大多數雅思考生在面臨雅思聽(tīng)力的第四部分時(shí)都會(huì )有一種莫名的緊張——擔心自己聽(tīng)不懂;擔心自己丟題。心里面總是有一個(gè)聲音：section 4是四個(gè)部分中最難的。事實(shí)上，眾多雅思考生并未發(fā)現section 4也有自身很人性化的地方，接下來(lái)就從section 4的特點(diǎn)開(kāi)始三步走來(lái)講解section 4的應對策略。
雅思聽(tīng)力Section 4的特點(diǎn)
不可否認，section 4是雅思聽(tīng)力四個(gè)部分中錄音比較長(cháng)，考察內容也較學(xué)術(shù)的一個(gè)part，但另一方面，就題目答案陷阱而言，與前三個(gè)section相比，要淺很多;就單詞考察難度而言，也并未比其他三個(gè)section難多少，因此，我們有理由相信讓section 4不再成為一個(gè)失分點(diǎn)，我們能把它變成一個(gè)拿分點(diǎn)。
第一步：場(chǎng)景趨勢
縱觀(guān)前半年的雅思聽(tīng)力考試，考察的場(chǎng)景內容主要分為以下幾類(lèi)：
歷史類(lèi)
海洋生物類(lèi)
學(xué)術(shù)研究類(lèi)
地理與環(huán)境類(lèi)
作為雅思備考生，要時(shí)刻注意到場(chǎng)景考察的變化性，通過(guò)閱讀相關(guān)的文章增加相關(guān)的知識。有了相關(guān)背景的了解，在聽(tīng)錄音做題的時(shí)候，就會(huì )有似曾相識的感覺(jué)，這對考試做題是非常有利的。此外，專(zhuān)家建議考生充分利用機經(jīng)，熟悉和記憶機經(jīng)中的相關(guān)場(chǎng)景和詞匯對于做題的正確率會(huì )很有成效。
第二步：題型
現如今，聽(tīng)力考試第四部分的題型相對越來(lái)越固定，主要題型為completion, multiple choice, matching, 其難度主要體現在同義轉換。在這三個(gè)題型中，填空題的難度相對較低，多項選擇題主要針對同義轉換，匹配題在真實(shí)的考試過(guò)程中主要是語(yǔ)速較快，詞組替換率幾乎是全部。
填空題：
1. 表格填空題：這類(lèi)填空題的優(yōu)勢主要是定位詞有效，被替換的幾率較低，但是劣勢是語(yǔ)速和單詞拼寫(xiě)。這里說(shuō)的語(yǔ)速并不是單純的快，而是忽快忽慢。單詞考察難度的重心并不完全體現在單詞的長(cháng)度上，而是針對雅思考生易拼寫(xiě)出錯的單詞。
2. 摘要填空題：此題的殺傷力較大，主要特點(diǎn)是定位詞部分失效，主要考察考生的理解力。從卷面上來(lái)看，考題大部分是復合句式，考生要密切關(guān)注主句和從句在錄音中的前后順序。
3.單句填空：此題最讓考生頭疼的就是答案前置。但這一難點(diǎn)并非無(wú)法攻克，只要考生在做題的過(guò)程中，留意和總結此類(lèi)題型的結構，熟悉考題的思路，就會(huì )迎刃而解。
選擇題：
這個(gè)題型最折磨人的地方就是聽(tīng)了半天不知道是那個(gè)選項。但是總體上而言，選擇題是聽(tīng)力考試中比較有技巧的一個(gè)題型，考生要突破的難點(diǎn)就是前文提到過(guò)的同義轉換。這應該是在備考中一個(gè)積累的過(guò)程——把選項與錄音中替換詞總結歸類(lèi)。
匹配題：
要做好這個(gè)題目的前提條件就是要提高反應速度�？忌梢愿鶕ヅ漕}考察的重心不同來(lái)復習，比如有的匹配題主要考察的是方位和時(shí)間，有的匹配題考察觀(guān)點(diǎn)等。
第三步：精聽(tīng)與泛聽(tīng)的結合
簡(jiǎn)單地來(lái)講就是該聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)，不該聽(tīng)的時(shí)候不聽(tīng)。分析認為，這個(gè)區分在雅思聽(tīng)力考試中很明顯：
1.該聽(tīng)的時(shí)候： 當錄音中出現卷面的定位詞的時(shí)候
當錄音中出現now的時(shí)候
當錄音中出現but /however的時(shí)候
當錄音出現填空之前的文字敘述的時(shí)候
當錄音出現題干的主要內容的時(shí)候
當錄音在不斷的重復一個(gè)含義的時(shí)候
當錄音中出現after, when這類(lèi)表示時(shí)間的詞的時(shí)候
當錄音中出現if, because這類(lèi)表示條件和原因的詞的時(shí)候
2.不該聽(tīng)的時(shí)候：當錄音在兩個(gè)題目之間徘徊的時(shí)候
當錄音在本該說(shuō)第33道題，但卻在說(shuō)第34道題的時(shí)候
當錄音越過(guò)題干直奔選項的時(shí)候
當錄音中舉了一連串都聽(tīng)不清例子的時(shí)候
當錄音中霧影般地出現了與題目擦邊的單詞的時(shí)候
當錄音中霧影般地出現了與空格詞性不相符的時(shí)候
從上面的區分我們可以看到，只要考生在聽(tīng)錄音做題的過(guò)程中，注意精聽(tīng)與泛聽(tīng)的結合，一方面可以有效辨別干擾項，另一方面也會(huì )對section 4的出題特點(diǎn)有所了解，從而逐步地對出題點(diǎn)把握，最終避免丟題、漏題等現象。
上述三步走給了考生一個(gè)復習section 4 的方向和提綱。在這里專(zhuān)家要特別強調的是不要忽略section 4 標題內容的重要性，它代表了section 4的內容層次。一個(gè)良好的開(kāi)始就是一個(gè)美好的結束。