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心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)的心理現象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門(mén)理論學(xué)科，也是一門(mén)應用學(xué)科。包括基礎心理學(xué)與應用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。
心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì )等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機能在社會(huì )行為與社會(huì )動(dòng)力中的角色;同時(shí)它也與神經(jīng)科學(xué)、醫學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因為這些科學(xué)所探討的生理作用會(huì )影響個(gè)體的心智。
心理學(xué)家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學(xué)家還有第五個(gè)目的——提高人類(lèi)生活的質(zhì)量。這些目標構成了心理學(xué)事業(yè)的基礎。
心理學(xué)符號的含義：符號在希臘語(yǔ)里是靈魂的意思，后來(lái)變成英文psyche。
定義
心理學(xué)是研究行為和心理活動(dòng)的學(xué)科。19世紀末，心理學(xué)成為一門(mén)獨立的學(xué)科，到了20世紀中期，心理學(xué)才有了相對統一的定義。
心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，是從1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響，建立心理實(shí)驗室，脫離思辨性哲學(xué)成為一門(mén)獨立的學(xué)科開(kāi)始的。
1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響，在萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理實(shí)驗室，標志著(zhù)科學(xué)心理學(xué)的誕生。
應用
描述發(fā)生的事情
心理學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是對行為進(jìn)行精確的觀(guān)察。心理學(xué)家一般把這種觀(guān)察稱(chēng)為他們的數據。行為數據(behavior data )是關(guān)于機體的行為和行為發(fā)生時(shí)環(huán)境的觀(guān)察報告。當研究者進(jìn)行數據收集時(shí)，他們必須選擇一個(gè)適宜的分析水平，并且設計出能保證客觀(guān)性的度量行為的方法。
解釋發(fā)生的事情
描述必須忠實(shí)于可知覺(jué)到的信息，而解釋卻謹慎地超越了能夠被觀(guān)察到的現象。在心理學(xué)的許多領(lǐng)域中，中心目標都是找到行為和心理過(guò)程的常規模式。心理學(xué)家希望發(fā)現行為是如何工作的。
心理學(xué)的解釋通常承認大多數行為受到一些因素的共同影響。一些因素在個(gè)體內部起作用，比如基因構成、智力水平或自尊。行為的這些內部決定因素叫作機體變量(organismic variables )。它們是關(guān)于機體的一些特殊內容。就人類(lèi)而言，這些決定因素是所謂的秉性變量(dispositional variables )。而有一些因素在外部作用。對行為的外部影響是環(huán)境變量或情境變量。
一個(gè)受過(guò)良好訓練的心理學(xué)家，可以通過(guò)用他或她對人類(lèi)經(jīng)驗的洞察力和以前的研究者對同一個(gè)現象已經(jīng)發(fā)現的事實(shí)，來(lái)解釋觀(guān)察到的現象。許多心理學(xué)家都試圖確定幾種解釋中的哪一種能最精確地解釋一個(gè)特定的行為模式。
預測將要發(fā)生的事情
心理學(xué)中的預測是對一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將要被發(fā)現的可能性的陳述。對一個(gè)潛伏于特定形式行為下的原因的精確解釋?zhuān)３Ｄ茏屟芯空邔ξ磥?lái)的行為做出精確的預測。
控制發(fā)生的事情
控制是核心的、最激勵人的目標�？刂埔馕吨�(zhù)使行為發(fā)生或者不發(fā)生——引發(fā)它，維持它，停止它，并且影響它的形式、強度或者發(fā)生率。如果一個(gè)對行為原因的解釋能創(chuàng )造控制行為的條件，那么這個(gè)解釋就是有說(shuō)服力的。
控制行為的能力很重要，因為它為心理學(xué)提供了幫助人們改進(jìn)他們生活質(zhì)量的途徑。
心理學(xué)家使用科學(xué)的方法對個(gè)體的行為和心理過(guò)程得出結論。心理學(xué)家有這樣幾個(gè)目標：在適宜的水平上客觀(guān)地描述行為，解釋產(chǎn)生行為的原因，預測行為何時(shí)會(huì )發(fā)生，以及控制行為以改進(jìn)生活質(zhì)量。
研究對象
動(dòng)態(tài)性維度
(1)心理過(guò)程(mental process)指一個(gè)人心理現象的動(dòng)態(tài)過(guò)程。包括認識過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程，反映正常個(gè)體心理現象的共同性一面。
認識過(guò)程即認知過(guò)程，是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對認知信息的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過(guò)程。它主要包括感知覺(jué)、思維、記憶等。
情感過(guò)程是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對事物的態(tài)度的體驗。
意志過(guò)程是個(gè)體自覺(jué)地確定目標，并根據目的調節支配自身的行動(dòng)，克服困難，以實(shí)現預定目標的心理過(guò)程。
以上三種過(guò)程不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系、相互作用構成個(gè)體有機統一的心理過(guò)程的三個(gè)不同方面。
(2)個(gè)性心理(individual mind)是一個(gè)人在社會(huì )生活實(shí)踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個(gè)性?xún)A向、個(gè)性特征和個(gè)性調控等方面，反映人的心理現象的個(gè)別性一面。
個(gè)性?xún)A向是推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力系統。它反映了人對周?chē)澜绲内呄蚝妥非�。它主要包括需要、�?dòng)機、興趣、理想、信念、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)等。
個(gè)性特征是個(gè)人身上經(jīng)常表現出來(lái)的本質(zhì)的、穩定的心理特征。它主要包括氣質(zhì)、性格和能力。
意識
意識(consciousness)是指現時(shí)正被個(gè)人覺(jué)知到的心理現象。例如，我們在進(jìn)行記憶活動(dòng)時(shí)，能覺(jué)知記憶活動(dòng)的目的、記憶的對象、采用的記憶方法、達到的記憶效果，甚至能覺(jué)知自己的記憶特點(diǎn)、改變記憶策略等，這樣的記憶活動(dòng)處于意識狀態(tài)。從意識對象上可以把其分為：
客體意識，指個(gè)人對于周?chē)澜绲囊庾R。
自我意識，指個(gè)人對自己以及自己和周?chē)P(guān)系的意識。
在記憶心理學(xué)中，前者為記憶現象，后者為元記憶(matememory)現象。