一、培養目標

　　培養適應我國教育信息化發(fā)展需要的、具有獨立從事教育信息化的專(zhuān)門(mén)理論研究、應用開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施、管理與評價(jià)能力、能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研工作以及教育行業(yè)信息化工作的高級專(zhuān)門(mén)復合型人才。

　　1.樹(shù)立愛(ài)國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設和發(fā)展服務(wù)。

　　2.掌握系統的教育技術(shù)學(xué)的基礎理論、方法和信息技術(shù)及其在學(xué)科教學(xué)中應用的專(zhuān)門(mén)知識。具備獨立從事科學(xué)研究和應用開(kāi)發(fā)的能力，具體包括：動(dòng)態(tài)跟蹤國內、外相關(guān)領(lǐng)域研究現狀與發(fā)展趨勢的能力;獨立解決與本學(xué)科有關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題的能力;設計、開(kāi)發(fā)與評價(jià)數字化學(xué)習資源及其利用的能力;獨立撰寫(xiě)中、英文科技文章的能力;良好的使用第一外國語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力;良好的科技協(xié)作精神和綜合創(chuàng )新、實(shí)踐和管理的能力。

　　3.具有健康的體魄和較強的心理素質(zhì)。

　　二、研究方向

　　1.信息化教育理論與實(shí)踐

　　2.數字化學(xué)習系統開(kāi)發(fā)

　　3.信息化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用

　　4.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境設計

　　三、修業(yè)年限

　　基本修業(yè)年限為3年，允許學(xué)生提前畢業(yè)，提前畢業(yè)應具備的基本條件：(1)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。必修課程平均成績(jì)不低于 90 分，選修課平均成績(jì)不低于 80 分。(2)在重點(diǎn)刊物和核心刊物上公開(kāi)發(fā)表與研究?jì)热菹嚓P(guān)的學(xué)術(shù)文章各 1 篇。其中，導師為第 1 作者、研究生為第 2 作者 1 篇;研究生為第 1 作者、導師為第 2 作者 1 篇。