托福小白們經(jīng)常有數不清的有關(guān)托福報名、送分、復議的問(wèn)題。對于備考托福的考生來(lái)說(shuō)，托�？谡Z(yǔ)是重要的發(fā)揮之地，下面小編為大家提供提升托�？谡Z(yǔ)技巧，歡迎借鑒。
時(shí)間緊
很多考生在答題錄音的過(guò)程中會(huì )出現時(shí)間不夠，或者剩余時(shí)間過(guò)多的情況。但憑借以往的經(jīng)驗來(lái)看，前者出現的幾率會(huì )更大一些。這是因為在答題過(guò)程中要注意發(fā)音，單詞，時(shí)態(tài)，句子連貫性和內容的邏輯性等等，而對于我們大陸的考生來(lái)說(shuō)，除了在學(xué)校與老師進(jìn)行練習之外，幾乎沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)練習口語(yǔ)，這些諸多因素都會(huì )造成考生在規定的時(shí)間內無(wú)法完成錄音。
話(huà)題廣
托�？谡Z(yǔ)考試當中的另外一個(gè)挑戰莫過(guò)于話(huà)題所涉及的面很廣。除了獨立任務(wù)和綜合任務(wù)中的第三題和第五題，第四題和第六題所體現的學(xué)術(shù)性是非常強的。這樣的題型分布無(wú)疑是檢驗國際學(xué)生是否能真正的融入到了北美的校園生活和學(xué)術(shù)課堂。學(xué)術(shù)話(huà)題涉及到了social science, life science, physical science。就科目來(lái)劃分的話(huà)，包括了biology, archeology, psychology，education, history, art 等等。雖然包含了眾多的學(xué)術(shù)話(huà)題，但是托�？谡Z(yǔ)考試的目的主要是考察考生的語(yǔ)言能力，并非全是你的知識儲備，所以考生只需要扎扎實(shí)實(shí)的積累相關(guān)學(xué)科的基礎詞匯就可以。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，如果考生之前所涉獵的知識面很廣，考試的時(shí)候肯定也會(huì )達到事半功倍的效果。
針對以上難點(diǎn)，在此，給各位考生提出這幾個(gè)備考技巧:
�、俅痤}要有節奏感
練習中要了解自己平時(shí)的語(yǔ)速，以及知道能在規定的時(shí)間內大概能說(shuō)幾句話(huà)，如果語(yǔ)速太慢，內容不夠充分，則要加強。
�、诠P記訓練結合聽(tīng)力練習
口語(yǔ)考試中的聽(tīng)力占很大比例，6 題中有 4 題都有聽(tīng)力。因此在練口語(yǔ)時(shí)也相當于同時(shí)在練習聽(tīng)力。但注意，不要讓自己依賴(lài)于聽(tīng)多遍聽(tīng)力再
作答，要按照筆記反復練習，看看怎樣做到簡(jiǎn)潔流暢地回答。最后再對照筆記聽(tīng)聽(tīng)力，看看是否遺漏重點(diǎn)或有添油加醋的地方。
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口語(yǔ)是輸出性技能，只有多張口才是口語(yǔ)進(jìn)步的關(guān)鍵。說(shuō)的過(guò)程通過(guò)錄音的方式記錄下來(lái)，既能幫助考生們習慣錄音的感覺(jué)，更能方便考生回顧自己的答案，以便更清楚地了解自己的不足。
�、苤貜妥觯憾嗑氼}、多總結
反復練習新托�？谡Z(yǔ)題型，強化自己做題感覺(jué)，這樣可以有效防止超時(shí)。每道題從準備到開(kāi)始說(shuō)，都要嚴格按照考試標準。另外，刷題的過(guò)程中應當注意積累語(yǔ)料素材，把同類(lèi)題目整合，盡量做到答案能夠舉一反三，注意總結不同題目間的關(guān)系，靈活地運用相同的素材到不同的題目中，例如： Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her 和Please describe a person that has influenced you most and explain why he has influenced you most。一來(lái)為了提高總結概括能力，二來(lái)也為自己減負。同時(shí)，每天要花費一段較長(cháng)的時(shí)間，至少30 分鐘來(lái)連續練習，尤其是臨考前幾天，keep talking 來(lái)保持語(yǔ)感。
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TOEFL Practice Online (簡(jiǎn)稱(chēng)TPO)依然是很好的練習軟件，每天保證最少一套題，讓自己保持備考狀態(tài)，更多的練習真題也會(huì )讓自己更有信心。對于“機經(jīng)”的使用，在這里建議大家不要背誦獨立任務(wù)中現成的答案，一定要自己原創(chuàng )，才不會(huì )有抄襲的嫌疑。對于綜合任務(wù)，考生只需要看看每道題的故事梗概。還是那句話(huà)，做到心中有數，才不會(huì )手忙腳亂。
另外，對于每個(gè)托�？忌鷣�(lái)說(shuō)，一提起“Ted Talk”一點(diǎn)也不陌生，否則你就太out 了。Ted 之所以受用于眾多考生，就是因為演講內容所涉及的話(huà)題正好與托�？荚嚪浅Ｎ呛�。當你在搜索引擎中輸入“biology”的時(shí)候，會(huì )有很多的帶有中英文字幕的學(xué)術(shù)視頻出現。對于一開(kāi)始聽(tīng)Ted 的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)會(huì )有點(diǎn)“云里霧里”的感覺(jué)，因為語(yǔ)速太快，涉及的學(xué)科單詞太多。但是當你逐漸學(xué)習了里面的單詞和熟悉了這樣的正宗美音和語(yǔ)速以后，再聽(tīng)口語(yǔ)中的聽(tīng)力時(shí)，那真的是a piece of cake。建議一開(kāi)始可以看英文字幕，后期可以選擇不顯示字幕的盲聽(tīng)。因為有時(shí)候我們之所以看字幕能懂，但是聽(tīng)不懂，就是因為我們的眼睛認識這個(gè)單詞，但是耳朵對它依然是不敏感。所以我們要瘋狂的鍛煉我們的耳功。只有聽(tīng)懂了，才能正確的輸出，否則一切都是空談。托�？荚囍谐碎喿x，其他三科考試都涉及到了聽(tīng)力，可見(jiàn)聽(tīng)力的重要性。