第一，如果考到不同度量衡之間的轉換，題目往往會(huì )告訴我們轉換的比例。
比如說(shuō)《GRE官方指南—第十二版》中第156頁(yè)的第28題，題目中使用的單位是inches，而在問(wèn)題中使用的單位是kilometers，涉及到了不同度量衡之間的轉換。這道題目的末尾處就明確寫(xiě)出了 (1 kilometer is approximately 3.9×104 inches.) 所以對于這類(lèi)轉換大家無(wú)需擔心，只需根據題目數據細心轉換即可。
第二，要想數量掌握單位轉換相關(guān)題目，必須掌握的就是同一度量衡內單位的轉換。
比如說(shuō)最�？嫉降木褪莌our – minute – second之間的轉換，此時(shí)尤其要注意的就是1 hour = 60 minutes，而不是 = 100 minutes，經(jīng)常有同學(xué)做題時(shí)一時(shí)大意就會(huì )轉換錯誤。另外一個(gè)�？嫉木褪莐m – m – cm之間的轉換，1km = 1，000m， 1m = 100cm，以及kg – g – mg之間的轉換，1kg = 1，000g， 1g = 1，000mg。比如說(shuō)2012年2月份就考到了kg與mg之間的轉換，題目告訴了我們一種東西1kg的價(jià)錢(qián)，讓我們求這種東西600mg的價(jià)錢(qián)是多少。此時(shí)我們就需要知道1kg = 1，000g = 1，000，000mg。另外由于GRE是美國考試，所以題目中時(shí)常也會(huì )遇到美制度量衡的單位，比如說(shuō)英尺 (feet)和英寸 (inch)，1 feet = 12 inches，1 feet2 = 12×12 inch2 = 144 inch2，這些轉換都是我們需要知道的。
第三，記筆記的習慣同樣可以幫助我們解決單位轉換的問(wèn)題。
同學(xué)們筆記中記到數字時(shí)，一定不要只記數字本身，還要把單位也給記下來(lái)，這樣子立刻就會(huì )注意到題目前后單位的不同，做題時(shí)就不會(huì )因為粗心而忘記換算。
三大常見(jiàn)的GRE考試中數學(xué)難題思路解析。
常見(jiàn)GRE數學(xué)考試解答思路1：1.從2 3 4 5 6 7 8 9中取數字組成三位數號碼，assign to 330 employee, 數字不重復， 問(wèn)多少號碼unassigned?
解：P(3,8)=(8*7*6)=336
336-330=6
2.一個(gè)工作W，X做要比Y做少兩天，X，Y一起做4/3W要3天，求X單獨做2W要幾天?
解：令W/X=x，W/Y=y，則
x+2=y (1)
(4/3W)/(W/x+W/y)=3 (2)
兩式連立化去y，即可解得x
3.(n)=2^x3^y5^z 代表的是n的函數，x,y,z,都是positive integer, and x,y,z,分別代表n的百位，十位和個(gè)位，問(wèn)如果f(m)=9f(v),m-v=?
解：因為f(m)=9f(v),所以?xún)蓴蛋傥粋�(gè)位都相同，令a為m的十位，b為n的十位則可知，(3^a)/(3^b)=9
解得a-b=2
所以m-v=2*10=20
4.10的n次方減38所得數的digit sum 為350. n=?
解：(n-2)*9+(6+2)=350
5.1到n是連續整數, 1到n 數的乘積能被990 整除, 問(wèn)n 最少是?
