考研第一件事需要做什么?或許不同的人有不同的看法，但有一件事卻是每個(gè)考研人不可回避的，這就是選院校。目前考研的考試制度是，公共課加專(zhuān)業(yè)課，公共課是全國統考，而專(zhuān)業(yè)課卻是各個(gè)招生單位自行決定的，不同學(xué)�？疾斓囊蠛碗y度不一樣。大多數學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課考試都會(huì )指定若干本參考書(shū)目，考生以參考書(shū)目的內容為復習重點(diǎn)。因此，及時(shí)選定考研的目標學(xué)校，復習才會(huì )更有針對性。提醒廣大考生，考生在喧雜院校的時(shí)候一定要理智、慎重，全面考慮自己的實(shí)際情況。
專(zhuān)業(yè)：院校選擇的首要因素
很多人在考研時(shí)仍舊延續了高考填報志愿的思維：非“名校”不報。然而，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我們自身的情況已與高考時(shí)有著(zhù)天壤之別了。不管你在這4年中是兢兢業(yè)業(yè)、刻苦學(xué)習，還是碌碌而為、“虛度光陰”，只要你能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，你的思維方式都會(huì )體現出你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色，這一點(diǎn)不管你承認與否，都是不可更改的事實(shí)。此時(shí)的你已非高考時(shí)“純潔”的你了，你已經(jīng)“沾染”上專(zhuān)業(yè)的特色了。高考時(shí)，任何專(zhuān)業(yè)你都可以學(xué)，所以需要的是良好的學(xué)習環(huán)境，此時(shí)名校是不二的選擇。但是，在考研時(shí)，你需要考慮專(zhuān)業(yè)的限制，且不說(shuō)文理科的區別，就是同樣屬于文科的文學(xué)和歷史學(xué)在學(xué)習內容和方法上也存在著(zhù)極大的差別，所以考研需要考慮的是目標院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設問(wèn)題。比如：該學(xué)科點(diǎn)的帶頭人是誰(shuí)?該學(xué)科點(diǎn)是不是重點(diǎn)學(xué)科?是省級的還是國家級的?
有人說(shuō)：高考選的是學(xué)校，考研選的是導師，這句話(huà)是很有道理的。一位優(yōu)秀的導師，不僅能讓學(xué)生的學(xué)術(shù)水平提升很快，更能幫助學(xué)生在就業(yè)時(shí)提升自己的價(jià)值。優(yōu)秀的導師就是一塊“金字招牌”，不僅代表著(zhù)學(xué)術(shù)的前沿，更是象征著(zhù)實(shí)力和信譽(yù)，因此，很多用人單位在招聘研究生時(shí)，都會(huì )很看重研究生的導師。
也許有人會(huì )說(shuō)，這跟選“名校”沒(méi)有沖突，而且必須要考名校。不可否認，“名校”不管是硬件還是軟件都較那些“普通院校”有著(zhù)不可比擬的優(yōu)勢：“名校” 的圖書(shū)館擁有大量的前沿資料，實(shí)驗室里擺滿(mǎn)了最先進(jìn)的儀器;“名校”云集了眾多學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)頭人，蘊藏著(zhù)深厚的文化底蘊。但是，這并不是讓我們放棄“普通院校”的理由，因為“名校”并不集中了全部的優(yōu)勢資源，很多“特色院校”雖然整體實(shí)力不是很出眾，但在某些“特色學(xué)科”方面卻獨樹(shù)一幟。
首先，硬件方面的優(yōu)勢，如豐富的圖書(shū)資料，先進(jìn)的科學(xué)設備等，這些在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，已不是特別明顯的優(yōu)勢，我們完全可以借助網(wǎng)絡(luò )等技術(shù)來(lái)彌補“普通高校”與“名校”的差距。其次，某些學(xué)校雖然不見(jiàn)得是“名校”，但在某些學(xué)科方面卻是非常有特色的，比如上海大學(xué)的社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)，北京郵電大學(xué)的通信工程專(zhuān)業(yè)，徐州醫學(xué)院的麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)，以及一些民族大學(xué)的民族學(xué)專(zhuān)業(yè)等等。