如何攻克GRE閱讀生難詞呢？下面三招讓你不再對GRE閱讀生詞難詞手足無(wú)措。
很多同學(xué)將這種現象還是歸咎于自己的詞匯量太小，要背更多的單詞才能在考場(chǎng)上游刃有余。這是對GRE命題意圖的一種誤讀。事實(shí)上，GREGeneralTest是一般化考試，對考生的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有要求，因此也不會(huì )在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞方面對考生有相應要求。這些術(shù)語(yǔ)名詞壓根沒(méi)必要背。那么我們有哪些招數攻克這些沒(méi)必要背的難詞呢？
招數一，如果文章中出現深奧的學(xué)術(shù)名詞，總會(huì )在上下文中悄悄地給予或多或少的淺顯解釋或者暗示，同學(xué)只要在上下文搜索，便可以大概理解名詞的含義。比如插入語(yǔ)，很多同學(xué)認為插入語(yǔ)是文章中無(wú)關(guān)緊要的東西，跳過(guò)不讀，但插入語(yǔ)中往往包含了對復雜名詞的解釋。
招數二，根據GRE閱讀的命題規律，考到復雜學(xué)術(shù)名詞的題目一般為細節題型，而攻克細節題型的關(guān)鍵是定位。因此，閱讀文章時(shí)要對這些學(xué)術(shù)專(zhuān)有名詞做有效的標記�？忌槍ξ闹谐霈F的一些可能考到卻不容易記憶的細節，用簡(jiǎn)便易懂的符號在試卷的恰當位置標記。方法比如提煉首字母，將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標記到該行行首等等；當一篇文章中出現許多首字母相同的不同名詞時(shí)，可能需要提煉多個(gè)字母，直到該標記能夠唯一標識某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。根據以往的經(jīng)驗，解題時(shí)只要能夠迅速定位，那么這種復雜術(shù)語(yǔ)詞匯就不會(huì )有太大殺傷力。
招數三，有時(shí)候文章里面出現的一系列術(shù)語(yǔ)名詞會(huì )構成一個(gè)體系，在這個(gè)體系中不同的術(shù)語(yǔ)概念之間具有某種形式的關(guān)聯(lián)，考生在讀文章的過(guò)程中如果能夠看出這一點(diǎn)，那么可以對術(shù)語(yǔ)名詞進(jìn)行跟深層次的理解和標記。比如，有篇文章分析了厭氧型糖酵解代謝方式，里面可能提到一系列名詞術(shù)語(yǔ)，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以將它們標記在一個(gè)分解或合成反應方程式中，如果標記后還是糊里糊涂，小編建議根據文章地論述將這些術(shù)語(yǔ)標記在一個(gè)由簡(jiǎn)單的方框和箭頭構成的系統圖中，這樣一邊解決了術(shù)語(yǔ)詞匯的問(wèn)題，一邊樹(shù)立了文章的內容。