2014年的考研成績(jì)已經(jīng)公布，2015年考研 備考正在如火如荼的進(jìn)行，下面從自身輔導經(jīng)驗來(lái)給考生指點(diǎn)迷津，融會(huì )貫通地備戰考研。
1、融匯貫通，掌握要領(lǐng)
這一點(diǎn)跨專(zhuān)業(yè)的考生要尤其注意。眾所周知，國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)本身是一個(gè)門(mén)檻較低的學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是別管以前學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，看看書(shū)、讀讀報，都能產(chǎn)生一些自己對某些熱點(diǎn)國際問(wèn)題的見(jiàn)解。但是考試畢竟和聊天、談話(huà)不一樣，良好的知識儲備是考場(chǎng)上出色發(fā)揮的關(guān)鍵。因此，各位有志于國際關(guān)系研究的各位考生首先要注意基礎知識的積累。臨考準備的第一要務(wù)就是要熟讀參考書(shū)目。各個(gè)學(xué)校有不同的參考書(shū)目，參考書(shū)為復習提供了一種導向，為我們的復習指明了方向。熟讀參考書(shū)目的目標有一個(gè)，就是在懵懂的基礎上建立一個(gè)鏈條，讓碎裂的知識形成一個(gè)體系，盡量讓基礎知識產(chǎn)生一種聯(lián)帶關(guān)系。比如，考察對一個(gè)名詞的解釋?zhuān)M量做到對這個(gè)名詞的歷史背景和產(chǎn)生的影響都了然于胸。這樣就產(chǎn)生一種良性的知識互動(dòng)，也就是在復習一個(gè)名詞的時(shí)候，會(huì )相應的理解并掌握了與之相關(guān)的名詞。 另一方面，很多同學(xué)在復習的時(shí)候都會(huì )產(chǎn)生這樣的困惑，是不是將書(shū)中列的詞條都背下來(lái)就可以應付考試了呢?答案顯然是否定的�，F代教育出版社出版的名詞解釋集《國際關(guān)系實(shí)用手冊》可以給大家提供的只是一個(gè)參考，并不是一個(gè)完美的精確答案。我們都知道文科類(lèi)的題目是沒(méi)有精準的答案的。所以，就需要我們解答題目的時(shí)候要有調理，有層次。答題思路一定要十分清晰，知識點(diǎn)不要簡(jiǎn)單羅列。在答題之前要先弄清楚各個(gè)知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，然后將它們按照邏輯關(guān)系排列出來(lái)。比如，名詞解釋?zhuān)瑢τ谝话阈缘拿~解釋?zhuān)覀円逦谋磉_出背景、事件本身、以及它產(chǎn)生的意義和作用。這三項對于一個(gè)一般性名詞是必不可少的。所以，想要取得好成績(jì)，就需要在統籌全局的基礎上來(lái)把握各個(gè)具有分散知識點(diǎn)的名詞。
2、學(xué)會(huì )拆分，有問(wèn)有答
在考場(chǎng)上，我們一般會(huì )遇到三種題目，一種是我們考前準備過(guò)的，胸有成竹型;一種是沒(méi)有太留意，有點(diǎn)印象的，答不全型;還有一種就是完全沒(méi)有準備到，一片空白型。第一種類(lèi)型自然不必說(shuō)，只要注意邏輯關(guān)系就會(huì )比較好的完成。對于第二種題目和第三種題目來(lái)說(shuō)，就需要注意學(xué)會(huì )拆分，有問(wèn)有答。遇到?jīng)]有把握的題目，首先要保持鎮靜，緊張的大腦一片空白，那就基本失敗了。遇到不太會(huì )的，要回想與之相關(guān)的內容。在考試前，要清楚的明白，如果一個(gè)字不答，是一分都拿不到的。所以，回想相關(guān)性的目的就是對自己掌握的內容進(jìn)行梳理，然后將與之密切相關(guān)的內容打出來(lái)。同時(shí)，有些題目可能存在一些隱形的內容，需要你自己來(lái)發(fā)掘問(wèn)的是什么以及如何對題目進(jìn)行分解。這種題目是考查水平和拉開(kāi)檔次的題目，主要以第三種形式出現，這讓絕大多數人都摸不著(zhù)頭腦，不知道應該如何答。遇到這種題目，首先需要弄清楚他問(wèn)的是什么，然后再進(jìn)行題目拆分，尤其是論述題。學(xué)會(huì )拆分的目的就是做到有問(wèn)有答。拆分是將題目中蘊含的小問(wèn)題找出來(lái)。比如簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子，很多題目具有很強的概論性，比如：試論卡特時(shí)期美國的外交政策?這樣的題目就很籠統。