在GRE考試中，往往最容易拉低整體分數的就是GRE閱讀。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于阻礙GRE閱讀成績(jì)提高的兩大罪魁禍首，僅供大家參考。
一、無(wú)法把握做題時(shí)間
很多同學(xué)在面對GRE閱讀考試時(shí)，都會(huì )感嘆時(shí)間不夠，常會(huì )有考生來(lái)不及看完整篇閱讀文章。其中做題速度無(wú)法達到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無(wú)一不是。此外，還有一個(gè)很重要的因素：不會(huì )取舍，不會(huì )衡量做題的優(yōu)先性。鑒于GRE考試時(shí)間非常緊張，如果考生在做閱讀題時(shí)碰到了難度很高，預計會(huì )花費大量時(shí)間定位解析也難以保證正確率的題目，建議大家直接猜測答案后進(jìn)入下一題，不要在這些題目上花費太多時(shí)間。學(xué)會(huì )取舍才能保證后續題目的解題時(shí)間，從而彌補損失，取得更好的成績(jì)。假如做完后還有剩余時(shí)間，大家可以再返回嘗試攻克難題。
二、無(wú)法應對生詞難詞
GRE閱讀考試文章很多來(lái)源于國外原版的期刊或雜志，話(huà)題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會(huì )，文化，工作，生物，地理等無(wú)不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分考生遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節奏和速度，做題時(shí)也因為生詞被卡殼，結果題目不僅沒(méi)有解出，還影響了后面的做題速度和時(shí)間，可謂“一發(fā)動(dòng)而遷全身”。對此，專(zhuān)家認為，生詞的出現在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問(wèn)題逐一擊破。
A. 有時(shí)候生詞屬于比較專(zhuān)業(yè)的詞匯，它們的出現不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線(xiàn)索詞。
B. 有時(shí)候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在GRE閱讀文章時(shí)遇到的生詞，有相當一部分的含義可以通過(guò)多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周?chē)蛏舷挛膶ふ移浣忉尣皇橛行緩健?/p>