細說(shuō)當下考研復習，主要拉分科目是數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，但對于工科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，數學(xué)水平也不會(huì )相差太多，所以考研總成績(jì)就在專(zhuān)業(yè)課決一勝負了。工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課不比文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課，考死記硬背就能拿高分。在此就工科同學(xué)如何復習專(zhuān)業(yè)課提出以下意見(jiàn)，希望對處在復習迷茫中的學(xué)子們有所幫助。

　　首先，重視專(zhuān)業(yè)備考資料的收集，完整而實(shí)用。

　　專(zhuān)業(yè)課復習資料種類(lèi)繁多，但具備的有三種基本復習資料：一是教材，二是歷年考題，三是課堂資料。萬(wàn)學(xué)海文專(zhuān)業(yè)課研究中心總結經(jīng)驗得出，可以通過(guò)以下渠道收集到三種基本復習資料：

　　1、聯(lián)系目標院校目標專(zhuān)業(yè)研究生 一年級的碩士。聯(lián)系研一的碩士生尤其重要，因為他們剛剛參加過(guò)考研，對考研的專(zhuān)業(yè)課復習是最有心得的。使用什么參考資料也心里有數，如果運氣好，完全有可能得到他們用過(guò)的復習筆記等寶貴資料。

　　2、聯(lián)系目標院校目標專(zhuān)業(yè)的即將畢業(yè)的大四學(xué)生。大四的本科生往往比研究生們更了解某一門(mén)專(zhuān)業(yè)課是哪位教師講授的，進(jìn)而可以推斷出某一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的出題老師是誰(shuí)。甚至可以得到目前這門(mén)課在什么教室，什么時(shí)間正在講授，這樣就可以去課堂聽(tīng)課，得到課堂筆記，直接與老師交流等一舉多得。

　　3、聯(lián)系某門(mén)專(zhuān)業(yè)課出題老師。一旦知道了出題老師是誰(shuí)，則可以直接找到這位老師，咨詢(xún)復習用書(shū)和大致的出題范圍。如果言語(yǔ)誠懇，一般的老師都是愿意透露一定信息的。資料收集力求完整更要有用。

　　其次，理通學(xué)習方法，有效而持久。

　　在收集了基本的復習資料之后，首先應該進(jìn)行通用知識點(diǎn)的學(xué)習，萬(wàn)學(xué)有專(zhuān)業(yè)課知識點(diǎn)分析矩陣數據庫，可以很好的幫助同學(xué)鎖定目標專(zhuān)業(yè)20%的通用知識點(diǎn)。其次考生先拿出一個(gè)月的時(shí)間，對所有的內容進(jìn)行一下梳理，目的是將各章節大概內容在腦子里留有一個(gè)初步的印象，然后再結合歷年試題，把那些在真題中反復出現過(guò)的知識點(diǎn)作為重點(diǎn)，結合章節作出標記。這樣在復習的時(shí)候就會(huì )更加有的放矢。接下來(lái)是一個(gè)消化過(guò)程，要進(jìn)行全范圍知識點(diǎn)的學(xué)習，將全范圍知識點(diǎn)劃分為三到五個(gè)重要層次，并且針對不同重要層次的知識點(diǎn)進(jìn)行不同程度的學(xué)習。最后是要針對難點(diǎn)內容進(jìn)行集中的學(xué)習，進(jìn)行查缺補漏。需要說(shuō)明的是，考本校本專(zhuān)業(yè)的考生也一定要注意專(zhuān)業(yè)課的復習，因為老師批改成績(jì)畢竟是看卷面的答題情況，有些理工科的專(zhuān)業(yè)課題目雖簡(jiǎn)單，但如果不知道某條原理則一定答不出正確答案，所以認真復習才是根本。

　　無(wú)論是資料整理還是學(xué)習方法，持之以恒自會(huì )天道酬勤，相信每一個(gè)站在夢(mèng)想邊緣的人都會(huì )看到，其實(shí)成功不過(guò)近在咫尺，跨過(guò)去便是無(wú)窮。相信每一個(gè)為此付出的學(xué)子都將會(huì )升華這場(chǎng)考研夢(mèng)，理想再生理想。