海綿是一種很特別的生活用品，網(wǎng)孔細，彈力強，吸水性好，功效眾多。下面是小編為大家整理收集的2017年考研海綿學(xué)習法，僅供大家參考。

　　1、海綿一定要吸水才能發(fā)揮作用，因此首要是有水可吸。

　　一個(gè)人要時(shí)刻保持學(xué)習的態(tài)勢，首要是有知識可供學(xué)習。知識來(lái)源于哪里呢?答案是：生活。所謂“世間處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達皆文章”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。用教育學(xué)家的話(huà)說(shuō)，就是“學(xué)習即生活”，“生活即學(xué)習”。只有善于發(fā)現，勤于思考，放開(kāi)心胸，才能在每天的日常事務(wù)中尋覓到知識的源泉。當然，若能遇名師指點(diǎn)，常加點(diǎn)撥，學(xué)問(wèn)的長(cháng)進(jìn)自不待言，也恰好印證了“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的道理。雖說(shuō)與學(xué)生分享知識并不會(huì )導致知識的流失，但如果分享激發(fā)不了新的知識生產(chǎn)，哪怕導師自身的養分再充足，被學(xué)生這樣“海綿式”汲取，極有可能淪落為藤蔓纏身后漸漸枯死的樹(shù)。這給導師提出了一個(gè)要求：導師首先要是學(xué)習型的老師，要日學(xué)日新，否則怎么配得上導師這一稱(chēng)號呢?

　　2、海綿要盡量吸干凈水，不要臟水。

　　社會(huì )帶給人們的不僅僅是積極向上的箴言，也包含很多消極墮落的不良習性。如果缺少堅定的信念，隨波逐流，就很容易受到身邊不良思潮的影響，甚至出現道德滑坡�，F在流行的“海綿女”就是最好的例證。當社會(huì )對某些女明星的成功大加贊揚甚至將其作為勵志典范時(shí)，社會(huì )的道德判斷開(kāi)始扭曲，對年輕人的負面影響極大。閆鳳嬌、獸獸等人運用“海綿式”學(xué)習方法對此類(lèi)法術(shù)進(jìn)行充分模仿甚至自主創(chuàng )新，其學(xué)習成效確實(shí)贏(yíng)取了全社會(huì )的眼球注意力并借此上位，而近日熱炒的以“藝術(shù)+憐憫+同情”為看點(diǎn)的人大[微博]裸模事件，就更值得玩味。

　　3、海綿必須根據不同的用途，在不同的水源吸水。

　　例如，對有油污的碗筷，海綿必須吸取摻入洗潔劑的熱水，才能將油污清除干凈;如果只吸取清水，不但碗洗不干凈，連帶海綿也變得油膩不堪。學(xué)習也是如此。導師制帶來(lái)的最大問(wèn)題就是門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，這在中國傳統文化的氛圍之下更為突出。要破解這一困局，取決于師生雙方的開(kāi)明、開(kāi)放，當導師不限制學(xué)生見(jiàn)賢思齊的求學(xué)自由時(shí)，學(xué)生自然懂得向何處借力、如何借力。

　　4、海綿吸水的多少要相機而動(dòng)，要與海綿的吸濕能力相匹配。太少太多都不宜。

　　這需要注意三點(diǎn)：一是導師的作用在于引導學(xué)生自我發(fā)現其吸濕能力究竟有多大，包括已有水分(知識存量)和剩余空間(知識增量);二是導師要有針對性地結合學(xué)生個(gè)體差異加以合理指導，避免學(xué)生過(guò)猶不及的現象出現;三是導師要教育學(xué)生謹記：海綿就是擁有足夠水分，也絕不能挺起肚子顯示富有，謙遜比傲慢能更快、更長(cháng)久地獲得別人的尊重。

　　5、海綿吸水以后，必須盡快擠干，這樣才有利于更快地吸收新的水分。

　　擠干水這一動(dòng)作代表的是知識不斷消化吸收，只有對舊的知識體系持續加以整理，頭腦中固有的想法得以梳理，才能提出新問(wèn)題，并依循新的問(wèn)題尋找答案，從而改善知識結構，提高知識儲備。如果吸滿(mǎn)水后不及時(shí)加以清理，若所吸之水不潔凈，海綿就會(huì )發(fā)餿變臭終不能再用。同理，人若思想受污染而不施以道德教化及時(shí)祛魅，也會(huì )視惡為善而不自知。

　　6、海綿吸水是漸進(jìn)演變的過(guò)程，學(xué)業(yè)的提升也是十年磨一劍的后效。

　　從事科學(xué)研究，最大的困擾就是“浮躁”二字。浮華之風(fēng)不杜絕，學(xué)術(shù)不端行為就會(huì )立馬顯現。當科研工作者長(cháng)期受制于短期績(jì)效考評的壓力時(shí)，慢工出細活的可能性就不存在，畢竟考評是與人最重要的權利--生存權相掛鉤，丟掉了科研工作的飯碗再來(lái)談?wù)搶W(xué)術(shù)規范的遵循，多少有些強人所難。一旦導師急功近利，再要求學(xué)生“一心只讀圣賢書(shū)”，那是天方夜譚。

　　7、海綿長(cháng)期不吸水，功能就會(huì )慢慢退化。

　　人長(cháng)期不學(xué)習，不思考，接受新知識的能力和意識都會(huì )急劇下降，甚至固步自封，不思進(jìn)取。長(cháng)此以往，必將為社會(huì )所淘汰。

　　8、海綿吸水，要自吸。如果海綿已經(jīng)不具備吸水性，再多外力的協(xié)助都是無(wú)效的。

　　人的學(xué)習關(guān)鍵在于自主性，如果學(xué)生主觀(guān)上不愿意學(xué)習，甚至厭惡學(xué)習，只接受享樂(lè )主義的指引，那么再好的人生導師都會(huì )淪落為可憐而絮絮叨叨的祥林嫂，只會(huì )整天不停埋怨學(xué)生的不長(cháng)進(jìn)導致自己多么受傷。