2013年考研數學(xué)已經(jīng)結束了，2013年考研數學(xué)情況我們簡(jiǎn)單做一點(diǎn)分析。從考研數學(xué)2013年，數一、數二、數三整體來(lái)看，今年2013年數學(xué)的特點(diǎn)主要有這么幾點(diǎn)，第一個(gè)就是它整個(gè)選擇填空題考察的方式更加的靈活一些，這是一個(gè)。第二個(gè)是我們整個(gè)題目的計算量相對來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，就是比較于注重于計算問(wèn)題，那么整體難度也是比2012年的難度增大一些，這個(gè)也是很多同學(xué)在考完之后比較恐慌的一點(diǎn)，因為在考場(chǎng)上遇到這種題目，感覺(jué)做起來(lái)不是那么得心應手。從整體來(lái)看，應該說(shuō)還是有60%左右還是常規考察的題目。比如說(shuō)已知極限確定參數，計算比較積分的大小，以及正態(tài)分布，像概率里面，這些都是比較常規的考法。像這種類(lèi)型遇到的話(huà)，應該說(shuō)還是比較容易去解決。我們分別從數一數二數三大概來(lái)看一下。
　　像數學(xué)一，考的這么幾個(gè)選擇題，應該說(shuō)從難度上來(lái)說(shuō)，不是說(shuō)太大。但是有的題目比較靈活一點(diǎn)，可能有的同學(xué)整的不是太清楚。比如像數學(xué)一已知極限去確定參數問(wèn)題，這個(gè)應該是比較常規的考法，不是什么大問(wèn)題。第二個(gè)去解決方程問(wèn)題，這個(gè)也是比較常見(jiàn)的考法。像第三個(gè)，關(guān)于奇數的考察，像我們已經(jīng)有好幾年沒(méi)有涉及過(guò)了，上一次考試在08年，在小題里邊考了一個(gè)XX定理，這也是我們在以前上課的時(shí)候去提醒大家去注意的，今年出現了這個(gè)奇數考察方式。關(guān)于積分比較大小，這個(gè)題考得相對比較靈活一點(diǎn)，像以前，比如說(shuō)考察定積分大小比較問(wèn)題，我們是已知如果積分數或者積分區間一樣，我們去比較倍基函數的大小。這個(gè)其實(shí)考得是已知倍基函數一樣，我們去比較積分區大小的問(wèn)題，不過(guò)它結合了一個(gè)格林公式，相對來(lái)說(shuō)靈活一點(diǎn)，有同學(xué)可能沒(méi)有太反應過(guò)來(lái)。
　　像線(xiàn)性代數考察的東西，也是比較常規的，我們在以前其實(shí)涉及到過(guò)這種類(lèi)型的題，做起來(lái)還是比較容易�？疾爝@種相似問(wèn)題，相似也是我們在上課里面著(zhù)重強調過(guò)的。還有一個(gè)靈活一點(diǎn)，就是在統計里邊考的，很多同學(xué)在考場(chǎng)上沒(méi)有太去反應過(guò)來(lái)，就是T分布和F分布他們之間的關(guān)系問(wèn)題，T分布的平方其實(shí)就是我們這里的F分布問(wèn)題，結合它們之間的聯(lián)系，是選擇題，相對來(lái)說(shuō)難度不是太大。
　　填空題也是屬于比較常規的考法，但是有的題目比較靈活，尤其是像線(xiàn)性代數的第13，讓我們去求行列式的問(wèn)題，已知它的原數和代數與指示之間的關(guān)系，很多人條件不會(huì )用，所以解決行列式覺(jué)得非常抽象，關(guān)鍵還是著(zhù)重考察這種基礎問(wèn)題，和代數與指示相關(guān)的，其實(shí)考察的是一個(gè)問(wèn)題，結合伴隨我們去解決，應該是比較好解決的一個(gè)問(wèn)題。但是很多人可能，基礎問(wèn)題掌握得不扎實(shí)，切入點(diǎn)沒(méi)太搞清楚，所以造成題目可能做起來(lái)難度覺(jué)得會(huì )大一些。
　　像概率論，計算一個(gè)條件概論問(wèn)題，這也是我們在上課里邊經(jīng)常去強調的，需要去著(zhù)重把握，以及�？记罂紤]概率，今年又求了一個(gè)條件概率問(wèn)題，這個(gè)應該屬于難度不是太大。那么相對數學(xué)一來(lái)說(shuō)，它的大題其實(shí)有的題目可能計算量相對會(huì )大一些。但是很多題還是屬于常規的考法，比如說(shuō)像第16題涉及到奇數問(wèn)題，是把奇數和方程結合起來(lái)去考察，其實(shí)是以前我們數學(xué)三，應該在九十年代初的時(shí)候，考過(guò)好幾次類(lèi)型的這種題目。如果一旦把以前數學(xué)三的題拿來(lái)做過(guò)，把這個(gè)題結合起來(lái)，應該是比較容易，結合這種二級方程去解決問(wèn)題。
　　像今年證明題，不管是數一數二還是數三，今年證明題的難度不是太大，因為考察的是我們在上課里邊常去提到的這種輔助函數構造，比較有規律的這樣一種問(wèn)題的證明問(wèn)題，關(guān)鍵是輔助函數構造問(wèn)題。解決起來(lái)，尤其是像第一問(wèn)應該都能解決，只要上過(guò)我們的課，基本上第一問(wèn)可能都能解決，第二問(wèn)可能有同學(xué)會(huì )覺(jué)得相對難度會(huì )大一些。
