1.先過(guò)了單詞關(guān)。
不用文章所有單詞都認識。甚至要盡量保持文章中一些名詞不認識，這樣可以去猜，練習猜詞的能力，畢竟考試中肯定會(huì )有詞不認識，要根據上下文推測下。但是一些重要的形容詞，名詞，動(dòng)詞還是要認識的，因為這些詞反映了作者的態(tài)度和文章的轉折啊之類(lèi)的結構。而且對這些詞要很熟練，一看到就能反應過(guò)來(lái)是褒義還是貶義，不能反應個(gè)半天的…… 大家可以去背下閱讀39+3后面的那個(gè)生詞表，然后自己平時(shí)坐閱讀時(shí)對于重要的可以推理作者態(tài)度的詞也總結背下來(lái)�！ �
2.每天練習下長(cháng)難句 每天都看看專(zhuān)家的長(cháng)難句，不要看答案，自己盡量分析，用他的方法�！ ∶靠赐暌痪溟L(cháng)難句，都做一下他的意群訓練，這個(gè)對提高閱讀速度非常非常有幫助，看長(cháng)難句最好每天都看一個(gè)小時(shí)，可以增加預感，也破除了對閱讀的恐懼感，看的同時(shí)做意群訓練可以增加閱讀速度�！ ∮欣蠋熣f(shuō)，看了長(cháng)難句，做題會(huì )影響效果(因為長(cháng)難句都是閱讀中的句子，再看閱讀會(huì )發(fā)現輕松多，因為最難的句子都讀過(guò)了……其實(shí)我覺(jué)得還好吧，一些新g的閱讀，很多都沒(méi)有收錄到長(cháng)難句中�！ �
3.速度訓練 讀gre邏輯框架： 很多教材都介紹了很多閱讀把握邏輯框架的技巧，比如not only后的跳過(guò)，but also后的重點(diǎn)讀，however后的要重點(diǎn)度之類(lèi)的�！ ∥蚁氪蠹也荒苊つ坑涍@些技巧，最好要自己親手總結，適合自己的，畢竟很多時(shí)候gre細節題考的都是一些要”跳過(guò)的“插入語(yǔ)，或者for example之后的東西。如果讀的時(shí)候直接跳過(guò)了，就會(huì )有問(wèn)題�！ ∑鋵�(shí)這個(gè)讀重點(diǎn)的方法是非常好的，however，不應該那么死記硬背的去用，要通過(guò)自己的總結，去形成一種直覺(jué)，什么后面的該讀，什么后面的該快速掃過(guò)。
大家可以在剛開(kāi)始讀文章時(shí)，細細的讀每句話(huà)，讀完后，理解了整篇文章，腦子里默想下文章的框架和主旨，是什么觀(guān)點(diǎn)，是怎么論證的，有哪些重要的證據和性質(zhì)，老觀(guān)點(diǎn)弱在哪兒，等等。然后回過(guò)頭去，劃出你認為是非讀不可，不讀就理解不了文章主旨的。而且只要讀劃下文字，就能達到同樣快速理解文章主旨的效果。然后再做下一篇，劃下一篇。等做了十篇左右，就會(huì )發(fā)現劃出的文字越來(lái)越少了，自己也慢慢清楚了gre的文章套路，哪些是會(huì )考的，哪些可以忽略�！ ∨e個(gè)例子：一般反駁老觀(guān)點(diǎn)的文章，看到第一個(gè)詞many people，就可以?huà)哌^(guò)這句找however了，因為however肯定是指出他的不足和他對比，通過(guò)however的觀(guān)點(diǎn)，腦子里就可以推出many people 的觀(guān)點(diǎn)，這樣就可以?huà)哌^(guò)不少內容�！ ∫欢ㄒ呑x邊動(dòng)腦子，而不是盲目的吸收信息。大家都知道新gre是邏輯考試，不是簡(jiǎn)答的語(yǔ)言考試，不要用做中學(xué)英語(yǔ)閱讀的那套�！ ∪绻喿x中遇到讀不懂的長(cháng)難句，就仔細破解，找主謂賓，靜下心來(lái)慢慢破解個(gè)一小時(shí)，一句話(huà)總看得懂吧。這樣把握了結構做題的時(shí)候，遇到主旨題，細節題，作者態(tài)度題就直接秒殺了，不用回去看文章。然后遇到細節題，回去快速定位找下，畢竟文章理解了，定位就很快�！ ‖F在新gre考試，閱讀都很短，作者很難鋪開(kāi)寫(xiě)，所以邏輯非常清晰，這樣做就很適合，練習的時(shí)候，每做完一篇閱讀，就先心里默想下新gre考試邏輯結構，用最短的話(huà)概括下，再去做題。
4.最后就是漫長(cháng)的卡時(shí)間訓練 可以從每篇文章6分鐘，5分鐘，4分鐘根據個(gè)人情況一步步的訓練。慢慢扔掉一些以前覺(jué)得一定要讀的，因為沒(méi)有那么多時(shí)間。根據每篇文章分配的時(shí)間，來(lái)有取舍的讀，每篇短閱讀2分鐘讀完，能讀多少是多少，但是要把文章讀完，而不是很細的讀了前三句，后三句根本沒(méi)看。。要宏觀(guān)的讀下全文。文章把握住邏輯結構，觀(guān)點(diǎn)即可，細節不要太深究，加快節奏�！ �
5.體會(huì )下閱讀和arg的關(guān)系 閱讀和arg很像，確實(shí)是這樣，大家把一片閱讀簡(jiǎn)化后，發(fā)現就是一篇arg，作者舉了一堆證據妄圖證明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，駁斥其他觀(guān)點(diǎn)而新g中很流行的 題型，比如怎么怎么樣會(huì )support，或者undermine作者觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)就是arg中找反例，找邏輯錯誤的過(guò)程這樣去解題就簡(jiǎn)單多了。只是我們思考的方式不同，看arg下意識的去找錯，看閱讀下意識的相信作者，所以往往會(huì )反應不過(guò)來(lái)。改革后的新gre考試，取消了原來(lái)的“類(lèi)反”部分，題目類(lèi)型也變得多樣化了，更加加強和強調了對邏輯推理的考察還有詞匯要求更加高。但是作為一個(gè)標準化的測試，出題的原則還是萬(wàn)變不離其宗的，只要同學(xué)們保持好心態(tài)，多加練習，增強新gre考試閱讀邏輯推理能力。