GRE長(cháng)篇閱讀在許多人眼里是放到最后處理可能需要放棄的題型，因為其所花時(shí)間和得分性?xún)r(jià)比實(shí)在不高，而主要原因之一就是長(cháng)篇閱讀的題目往往太容易出錯。那么，考生們如何看穿GRE長(cháng)篇閱讀錯誤干擾選項呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!
GRE長(cháng)篇閱讀錯誤干擾選項類(lèi)型介紹
GRE長(cháng)篇閱讀中存在的錯誤干擾選項主要有以下幾類(lèi)：
1. 偏題項
這類(lèi)選項比較隱蔽，其表現形式往往是內容本身是正確的，但說(shuō)偏了沒(méi)抓住重點(diǎn)，不是文章的主線(xiàn)�？忌苋菀赘_選項混淆而選擇它。不同于未提及項，這類(lèi)選項在文中是有所涉及的，因此也更具有欺騙性，考生需要先明確題目所問(wèn)問(wèn)題才能避免被偏題項干擾思路。
2. 反義項
有些題目本身比較長(cháng)，加上一些否定和雙重否定等，考生就容易理解錯誤，而特別設置的部分反義項，就往往會(huì )等著(zhù)考生自己被繞暈了以后自投羅網(wǎng)。這些選項的特點(diǎn)是和其它選項的意思完全相反，乍看之下非常顯眼，但實(shí)際上卻并非正確答案。小編建議大家仔細讀題，把反義否定等關(guān)系搞清楚再解答。
3. 錯位項
還有些錯誤選項，主題和修飾錯位，或者把不相關(guān)的內容拼湊在一起，看似哪邊都沾一點(diǎn)關(guān)系，其實(shí)本身卻是錯位選項，也很容易影響考生的判斷。這種選項同樣具有很強的干擾性，可能選項中部分選取了文章內容，但之后引導出的結論卻和文章完全沒(méi)有關(guān)系，也是考驗大家對于文章細節記憶能力的干擾項，最好的應對方法是閱讀過(guò)程中多做標記定位，解題時(shí)適當參考就可以避免錯位混淆。
4. 極端項
極端項其實(shí)是比較明顯的錯誤干擾選項，常會(huì )使用一些代表主觀(guān)判斷的最高級詞匯比如best/most/least，唯一性詞匯比如only、alone或者比較級詞匯比如better、worse等。這些選項表現出一種極端的不容否定的態(tài)度�？此坪苡械览砥鋵�(shí)卻并正確。這類(lèi)選項由于標志明顯，所以熟悉套路以后反而很容易發(fā)現，考生也會(huì )主動(dòng)去注意那些極端詞匯，稍加留意就不會(huì )中招了。
5. 未提項
這種錯誤選項陷阱也比較常見(jiàn)，故意給出一些看似很有聯(lián)系的新信息點(diǎn)，說(shuō)得頭頭是道，考生如果因為文章篇幅較長(cháng)沒(méi)有閱讀全文，就會(huì )以為自己沒(méi)看仔細，其實(shí)這些所謂的信息都是一些根本沒(méi)有出現在文章中完全和題目無(wú)關(guān)的未提及選項。這類(lèi)選項同樣很好辨認，看似涉及到了細節，但實(shí)際上并沒(méi)有在文章中提到，大家面對閱讀要學(xué)會(huì )根據文章所提內容進(jìn)行選擇，千萬(wàn)不要自己想當然，只要能做到這點(diǎn)，那么這種類(lèi)型的干擾錯誤選項就無(wú)用武之地了。
6. 主觀(guān)項
這種錯誤選項的制定思路是根據一些常識性的推斷，引導考生做出的判斷，其本身帶有很強的主觀(guān)性，而并不是客觀(guān)的事實(shí)，如果考生不加注意就很容易被帶歪思路。類(lèi)似上文的未提項，這類(lèi)主觀(guān)項同樣是建立在看似迎合實(shí)則錯誤引導考生思路的做法上的。大家在閱讀過(guò)程中應學(xué)會(huì )以文章內容為主，不要想當然地去結合自己的經(jīng)歷經(jīng)驗進(jìn)行聯(lián)想。腳踏實(shí)地才能做好這類(lèi)題目。
重視閱讀錯誤選項才能避免受到影響
之所以要特別列出閱讀中的錯誤選項，是因為這種選項對于考生閱讀部分的正確率殺傷率極高。比起其它一目了然的數學(xué)或者填空題，GRE閱讀要解題首先就要讀文章，很多考生讀完文章，特別是長(cháng)篇文章后，本身思路已經(jīng)有些混亂，再被這些干擾選項禍害一下，很容易就會(huì )出現連續錯誤。而許多考生對于GRE閱讀存在的畏懼情緒和心理陰影，其實(shí)也往往是由錯誤選項導致的。