考研英語(yǔ)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的考研英語(yǔ)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研英語(yǔ)總結1
英語(yǔ)考試是個(gè)水平考試：當英語(yǔ)達到某個(gè)水平后基本上考試分數就在此基礎左右輕微擺動(dòng)，不會(huì )相差太遠�？佳袘_到什么水平呢？詞匯和語(yǔ)法應與六級差不多，而閱讀比六級還高一個(gè)層次。
考研越來(lái)越注重能力的考核，閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn)，許多同學(xué)還有我，常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面，雖然這是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強的科目，語(yǔ)法，詞匯即使背得爛熟，閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì )怎樣。但反過(guò)來(lái)，閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預示著(zhù)你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高，因為在你閱讀文章與寫(xiě)作練習過(guò)程中，會(huì )檢測到你的詞匯或語(yǔ)法的不足，使你不斷地調整，在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個(gè)鐘頭之內不光得作完，還必須保持較高的命中率，這在現在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分，英譯中（實(shí)際也是考閱讀）15分，因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了�？梢龅竭@一點(diǎn)真不容易，下面我就說(shuō)說(shuō)具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了，我只是覺(jué)得：若大綱中的5300詞還沒(méi)達到爛熟的話(huà)，英語(yǔ)的復習絕對是痛苦且漫長(cháng)的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無(wú)疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了�？荚嚂r(shí)肯定還會(huì )碰到生詞，但不會(huì )是主打詞，能猜就猜罷。
背單詞，當然枯燥，但是，它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重，就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞，一味的練習讀寫(xiě)能力，遇到生單詞就去查字典或手冊，最后因此浪費了許多時(shí)間，落得事倍功半，進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì )，單詞背會(huì )了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理，熟悉了單詞才會(huì )有提高理解原文含意的機會(huì )或可能，才會(huì )有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補充，不同階段的閱讀或寫(xiě)作需要不同的詞匯量，這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫(xiě)作的進(jìn)行！
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對出乎意料，再加上時(shí)間的緊張，如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應該是系統的練過(guò)150篇文章以上。我認識一哥們，考前僅做過(guò)不到20篇，這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過(guò)不下200篇，99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習一定要全真模擬，就是說(shuō)要嚴格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內必須作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓上的金玉良言！文章難度的選擇可先易后難，基礎不好的話(huà)可選那些有詳細解答的參考書(shū)，但文章一定要夠長(cháng)，長(cháng)度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測一下，考研分數和它就差不多。如果自測分數不好，也別太放在心上，畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補救，這才是最重要的'目地。
書(shū)報小說(shuō)，常是綜合類(lèi)的文章，文章難易程度不一，而且差別較大，沒(méi)有足夠的詞匯量，有許多文章是不可能讀懂的，如果硬著(zhù)頭皮讀下去，雖然可能閱讀能力會(huì )有質(zhì)的進(jìn)步，但真正耗費的精力會(huì )很多，而且由于遇到的困難較大，很有可能因此失去信心，建議隨著(zhù)自己詞匯量的增加來(lái)分級閱讀相應的文章，這樣會(huì )增強信心，提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章，否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路，造成理解困難或失誤。
我沒(méi)太說(shuō)是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪，平常復習時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法，改錯復習一下即可，千萬(wàn)別花太多時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張，所以平時(shí)復習就應加強時(shí)間方面的訓練，否則考試時(shí)會(huì )手忙腳亂而大失水準的。
考研英語(yǔ)總結2
�。ㄒ唬┰~匯。
大家都知道詞匯是一切備考的基礎，考研詞匯書(shū)大家肯定都買(mǎi)了，可是背了忘，忘了背，通過(guò)一段時(shí)間的記憶也就提高了10%—20%，考起試來(lái)還是很多不認識。
要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，建議考生先借鑒以下的復習計劃：。
1．找兩天時(shí)間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認識的單詞勾出來(lái)。
2．接下來(lái)每天抽出至少一個(gè)小時(shí)，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉移到了屬于自己的單詞卡片上。
3．當抄了一遍的過(guò)程結束以后，實(shí)際已經(jīng)是對這些單詞有了一個(gè)強記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象會(huì )深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來(lái)看看復習下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。
按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來(lái)的話(huà)，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。
4．建議在接下來(lái)的月份中花一定的時(shí)間系統地看一些考研名家的'輔導教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分，從細節上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎對閱讀、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。
�。ǘ╅喿x。
閱讀占的分數非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的復習是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(cháng)難從句搞不懂，選項辨析不清楚。
閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個(gè)工作堅持一兩個(gè)月后，對加強自己的語(yǔ)感和猜測能力是很有幫助的。
而就長(cháng)難句的問(wèn)題，大家可以借助輔導班老師的講解，系統的梳理和理解考研的幾類(lèi)重點(diǎn)長(cháng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中，培養自己對長(cháng)難句劃清句子結構進(jìn)而理解句意的能力。
至于選項辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問(wèn)題建議大家在打牢基礎后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規律和答題思路后，在有意識地去做一些訓練，勢必會(huì )攻克這一難題的。
考研閱讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現其中合理的起承轉合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內容的敘述先后。
�。ㄈ⿲�(xiě)作。
關(guān)于寫(xiě)作，手頭配備一本較好的考研英語(yǔ)作文書(shū)，每天去看2篇范文，學(xué)習其謀篇的思路和框架，學(xué)習其遣詞造句的模式，掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯，在這個(gè)階段完全可以把寫(xiě)作范文當作精讀來(lái)看。接下來(lái)開(kāi)始找出一些話(huà)題每周至少寫(xiě)三篇作文，寫(xiě)的時(shí)候要對自己有嚴格的時(shí)間限制，寫(xiě)完后在和范文相對照，一定要通過(guò)對照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達。在最后階段，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時(shí)，一定也要完成其中的寫(xiě)作試題。
�。ㄋ模y試。
復習的成效需要測試來(lái)檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四個(gè)階段。
第一階段檢驗原始水平。
要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2—3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰是為了使結果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測試2—3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2—3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。
第二階段專(zhuān)題訓練。
在這個(gè)階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分步訓練，不必急著(zhù)一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì )繼續打擊原本就脆弱的自信。
第三階段再測試。
在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時(shí)間應該至少每周做2套模擬題，鞏固復習的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結果來(lái)總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時(shí)間解決它。
第四階段實(shí)戰測試。
離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門(mén)閉戶(hù)，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書(shū)，仔細研究錯題的原因，補充知識點(diǎn)，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀(guān)臆斷。
【考研英語(yǔ)總結】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)學(xué)習總結01-21
考研英語(yǔ)個(gè)人總結11-24
考研英語(yǔ)閱讀總結題型03-06
考研英語(yǔ)語(yǔ)法總結02-24
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧總結03-30
2016考研英語(yǔ)閱讀技巧總結03-05