這類(lèi)高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程” 的高校，整體實(shí)力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”，但他們的“特色”專(zhuān)業(yè)在行業(yè)內卻有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”總體實(shí)力很強，但卻不能兼顧所有專(zhuān)業(yè)均衡發(fā)展，致使某些專(zhuān)業(yè)發(fā)展停滯，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以為“名校”是因為這些學(xué)校有著(zhù)較為悠久的歷史，治學(xué)嚴謹，學(xué)習氛圍濃厚，但這并不意味著(zhù)“普通高校”的學(xué)習氛圍不行。相反，“普通高校”因為“普通”，危機意識更加深刻，學(xué)習的情緒更高，況且，是否愿意學(xué)習最主要的還是在于個(gè)人。
因此，我們在選擇考研目標院校的時(shí)候，最主要的不是看目標院校名氣是否夠大，而在于你所報考的專(zhuān)業(yè)在這所學(xué)校是否很強，學(xué)科建設是否受到學(xué)校的重視。
自身實(shí)力：不可忽視的反省
每個(gè)參加考研的同學(xué)，最大的愿望莫過(guò)于能順利通過(guò)考試，為目標院校所錄取，所以，我們在選擇考研的目標院校時(shí)不得不先估量一下自己的實(shí)力。
首先，英語(yǔ)是很重要的一關(guān)。由于現行的考研政策規定，必須總分和單科成績(jì)都要達到公布的分數線(xiàn)才有機會(huì )參加復試，很多同學(xué)總分很高，可卻因為英語(yǔ)相差1、2分而不幸敗北。專(zhuān)業(yè)課的準備有目標院校的參考書(shū)目可以對照，只有認真學(xué)完、學(xué)好基本參考書(shū)目，專(zhuān)業(yè)課基本上就沒(méi)有問(wèn)題了，但是考研英語(yǔ)卻沒(méi)有一個(gè)明確的可以參考的復習資料。英語(yǔ)的復習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，不是一天兩天就能搞定的，而且，考研英語(yǔ)的考察思路與大學(xué)英語(yǔ)四六級又不一樣，不能因為過(guò)了英語(yǔ)六級而忽視對考研英語(yǔ)的重視。很多考研過(guò)來(lái)人都說(shuō)：考研其實(shí)就是考英語(yǔ)。這話(huà)可能有些偏頗，但也不無(wú)道理。
如果我們仔細留意考研政策，會(huì )發(fā)現中西部地區高校的分數線(xiàn)普遍要比東部地區的低，大致低5～10分，也就是我們通常所說(shuō)的一區、二區分數線(xiàn)差異。以地區為分類(lèi)標準的劃分，使得很多“名校”的英語(yǔ)分數線(xiàn)因為地域原因而普遍較低，諸如蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)等著(zhù)名高校，所以，如果英語(yǔ)成績(jì)不是很理想，可以選擇二區的高校，盡量提升考研的命中率。
其次，在選擇院校時(shí)最好能問(wèn)問(wèn)自己，對所選的專(zhuān)業(yè)是否能保持熱情，一直堅持下去。有些同學(xué)由于準備不夠充分，或者自身實(shí)力不濟，無(wú)法考上自己心儀的學(xué)校，但又非常想去自己心儀的學(xué)校去深造，這時(shí)該怎么辦?不建議明知不可能被錄取還去“拼死”搏一搏。如果自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)足夠熱愛(ài)，我們可以先選擇考研難度較低、自己有把握考上的學(xué)校去讀，在讀研期間進(jìn)一步提升自己的實(shí)力，做好更充分的準備，在考博的時(shí)候再選擇曾經(jīng)心儀的學(xué)校。
最后，我們在選擇目標院校時(shí)，還需要考慮一下自身的經(jīng)濟情況，還要考慮當地的消費水平，這樣才不至于在以后的讀研中因為自己的生計問(wèn)題而無(wú)法專(zhuān)心學(xué)術(shù)，影響自己的前途。
考研在選擇目標院校的時(shí)候，我們主張根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及自身的興趣愛(ài)好、學(xué)習情況來(lái)選擇，而不是為了某些外在的、非理性的因素，套用一句經(jīng)典臺詞：我們的口號是，不就最好，但求合適!