轉眼間又送走了一屆考研學(xué)子，迎來(lái)了新一年的學(xué)生。而每逢此時(shí)總是有好多準備考研的學(xué)生很是迷茫，不知道怎樣展開(kāi)復習。為此專(zhuān)家結合這幾年通過(guò)在一線(xiàn)輔導學(xué)生的親身經(jīng)驗來(lái)跟大家共同探討一下基礎階段(專(zhuān)家一致認為從現在開(kāi)始 -6 月份是復習數學(xué)的基礎階段)考研數學(xué)的復習。

　　在大學(xué)里，對于高數、線(xiàn)代和概率，絕大部分學(xué)生都是為了期末考試而應付過(guò)去的，所以相距考研真題的水平還有很大的距離，大家一定要在基礎階段把教材(建議《高等數學(xué)》同濟版 ，《線(xiàn)性代數》同濟版 ，《概率論與數理統計》浙大版 )上的基本概念、性質(zhì)、定理和方法等理解透徹，需要強調的是一定要根據考試大綱來(lái)展開(kāi)復習，這是因為在我跟學(xué)生進(jìn)行溝通和輔導的時(shí)候發(fā)現有好多是不考的，而他都復習了，這既浪費時(shí)間又給了自己很大的壓力，所以在剛開(kāi)始復習時(shí)一定要先了解大綱的要求范圍。對于概念要全方位的掌握，因為概念是組成數學(xué)試卷的架子。不僅要知道這個(gè)公式成立的條件，還要記它的結論。不僅要記它的結論，還要記它公式的成立和條件，正反都要記。

　　對于性質(zhì)，大綱中所要求掌握和理解的重要性質(zhì)，教科書(shū)給出證明的，要會(huì )證明，然后要知道這個(gè)性質(zhì)是怎么用的，用在哪些計算題或者是證明題，或者是應用題。最后是定理。因為數學(xué)是一個(gè)公理化系統，對于定理大綱上要求的定理有兩個(gè)層次，一個(gè)是要求掌握和理解的定理，還有一個(gè)是要求了解和會(huì )用的定理。要求掌握和會(huì )用的定理，教科書(shū)上給出的證明思路要大致了解，大家在復習過(guò)程中，凡是大綱要求掌握和理解的定理不管是微積分還是線(xiàn)性代數、概率論與數學(xué)統計，一定首先了解定理的證明，然后是會(huì )定理的應用。比如在利用等價(jià)無(wú)窮小量代換求極限時(shí)，一定要記住一般在乘除運算中才能用等價(jià)無(wú)窮小量替換，在加減運算中不用。

　　其次，這一階段光看題還不行，一定要親手做題。在做題時(shí)，不要看答案，先按照自己的思路一步步地做，這時(shí)候如果有些性質(zhì)定理忘記了的，可以翻書(shū)看一看再理解一遍，跟記英語(yǔ)單詞是一樣的，要多重復幾遍，孰能生巧，這樣重復 3-5 遍肯定就會(huì )用了。依次做下來(lái)注意多總結，就形成了自己的解題思路和方法，也提高了自己的運算能力，為強化階段的復習奠定了堅實(shí)的基礎。