解：990=11*10*9，所以n不能小于11
常見(jiàn)GRE數學(xué)考試解答思路2：關(guān)于一個(gè)地方的居民承諾捐款：要求的捐款數￥ 居民人數
100 20
58 30
35 20
10 10
問(wèn)，要求一個(gè)居住區的居民捐款，上表是居民承諾的捐款上限表，問(wèn)：下列哪個(gè)錢(qián)，能夠保證有半數以上(含)能夠捐款。
I.35 II.54 III.21，問(wèn)哪幾個(gè)數字符合條件。
解答：如果設定捐款數是54，那么承諾捐款上限為100的20 個(gè)人和上限為58的30個(gè)人都會(huì )捐款，這樣加起來(lái)就是50個(gè)人，居民總人數是20+30+20+10=80人，所以超過(guò)半數。
連54都可以，35、21就更可以。 所以應當全選。
DS
學(xué)生總數240，學(xué)SCIENCE的是140，學(xué)MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?
1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH
2)30 DIDN‘T SELECT ANY SUBJECT
這種GRE考試題有兩種解題方法，
1、畫(huà)圖法
畫(huà)兩個(gè)相交的圓A、B。圓A下寫(xiě)學(xué)甲科的總數，圓B下寫(xiě)學(xué)乙科的總數;兩圓相交的部分寫(xiě)兩科都學(xué)的數量，不相交的部分寫(xiě)各自只學(xué)一門(mén)的數量。再在外面畫(huà)一個(gè)大方框，是學(xué)生總數，圓外方框內是什么都不學(xué)的。這樣就一目了然了。
2、概念法
P(A,B)=P(A)+P(B)-P(AB)以本題為例，至少學(xué)一科的=只學(xué)甲科+只學(xué)乙科-兩科都學(xué)全集=A+B-A交B+非A非B
normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%，Two standard deviation away from the mean的possibility為95%，standard deviation =
一種cougar的體長(cháng)呈正態(tài)分布，均值60英寸，問(wèn)體長(cháng)在70到80英寸之間的概率?
落在平均值標準方差內的概率
possibility => (mean - deviation) < X < (mean + deviation)
60-1060-10*2只落在一邊的概率就要除以二，基本上這種題畫(huà)一條數軸，做幾個(gè)點(diǎn)會(huì )更一目了然一些。
(0.95-0.68)/2 = 13.5
常見(jiàn)GRE數學(xué)考試解答思路3：
本次解題思路:：nongnong、summer_wIf y≠0 and y≠-1, which is greater, x/y or x/(y+1)
(1) x≠0 (2) x > y
解：比較大小或判斷不等式有兩種通用方法，
1、A式減B式
2、A式除B式(要注意兩式的正負性)
在以前的一個(gè)貼子里有一位網(wǎng)友已經(jīng)闡述得很清楚了。
四邊形ABCD四條邊相等，BD=?
A) AB=2
B) AC=2
解：四條邊相等=>菱形，菱形對角線(xiàn)相互垂直平分。又，一條對角線(xiàn)與邊相等，則為等邊三角形。
一個(gè)人從4月開(kāi)始存錢(qián)，連存了5、6、7三月，從4月以后開(kāi)始，每月存的錢(qián)是上個(gè)月月底帳戶(hù)的2倍。8月份花了以前所存所有錢(qián)的90%，問(wèn)剩下的錢(qián)是4月所存錢(qián)的百分之多少?
解：請注意每月存入“上月約定帳戶(hù)”的2倍而不是“上月存入”的2倍。如果實(shí)際考試遇到此題請仔細讀題理解題意后再解答。
1)2樣東西，A東西3元/今，B東西5/今 ， 先在買(mǎi)10斤， 其中A 為X 今， B 為Y斤， 問(wèn)X>Y嗎?1) y >4 2) 總價(jià)小于40元。
當總價(jià)<40 B不能大于5 所以總比X小
2)一個(gè)數除以2的余數 1)該數除2的余數是ODD 2)該數除5的余數是是ODD
解：如果問(wèn)除以2的余數的奇偶性，那么答案是A如果是問(wèn)余數是多少，答案是E，因為條件1)中說(shuō)該數除2的余數是ODD，負數也有可能，如-3，除2，余-1;3除2，余1。這時(shí)就不能確定除以2的余數是多少。