你知道托福聽(tīng)力考什么嗎?你總結過(guò)托福聽(tīng)力的考點(diǎn)嗎，下面小編為你分享一篇文章，告訴你托福聽(tīng)力到底考什么?

托福聽(tīng)力考什么

　　第一，基本信息的理解和把握。

　　禁止聯(lián)想和無(wú)邊際的思考，聽(tīng)懂的是什么就選擇什么。重點(diǎn)在于詞匯的積累量，那么如果你聽(tīng)不懂，就要抓緊去背單詞啦!有了一定的單詞量的積累，抓住基本的信息，至少有15分以上，也就是B階段。舉個(gè)例子，在上面的音頻中，起碼要聽(tīng)到pollination，pollinator，relationship和ideal，underfed，readyto eat等明確細節信息。

　　第二，說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣、態(tài)度和言外之意的理解和把握。

　　從這個(gè)能力要求開(kāi)始，考生就不能單純去聽(tīng)了，還要合理地思考和聯(lián)想，也就是理解。既然是說(shuō)話(huà)人，即教授在講課，自然有個(gè)輕重緩急!也就是提示了材料中哪些是需要注意的。

　　在上文的音頻中，我們應該注意到教授對pollination，relationship等相關(guān)詞匯的多次突出，ideal的重讀，underfed，readyto eat and in a hurry的并列。通過(guò)這樣的語(yǔ)氣，得出什么結論?注意，材料重點(diǎn)絕對和pollination，relationship betweenplant and its pollinator有關(guān)。

　　第三，文章邏輯關(guān)系的理解和把握。

　　這項能力超脫前兩者，是聽(tīng)力練習的重中之重。通常一篇講座六道題，每道題考察的基本都是單層層意，搞清楚單層層意，才能搞清楚層間和層內的關(guān)系，才算聽(tīng)懂這篇材料。

　　舉個(gè)例子：

　　上面的音頻中，我們通過(guò)首句知道，要講的是relationship between a plant and itspollinator. 通過(guò)ideal知道教授強調plant對pollinator的要求;通過(guò)on the otherhand并列轉折，知道pollinator自身的特點(diǎn)。并意識到有強調即有題點(diǎn)可能性。通過(guò)So 知道教授要總結這個(gè)開(kāi)頭，呼應首句的主要內容to really understand pollination ecology, both the flower and itspollinators must bestudied.由總結知道層次要結束，通過(guò)Let‘s startwithflowers.，知道材料即將進(jìn)入主體環(huán)節，并從plants開(kāi)始。

　　針對練習，不管你在哪個(gè)Level?

　　由總到分，知道了托福聽(tīng)力就考什么，下面到了回歸到文章開(kāi)篇的測試中，不管你處于A(yíng),B,還是C階段，都必須有針對性的練習。查缺補漏，看看下面的方法吧!

　　1.聽(tīng)力基礎較差的同學(xué):

　　對于這部分學(xué)生，聽(tīng)不懂，非聽(tīng)之錯。我們必須清楚的知道問(wèn)題的根源是詞匯量不足。給大家的建議是每天必須花3-4個(gè)小時(shí)來(lái)背誦單詞。。前期需要4個(gè)小時(shí)，隨著(zhù)復習進(jìn)度的深入，時(shí)間可略微減少，但不能少于3小時(shí)。

　　具體操作方法：

　　每天必須用2小時(shí)來(lái)背單詞，1到2小時(shí)練習聽(tīng)寫(xiě)。

　�、僭~匯：先以自己最習慣的方式看背兩遍，再聽(tīng)背一遍。

　�、诼�(tīng)寫(xiě)：根據自己的實(shí)際程度，選擇合適的材料來(lái)進(jìn)行一至兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)練習。

　　見(jiàn)效周期：一個(gè)月左右，聽(tīng)力就會(huì )有明顯的進(jìn)步。

　　2.聽(tīng)力水平適中，期待進(jìn)一步提高的同學(xué)(歷史成績(jì)15-20)：

　　此類(lèi)學(xué)生，單詞不是不會(huì )而是不熟，聽(tīng)音不是聽(tīng)不懂而是聽(tīng)不全。所以建議每天首先需要一個(gè)小時(shí)來(lái)鞏固之前所背單詞，必須聽(tīng)音背單詞;一個(gè)小時(shí)來(lái)練習聽(tīng)寫(xiě)跟讀。

　　具體操作方法：

　�、俾�(tīng)單詞的發(fā)音，然后快速回憶單詞的詞形和詞義。

　�、诮又�(zhù)至少一個(gè)小時(shí)練習聽(tīng)寫(xiě)或跟讀。材料以聽(tīng)起來(lái)稍顯吃力為宜。堅持這樣兩周會(huì )有明顯提升，一個(gè)月后，基本可以做到重點(diǎn)信息不再遺漏，做題不會(huì )再有完全陌生的感覺(jué)。

　　3.如果你聽(tīng)力早已突破20分，或練習時(shí)演講全對或錯一個(gè)，那么請你認真讀下面的內容：

　　對于這類(lèi)學(xué)生，信息提取和理解都不再是重大問(wèn)題。問(wèn)題在于聽(tīng)音精細程度和理解準確程度還不夠。因此建議每天一至兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力復習時(shí)間還是必要的。

　　具體操作方法：

　�、傩枰�半個(gè)小時(shí)溫習已背單詞以及記憶新單詞;

　�、谌缓笥靡粋�(gè)小時(shí)進(jìn)行高難材料的聽(tīng)寫(xiě)練習，目的是提高聽(tīng)音精細程度和理解的準確程度。材料以難度高但是短小精悍的sss和TPO講座為主。

　　見(jiàn)效周期：練習兩周后會(huì )感覺(jué)從容許多。一個(gè)月后筆記變得簡(jiǎn)潔完整，有效內容大大增加，由于細節填充，復述時(shí)長(cháng)也會(huì )增加。

　　最后，要提醒大家的是，托福聽(tīng)力一定堅持練為主，找到合適自己的方法，才能事半功倍!