以下是小編搜集整理的鄭州大學(xué)機械工程學(xué)院簡(jiǎn)介，供大家閱讀查看。

　　學(xué)院簡(jiǎn)介

　　鄭州大學(xué)機械工程學(xué)院創(chuàng )建于 1959年 4月，時(shí)為鄭州大學(xué)機械工程系。 1963年 8月鄭州工學(xué)院成立，機械工程系由原鄭州大學(xué)整體調整到鄭州工學(xué)院。 1996年 6月鄭州工學(xué)院更名為鄭州工業(yè)大學(xué)， 1998年 4月機械工程系更名為機械與電子工程學(xué)院。 2000年 7月原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫科大學(xué) 3校合并，翌年 1月由原鄭州工業(yè)大學(xué)機械與電子工程學(xué)院和原鄭州大學(xué)機械與電子工程系(1992年建系)合并，組建為現在的鄭州大學(xué)機械工程學(xué)院。

　　目前，學(xué)院有正式教職工143人，其中專(zhuān)任教師93人，博士生導師6人，在崗教授16人，副教授及相應高級職稱(chēng)38人。專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位56人。在校本科生1595人，研究生223人，其它各類(lèi)學(xué)生2321人，學(xué)生總人數共計4139人。

　　學(xué)院下設有7個(gè)學(xué)科(教研室)，它們分別是：機械制造、機械學(xué)、振動(dòng)工程、機電工程、車(chē)輛工程、工業(yè)設計、工程圖學(xué);兩個(gè)中心，分別是：實(shí)驗中心和工程培訓中心;以及黨政管理機構和學(xué)生工作機構。

　　學(xué)院現設有機械工程、工業(yè)設計兩個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)。機械工程專(zhuān)業(yè)為河南省特色專(zhuān)業(yè)，是教育部“卓越工程師”教育培養計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)按機械類(lèi)招生，按專(zhuān)業(yè)方向培養。機械工程實(shí)驗教學(xué)中心為河南省高等學(xué)校實(shí)驗教學(xué)示范中心。

　　我院機械工程學(xué)科為河南省一級重點(diǎn)學(xué)科。我院有航空器結構安全工程博士學(xué)位授權點(diǎn)，機械工程一級學(xué)科碩士授權點(diǎn)和機械制造及其自動(dòng)化、機械電子工程、機械設計及理論、車(chē)輛工程4個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)，有機械工程專(zhuān)業(yè)工程碩士授權點(diǎn)。

　　我院的設備診斷工程研究團隊為河南省創(chuàng )新型科研團隊，有復合材料結構損傷河南省工程實(shí)驗室、抗疲勞制造技術(shù)河南省工程實(shí)驗室。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)院先后承擔并圓滿(mǎn)完成了一批國家自然科學(xué)基金、國家863項目、國家支撐計劃等國家級和河南省杰出人才創(chuàng )新基金、河南省杰出青年科學(xué)基金、河南省科技攻關(guān)等省部級科研項目以及重大橫向課題。先后獲得國家和省部級科研成果獎若干項。

　　學(xué)院積極開(kāi)展廣泛的國內外學(xué)術(shù)交流、科研合作，與美國、德國、日本、澳大利亞等國家和香港地區以及國內重點(diǎn)院校與科研機構建立了較為密切的合作關(guān)系。

　　招生專(zhuān)業(yè)介紹

　　1、機械工程及自動(dòng)化

　　培養目標：緊密結合現代計算機技術(shù)、信息技術(shù)和數字化技術(shù)等高新技術(shù)，以培養國內高級制造業(yè)人才為目標，培養出具備機械設計制造基礎知識及應用能力、能從事制造業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)一線(xiàn)的設計制造、科研開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　“機械工程及自動(dòng)化”專(zhuān)業(yè)下設四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：機械設計及自動(dòng)化、機械制造及自動(dòng)化、智能制造及控制、智能檢測及生產(chǎn)過(guò)程控制。機械設計及自動(dòng)化和機械制造及自動(dòng)化方向主要以機械設計及理論、機械制造及自動(dòng)化為主干學(xué)科，突出以數字化設計和先進(jìn)制造技術(shù)為主線(xiàn)，培養能從事制造業(yè)的產(chǎn)品設計、研發(fā)、制造和管理的高級工程技術(shù)人才;后兩個(gè)方向主要以機械設計及理論、機械電子工程為主干學(xué)科，突出以計算機集成控制為主線(xiàn)，培養從事機電一體化產(chǎn)品和系統設計、制造、試驗運行過(guò)程控制的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生在高年級可以根據自己的興趣和市場(chǎng)對人才的需求選擇專(zhuān)業(yè)方向。

　　主要課程：除公共基礎課、力學(xué)系列課程、機械工程基礎系列課程、電工電子系列課程外，還將學(xué)習計算機輔助先進(jìn)設計與制造系列課程(包括機械優(yōu)化設計、CAD/CAM、有限元分析、數控技術(shù)、機器人技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等)、精度設計及質(zhì)量控制、機電傳動(dòng)控制、設備檢測與故障診斷等課程。

　　修業(yè)年限：學(xué)制四年;授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　2、工業(yè)設計

　　培養目標：工業(yè)設計是科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)緊密結合的新學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)主要培養具有工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，具有創(chuàng )新能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的高級工業(yè)設計專(zhuān)門(mén)人才：既懂現代科學(xué)技術(shù)、又具有藝術(shù)修養;既掌握現代工業(yè)設計理論和創(chuàng )造技能、又有市場(chǎng)觀(guān)念和產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)能力。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事產(chǎn)品造型設計，室內外環(huán)境設計，視覺(jué)傳達設計等方面的工作。

　　主要課程：素描，色彩，平面構成，立體構成，機械制圖，機械設計基礎，工程材料，設計色彩，設計表現技法，計算機輔助設計，人機工程，模型制作，裝潢，攝影，產(chǎn)品造型設計，室內外環(huán)境設計，視覺(jué)傳達設計，企業(yè)形象設計，造型材料等課程。

　　修業(yè)年限：學(xué)制四年;授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。