遇到這種題首先就是先明確題目的關(guān)鍵詞“外交政策”。其次要明確重點(diǎn)內容，由于當時(shí)正處在冷戰時(shí)期，所以對外政策主要是圍繞蘇聯(lián)展開(kāi)的一系列外交政策。這就是我們所說(shuō)的第一步，明確題目。其次就是要挖掘和拆分。任何外交政策的出臺都是有具體的歷史背景的，所以首先要回答歷史背景;然后是政策的內容，這一項是題目的重點(diǎn)，同時(shí)也是考察大家理解和掌握能力的部分。要分清楚層次，有系統的答出來(lái)。要明白各個(gè)小點(diǎn)之間的關(guān)系。最后就是影響和意義。影響是有對象，對不同的對象產(chǎn)生了不同的影響。如何處理好這些對象之間的邏輯關(guān)系，就需要大家在考場(chǎng)上保持一種清醒的頭腦，來(lái)進(jìn)行必要的邏輯分析。其實(shí)，在某種程度上講，回答論述題，考查的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛在的能力�；卮鹫撌鲱}目也可以說(shuō)就是在寫(xiě)一篇小的學(xué)術(shù)論文。論文寫(xiě)作能力是一個(gè)人是否具有研究潛力的集中體現。所以，在掌握基礎知識之后，平時(shí)要拿來(lái)各個(gè)學(xué)校的試題，進(jìn)行模擬解題和拆題，這是考名校和得高分的關(guān)鍵要旨。
3、注重積累，活學(xué)活用
有些學(xué)�？疾斓牟粌H僅是大家的基礎積累和拆題破題的能力。還有就是考察我們的知識面，這也是我們都是對于考生今后是否具有研究能力的一種檢驗，在今后的碩士研究階段，要寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，老師總會(huì )希望自己的學(xué)生有較好的洞察力，能夠找到一個(gè)吸引人眼球的題目。所以，在考試中也會(huì )刻意出一些新的題目，這些題目在某些最新的刊物中可能有所出現。但是由于它太新了以至于參考書(shū)目中不可能出現。這就要求廣大考生要在平時(shí)注重積累，留意國際關(guān)系學(xué)術(shù)界新發(fā)展新變化。獲取國際關(guān)系學(xué)界最快知識的方法是通過(guò)國際關(guān)系的相關(guān)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現的，此外，國際關(guān)系發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)一般出現在國外刊物上。畢竟考試復習時(shí)間緊張，所以為了節省時(shí)間，各位考生只要閱讀國內比較權威的國內國際關(guān)系類(lèi)的雜志就可以了。在這里簡(jiǎn)要介紹幾本，比如《世界經(jīng)濟與政治》，這是國內最為權威的國際關(guān)系綜合類(lèi)雜志了，文章水平非常高，可以說(shuō)代表了中國研究國際關(guān)系理論的最前沿。其次，《現代國際關(guān)系》這本雜志是時(shí)政類(lèi)雜志，主要著(zhù)眼點(diǎn)是時(shí)政類(lèi)的分析與短評。它最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強，知識涵蓋范圍廣。最后，《世界知識》，這本雜志主要是一種興趣的培養，在復習之余覺(jué)得理論和概念性知識太乏味了，想放松一下，這時(shí)候可以選擇看《世界知識》，它會(huì )給你帶來(lái)一些學(xué)習國際關(guān)系的樂(lè )趣。 同時(shí)，對于知識的理解要活學(xué)活用。對于一些知識在知道的基礎上，也要對其進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的再思考。對于知識的理解和掌握固然重要，但是如果在此基礎上能夠對知識進(jìn)行一些繼承性的批判，這樣就更進(jìn)一步了。在考場(chǎng)上，也是一樣，各位老師看到大家都前篇一律的進(jìn)行答題，會(huì )逐漸的失去披卷的興趣，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待，有人在答題中能夠有獨到的見(jiàn)解和精辟的立論。其實(shí)，這是一種日常積累的結果，如果我們大家在備考階段就一味的進(jìn)行概念的背誦，沒(méi)有訓練自己對名詞和相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行理解和再加工，想在考場(chǎng)上有出色的發(fā)揮幾乎是不可能的。所以，良好的習慣要靠平日里的培養。提請各位考名校的考生尤其注重第三點(diǎn)。