1第一大類(lèi)是邏輯性信號詞。
如最常見(jiàn)的原因、對比、轉折、并列等：
對于原因：
考生可以尤為注意because (of)， so, the reason, why, since, as, for 等類(lèi)型的詞或詞組，考生在聽(tīng)到這些信號詞的時(shí)候一定要注意聽(tīng)后面的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)現象或定義看到問(wèn)題的本質(zhì)和根源，這才是考核的關(guān)鍵所在。
對于對比：
考生除了注意比較級和最高級之外，還要多注意compare to，different from……， unlike……， (not) as ……as等這些間接表達對比的詞或詞組，有助于在不同食物中找到相同的聯(lián)系點(diǎn)或者在相同相似的事物中找到不同點(diǎn)。
對于轉折，however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way等則是考生應該注意的信號詞。即作者最終想要強調的點(diǎn)，是考官喜歡出考題的地方�？脊倏傁矚g一開(kāi)始先出現一長(cháng)段迷惑性的段落，分散考生的注意力，或者是先陳述一部分事實(shí)或者拋出一個(gè)問(wèn)題，然后來(lái)一個(gè)轉折性的連詞，提出真正的觀(guān)點(diǎn)。因此這些轉折詞前后是考生必須要注意的地方。
對于并列：
first, second, third, for a start, for one thing, for another, to begin with, next則是很好的信號詞，提示了兩句句子之間的平等并列關(guān)系。
2第二大類(lèi)是解釋說(shuō)明類(lèi)信號詞。
常見(jiàn)的有同義重述和舉例。
同義重述
常見(jiàn)的信號詞有that is, namely, or rather, to be more exact, to put it another way , in other words，by definition等。而在托福聽(tīng)力中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的說(shuō)法如“this is what we call + 專(zhuān)有名詞”，或者“this is +現象”。一般而言，這類(lèi)專(zhuān)有名詞屬于某個(gè)特定的領(lǐng)域，如醫學(xué)、心理學(xué)，考生相對不太熟悉，因此這些信號詞前面或后面的內容能讓能夠增加考生對整體文章的把握和理解。而舉例，常見(jiàn)的就是for example, just as, for instance, 通過(guò)舉一些常見(jiàn)或者比較容易理解的例子，去解釋某樣事物或某個(gè)現象，使得其更加生動(dòng)形象，通俗易懂。
數字，時(shí)間和人名
還有一大類(lèi)也是考的相對較多的，就是數字、時(shí)間和人名地名這類(lèi)信息題。不過(guò)要注意，不能光聽(tīng)數字和時(shí)間，更多的是要注意數字或時(shí)間背后所對應的內容和發(fā)生的事件。人名和地名也是一樣，要注意該人物的特點(diǎn)或經(jīng)歷，該地點(diǎn)發(fā)生的事件。
綜上所述，這些信號詞會(huì )直接或間接暗示文章的主旨或者作者的觀(guān)點(diǎn)意圖，因此考生可以開(kāi)始逐漸培養起對這些信號詞的敏感度，更加迅速準確地抓住把握文章的內涵，在聽(tīng)力中努力拿高分。
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