雅思口語(yǔ)中遇到不熟悉的話(huà)題是家常便飯，考生這時(shí)經(jīng)常會(huì )卡殼，緊張之下，考前準備好的詞匯和素材也都用不上了。那么，考生們在雅思口語(yǔ)考場(chǎng)遇上不會(huì )的話(huà)題怎么辦?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!
1減少描述，增加議論
縱覽卡片題，一個(gè)共同的關(guān)鍵詞，即Describe， 如Describe a teacher who has greatly influenced
you(人物題)，Describe an object you use everyday(物品題)...
很多考生會(huì )集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會(huì )試著(zhù)用很多語(yǔ)言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。
且不論該考生是否都能將這些中文描述對應的恰當英文找到，除非是口語(yǔ)基礎相當不錯的考生，不然挑這些內容去講無(wú)疑是搬起石頭砸自己的腳。
人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦，如何去Describe?
以a washing machine為例，我們能想到的內容可能是顏色，Its color is white. 大小，It‘s one meter high. 別的似乎沒(méi)什么可講的了。
這個(gè)時(shí)候就可以增加議論或評價(jià)。對于顏色，可以添加的內容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides， white has always been my favorite color. It’s clean. You know.
而對于大小，也可評價(jià)一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner， and it takes only a little space
由此可見(jiàn)，評價(jià)性的語(yǔ)言通常比描述更為具體，可以看做是對前一句的補充說(shuō)明或者是例證拓展。這種對于每一點(diǎn)信息都要給出議論的習慣一定要養成，可以使我們的說(shuō)話(huà)內容頓時(shí)翻倍。
2變抽象為具體
很多同學(xué)沒(méi)話(huà)說(shuō)，特別是抽象話(huà)題，如Describe a success.總覺(jué)得success肯定是像選美國總統一樣的事跡，對照自己似乎找不到素材。
其實(shí)如果把success具體化，看作是successfully did sth，構思就會(huì )容易許多�？梢灾v成功地網(wǎng)上交友、購物，與網(wǎng)絡(luò )話(huà)題結合，可以講成功地交到一個(gè)知心益友，與朋友話(huà)題相結合。
又如part 3中的一些抽象問(wèn)題，如How has technology changed people‘s life? 如果單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會(huì )覺(jué)得語(yǔ)言?xún)热萆项l頻受限，而換個(gè)角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來(lái)就順口多了。
Well， technology did change our life a lot. Take my family as an example， ten years ago， we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.
3扭轉乾坤，話(huà)題轉移
時(shí)間短，講自己有準備的話(huà)題內容肯定比臨場(chǎng)發(fā)揮好，至少在語(yǔ)言質(zhì)量上能略勝一籌。
再次強調，口語(yǔ)考試重形式而非內容，只要能巧妙自然地將拿到的話(huà)題轉到自己覺(jué)得熟悉的內容上來(lái)，必定會(huì )有更好的效果。
如A piece of good law，這個(gè)難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律。
而轉身一想，法律其實(shí)是無(wú)所不在的，建議考生可以將其轉移為環(huán)境問(wèn)題，所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執行;或者轉成工作問(wèn)題，講”勞工法“(The Labor Law)。