔ)的確是一個(gè)高分利器。但是，利器也常常出狀況。譬如2014年8月份，16號和30號考試機經(jīng)都未壓中，盡管23號全中，這樣的小概率事件的發(fā)生性還是需要諸位考生端正備考態(tài)度：一計在身，高分不愁。

　　此外，諸位同學(xué)，機經(jīng)雖然有，但正確性無(wú)法百分之百，特別是綜合題目的回憶，常常會(huì )有細節信息的錯誤，這些也會(huì )讓你得高分遇風(fēng)險。在同學(xué)們的考試反饋里，有中機經(jīng)的同學(xué)反映：流利的說(shuō)出機經(jīng)答案得分不過(guò)23。建議大家對待機經(jīng)答案應該是：讀讀參考罷了。想出高分，一定要破模板，高質(zhì)復述。