在GRE閱讀中，遭遇生詞可以說(shuō)是幾乎所有考生都遇到過(guò)的情況。GRE閱讀中經(jīng)常出現的專(zhuān)業(yè)性文章使得各類(lèi)生詞難詞的出現頻率非常高。那么在GRE閱讀中如何應對生詞呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!
提升GRE閱讀詞匯量
增加考生的GRE詞匯量是最簡(jiǎn)單，也是最根本的應對方法了。無(wú)論是在哪個(gè)方面增加的單詞量都會(huì )在閱讀的時(shí)候對我們有所幫助，因為閱讀更重視的是對于全文的理解，而生詞，只要大致知道其含義，不影響閱讀就可以。大家需要明確一點(diǎn)，那就是GRE考試雖然對詞匯整體要求高，但對于不同的題型部分在詞匯的具體需求上還是有所區別的，填空講究辨析，寫(xiě)作要求會(huì )用，至于數學(xué)和閱讀，都只要考生能夠做到臉熟，知道基本含義就能順利解決。
因此考生在詞匯方面需要根據不同學(xué)科來(lái)進(jìn)行，具體到閱讀，大家可以多看一下考試相關(guān)的課內和課外閱讀材料，對于其中出現的詞匯，主要是各類(lèi)名詞，知道其含義即可，沒(méi)有必要背得太過(guò)深入。這樣就能比較省力同時(shí)有成效地積累閱讀詞匯，順利應對GRE閱讀考試。
用細節題生詞定位
有些生詞是GRE的考官們特意放在那里的，目的就是要出題。這就要求大家把生詞當成定位詞，在它周?chē)鷮ふ覇?wèn)題的答案。多做一些GRE閱讀定位詞方面的訓練題對于大家解決生詞是很有幫助的。
大家可以加強對于GRE閱讀中細節題的訓練，一般來(lái)說(shuō)假如出現圍繞生詞設置的題目，那么大部分題型都會(huì )是細節題，看不懂這些生詞沒(méi)關(guān)系，大家只要記住其所在位置，到時(shí)候快速返回就能順利解題了。
根據主旨態(tài)度判斷生詞大意
如果生詞是動(dòng)詞或者形容詞，考生可以不必糾結其意思，判斷詞匯的方向性就可以，不知道具體意思不影響把題做對。這一點(diǎn)很重要，因為這兩種詞性基本上是以修飾的作用為重，所以判斷方向非常重要。
舉例來(lái)說(shuō)，GRE閱讀中有不少涉及到主旨和作者態(tài)度的題目，問(wèn)一篇文章是支持還是反對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，作者的態(tài)度是褒還是貶等等。大家只要通過(guò)從整體上理解文章來(lái)判斷出大致方向，那么對于這些詞匯就算不知道其意思，也可以大致明白是褒義還是貶義，并據此推測出其大致含義。即使還是沒(méi)有辦法完全理解生詞，也不至于影響之后的解題。
從上下句解釋來(lái)猜詞
猜詞能力的高低也是GRE考生閱讀能力水準的體現。在閱讀中遭遇生詞時(shí)考生必須具備根據上下文猜詞的能力。一般學(xué)術(shù)類(lèi)的生詞，往往會(huì )在詞匯出現的前后加上一些解釋或者提示，考生可以通過(guò)上下文來(lái)得出詞匯的意思。這一點(diǎn)在科技類(lèi)或者學(xué)術(shù)類(lèi)題材的文章中十分常見(jiàn)。文章中經(jīng)常會(huì )突然甩出一個(gè)生詞，然后隨即附帶一段解釋。大家假如在閱讀此類(lèi)文章時(shí)遭遇到生詞，那么上下文里一般都會(huì )有解釋?zhuān)偃鐩](méi)有解釋也就代表著(zhù)這個(gè)詞匯對于理解文章和解題沒(méi)有幫助，直接跳過(guò)即可。
練習時(shí)不要依賴(lài)字典
有些考生在平時(shí)練習閱讀時(shí)隨時(shí)在手邊放著(zhù)本字典或者開(kāi)著(zhù)查詞軟件，一看到生詞就直接去查意思，這種習慣非常不好。如果養成了不動(dòng)腦的盲目依賴(lài)，就無(wú)法培養良好的心里素質(zhì)和做題態(tài)度，畢竟考場(chǎng)上可沒(méi)有字典可用。
因此，大家在平時(shí)練習時(shí)就要學(xué)會(huì )放開(kāi)字典鍛煉自身能力，這將有助于大家培養出猜詞能力。如果實(shí)在需要確認詞匯含義，小編建議可以在做完練習之后在進(jìn)行集中查詢(xún)，一方面不會(huì )影響到解題時(shí)候的效果，另一方面也能通過(guò)權威渠道補充到生詞�？偠灾�，在GRE閱讀練習中請務(wù)必禁止使用任何查詢(xún)工具。只有這樣大家才能真正鍛煉出應對生詞的實(shí)戰技巧和心得。