一、

　　1.五因素模型是哪種人格理論。

　　五因素模型是指大五人格理論。即塔佩斯等用詞匯學(xué)方法對卡特爾的特質(zhì)變量進(jìn)行再分析，發(fā)現了五個(gè)相對穩定的人格因素，形成了著(zhù)名的大五因素模型，五個(gè)因素的英文首字母合起來(lái)就是Ocean一詞，因此也被稱(chēng)為“人格海洋”這五個(gè)因素代表著(zhù)最大程度的抽象，據此編制的“大五人格因素測定量表”(NEO-PI-R)在人格評價(jià)中應用廣泛。

　　2.五因素模型的形成過(guò)程。

　　“大五”模型從首次出現到正式確定有著(zhù)一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。1949年，Fiske通過(guò)對卡特爾的22個(gè)變量進(jìn)行因素分析偶然發(fā)現5個(gè)因子，這被認為是當今大五模型的第一個(gè)版本，這五個(gè)因子在自評、觀(guān)察評定和同伴評定數據中均穩定出現。Fiske將這五個(gè)因子命名為：自信的自我表達，社會(huì )適應性，一致性，情緒控制和好奇智力。隨后的一系列研究也驗證了五個(gè)因子的存在。

　　1990年，Digman和Goldberg分別在《心理學(xué)年鑒》和《人格與社會(huì )心理學(xué)雜志》上發(fā)表的兩篇獨立的文章標志著(zhù)人格特質(zhì)大五模型分類(lèi)系統正式被提出。

　　3.五因素模型的具體內容。

　　開(kāi)放性：反映出想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng )造、智能等特質(zhì);

　　責任心：顯示了勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹慎、克制等特質(zhì);

　　外傾性：表現為熱情、社交、果斷、活躍、冒險、樂(lè )觀(guān)等特質(zhì);

　　宜人性：反映出信任、直率、利他、依從、謙虛、移情等特質(zhì);

　　神經(jīng)質(zhì)：包括焦慮、敵對、壓抑、自我意識、沖動(dòng)、脆弱等特質(zhì);

　　二、

　　1.根據……說(shuō)明人格穩定性和可變性。

　　人格發(fā)展是個(gè)體心理發(fā)展的一個(gè)方過(guò)面，是指個(gè)體自出生經(jīng)成年到老年的整個(gè)生命全過(guò)程中人格特征形成和表現的過(guò)程。人格發(fā)展包括穩定和變化兩個(gè)方面，而人格穩定和變化都有很多形式。

　　人格的穩定性表現為兩個(gè)方面。一是人格的跨時(shí)間的持續性。在人生的不同時(shí)期，人格持續性首先表現為自我的持久性。每個(gè)人的自我，在世界上不會(huì )存在于其他地方，也不會(huì )變成其他東西。昨天的我是今天的我，也是明天的我。過(guò)去的我透過(guò)現在的我，影響著(zhù)我的現在和將來(lái)。雖然未來(lái)不能決定現在，但自我對未來(lái)的洞察力能決定現在的我。這就是自我的持續性。二是人格的跨情境一致性。所謂人格特征是指一個(gè)人經(jīng)常表現出來(lái)的穩定的心理與行為特征，那些暫時(shí)的、偶爾表現出來(lái)的行為則不屬于人格特征。例如，一個(gè)外向的學(xué)生不僅在學(xué)校里善于交往，喜歡結識朋友，在校外也喜歡交際，喜歡聚會(huì )，雖然他偶爾也會(huì )表現出安靜，與他人保持一定距離。

　　人格的穩定性并不排除其發(fā)展和變化。人格的穩定性并不意味著(zhù)人格是一成不變的，而是指較為持久的、一再出現的定型的東西。人格變化有兩種情況。第一，人格特征隨著(zhù)年齡增長(cháng)，其表現方式也有所不同。如同是特質(zhì)焦慮，在少年時(shí)代表現為對即將參加的考試或即將考入的新學(xué)校心神不定，憂(yōu)心忡忡;在成年時(shí)表現為對即將從事的一項新工作憂(yōu)慮煩惱，缺乏信心;在老年時(shí)則表現為對死亡的極度恐懼。也就是說(shuō)，人格特性以不同行為方式表現出來(lái)的內在秉性的持續性是有其年齡特點(diǎn)的。第二，對個(gè)人有重大影響的環(huán)境因素和機體因素，如移民、嚴重疾病等，都有可能造成人格的某些特征，如自我觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)、信仰等的改變。不過(guò)要注意，人格改變與行為改變是有區別的。行為改變往往是表面的變化，是由不同情境引起的，不一定都是人格改變的表現。人格的改變則是比行為更深層的內在特質(zhì)的改變。