　　像19題這個(gè)也是數學(xué)一在這些年其實(shí)已經(jīng)考過(guò)的，這種旋轉方程曲面問(wèn)題，應該是在前兩年涉及到這種類(lèi)型的題目，結合旋轉的曲面方程，讓我們去解決它的線(xiàn)性問(wèn)題，這個(gè)相當于線(xiàn)性的計算公式，結合這種三重積分來(lái)考察，應該沒(méi)有什么大問(wèn)題。
　　2009年線(xiàn)性代數的題可能把有些同學(xué)難住了，有些同學(xué)基礎不是太扎實(shí)，就造成做起來(lái)可能有點(diǎn)棘手，比如像20題，20題是解決比較方程問(wèn)題，可能有同學(xué)對直接給出的方程組求解比較容易，但是給出原方程，讓你求所有的，很多同學(xué)就有點(diǎn)棘手，不知道從何下手。其實(shí)這道題考察的還是關(guān)于方程，尤其是20題，把C給設出來(lái)，其實(shí)最后還是在求解一個(gè)屬于非其次線(xiàn)性方程求解問(wèn)題，把它的結找到，其實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題。
　　還有關(guān)于二次型的問(wèn)題，這個(gè)是常規靠法，但是很多對這種舉證寫(xiě)法，通過(guò)兩個(gè)舉證成績(jì)據表現這種形式，不是太清楚，很多同學(xué)直接把平方展開(kāi)之后去寫(xiě)出二次型所對應的，這樣可能浪費的時(shí)間比較多一些，造成有些同學(xué)覺(jué)得難度比較大。第二問(wèn)考察，在正交變換下的標準型，其實(shí)是就是求這個(gè)二次型值的問(wèn)題，這也是比較常規的靠法。我們同學(xué)第一問(wèn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，造成第二問(wèn)做起來(lái)，不是太順手。
　　概率論與數據統計的題目，這個(gè)題目像22題可能我們遇到的不是太多，當然也是屬于我們以前說(shuō)過(guò)的類(lèi)型，就是已知一個(gè)隨機變量的函數，求另外一個(gè)隨機變量的函數分布，這也是我們以前考過(guò)的真題，跟它相類(lèi)似一種題目的考察。還是用分布函數法去求它的分布函數，在求分布函數的時(shí)候，我們需要去把值給它都考慮到位，所以結合了一個(gè)XX公式去解決，有同學(xué)沒(méi)有想到的話(huà)，這道題做起來(lái)還是比較棘手一點(diǎn)。
　　23題，這個(gè)就是屬于比較常規的考法，像數學(xué)一這些年連續出現，今年考了據估計，這個(gè)應該說(shuō)沒(méi)有什么大的難度，就是常規的一種做法，這個(gè)數學(xué)一整體來(lái)說(shuō)，難度是比2012年是加大的。當然這個(gè)也不用太擔心，如果覺(jué)得難，很多同學(xué)整體來(lái)說(shuō)都是覺(jué)得比較難一點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題不用太去操心，自己把它好好發(fā)揮出來(lái)，其實(shí)只要把歷年的真題給做熟了，應當說(shuō)2013年這套數一真題的試卷拿到100分左右，是比較容易去達到的，當然有些題的計算量可能相對大一些，當然還是屬于基礎問(wèn)題。
　　再來(lái)說(shuō)一下數學(xué)三的問(wèn)題，數學(xué)三今年的難度其實(shí)難在哪兒，有同學(xué)還是覺(jué)得小題相對難一些，其實(shí)數學(xué)三2013年大題基本上都是我們在以前真題班里邊說(shuō)過(guò)的一些常規考察的類(lèi)型，所以感覺(jué)上數學(xué)三難度應該比數一、數二的難度小一點(diǎn)，有的題目還是有計算量，關(guān)鍵還是基礎把握的問(wèn)題。比如說(shuō)第1個(gè)考察所謂無(wú)窮小的問(wèn)題，這個(gè)就是對這種概念的把握，其實(shí)是比較容易的。第2個(gè)也是常規的，解決變量點(diǎn)的個(gè)數問(wèn)題，這個(gè)也是我們在上課里邊強調過(guò)的東西。第3個(gè)去解決二重積分，題型主要考察利用二重積分的性質(zhì)去解決，其實(shí)考察的性質(zhì)容易的。第4個(gè)關(guān)于數列，又是考察常數下，奇數，判斷哪個(gè)正確，這也是這些年連續數學(xué)三，今年也沒(méi)有去涉及到幾個(gè)大題，所以還是在小題里邊涉及到，這種問(wèn)題應該也是大家比較熟悉的，這個(gè)題沒(méi)有太大難度。第5題和數學(xué)一的題是類(lèi)似的，這也是我們以前其實(shí)涉及到過(guò)的一種類(lèi)型。