建設背景：
　　為了進(jìn)一步推動(dòng)教師教育改革，提高教師教育質(zhì)量，培養造就大批優(yōu)秀教師和教育家，教育部啟動(dòng)了"國家985教師教育創(chuàng )新平臺項目"，我校結合自身的優(yōu)勢和特色，整合相關(guān)資源，投入3000萬(wàn)元建成了教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展中心。
　　建設目標：
　　國內領(lǐng)先，國際一流
　　指導思想：
　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，適應國際國內教師教育發(fā)展的趨勢，認真分析我國教師教育存在的問(wèn)題，依據教師專(zhuān)業(yè)能力的構成及其影響因素，遵循教師教育的規律，以教師教育團隊建設為基礎，以硬件建設為支撐，以系統開(kāi)發(fā)和資源建設為核心，以教師教育、基礎教育、創(chuàng )新人才培養和科技支撐教育為研究重點(diǎn)，以高素質(zhì)教師的培養和高水平成果的產(chǎn)出為目標，探索教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展的有效機制和途徑。
　　中心概況：
　　中心擁有教師專(zhuān)業(yè)能力實(shí)訓實(shí)驗室25個(gè)，組建了由100余名專(zhuān)家組成的專(zhuān)、兼職實(shí)訓團隊，開(kāi)發(fā)了教學(xué)設計案例庫、典型教學(xué)案例庫、創(chuàng )新教育案例庫、板書(shū)測試系統、教學(xué)反思系統、心理測評系統、創(chuàng )造性人才選拔系統、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺等實(shí)訓資源庫和軟件系統，探索了教師職前培養和職后培訓的實(shí)訓模式，試行了教師專(zhuān)業(yè)能力等級證書(shū)制度，為國家高素質(zhì)教師能力實(shí)訓提供了引領(lǐng)和示范。
　　 中心整合我校認知神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的資源，建成了現代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，為我國教育學(xué)科的發(fā)展探索了一條科技支撐教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。
　　中心特色：
　　 硬件建設和資源建設相結合
　　 科學(xué)研究和教師實(shí)訓相促進(jìn)
　　 職前培養和職后培訓一體化