江西師范大學(xué)文學(xué)院已經(jīng)公布了接收2017年推免研究生實(shí)施辦法，下面是小編搜集整理的相關(guān)內容，歡迎閱讀查看。
一、文學(xué)院及碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介
文學(xué)院簡(jiǎn)介：江西師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng )建于1941年，已經(jīng)歷70多年發(fā)展歷程。胡先骕、王易、姚明達、肖滌非、胡守仁、余心樂(lè )等著(zhù)名學(xué)者曾先后在此執教。經(jīng)過(guò)幾代人不懈努力，學(xué)院現已發(fā)展成為省重點(diǎn)文科院系。學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是江西省首批品牌專(zhuān)業(yè)，2007年被確定為教育部“特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)項目”。漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設的本科專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期建設與發(fā)展，學(xué)院已形成優(yōu)良的教學(xué)與科研傳統，辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)科建設與課程建設成績(jì)顯著(zhù)。2011年“中國語(yǔ)言文學(xué)”獲一級學(xué)科博士點(diǎn);2012年中國語(yǔ)言文學(xué)獲批設立博士后科研流動(dòng)站;“中國語(yǔ)言文學(xué)”為省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有省高校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè);省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè);專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)2個(gè)(語(yǔ)文學(xué)科教育和漢語(yǔ)國際教育);國家級教學(xué)團隊1個(gè);省級精品課程5門(mén);省級精品資源共享課程1門(mén)。
學(xué)院現有教職工84人，其中教授15人，副教授29人，有博士學(xué)位的36人。教師中有享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼3人、省政府津貼2人;“國家級教學(xué)名師”1人;江西省“贛鄱555英才”人選3人;江西省中青年學(xué)科帶頭人8人;省級教學(xué)名師2人、骨干教師2人;博士生導師9人。近五年來(lái)，學(xué)院教師在國內外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文400余篇，出版專(zhuān)著(zhù)20多部、教材8種;承擔國家社科基金項目近20項(其中重點(diǎn)項目2項)、省級科研項目和省級教改課題30多項;獲省部級以上教學(xué)、科研成果獎勵近20項。學(xué)院現有在讀本科生1100多人，各類(lèi)研究生近400人，博士生28人，留學(xué)生42人。
學(xué)院辦有面向基礎語(yǔ)文教育的刊物《讀寫(xiě)月報》;擁有較豐富的圖書(shū)資料，藏書(shū)達12.5萬(wàn)余冊，有現刊和報紙140余種;建有服務(wù)學(xué)生技能訓練的語(yǔ)音實(shí)驗室和微格教室，設有教師閱覽室、研究生閱覽室�？梢詾楦黝�(lèi)研究生培養提供良好的學(xué)習條件和學(xué)習環(huán)境。
碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介：
文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)：于1993年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準為專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)，是江西師大較早獲批設立的碩士點(diǎn)之一，也是全國高校中較早設置的文藝學(xué)碩士點(diǎn)之一。文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養能從事文學(xué)審美教育和文化批評工作的專(zhuān)業(yè)人才，重視培養研究生美學(xué)和文學(xué)理論素養、思維能力、分析能力、寫(xiě)作能力，使研究生具有較扎實(shí)的中外美學(xué)和文藝理論知識以及敏銳的學(xué)術(shù)前沿意識，善于分析和闡釋各種文學(xué)經(jīng)典、文藝現象和文化現象，勝任文藝理論專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、研究、寫(xiě)作和批評工作。本專(zhuān)業(yè)具有一支學(xué)歷層次高、學(xué)術(shù)造詣深、年齡結構合理的導師隊伍。各位導師大多曾就讀于國內名校，并具有博士徐學(xué)位，有較廣的學(xué)緣結構，在全國高校同行中有相當的學(xué)術(shù)影響。本專(zhuān)業(yè)設置了文學(xué)理論與文學(xué)批評、文藝美學(xué)、審美文化學(xué)等三個(gè)研究方向，現有碩士生導師6人，是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng )新、樹(shù)德育人、高效合作、科研課題和成果豐碩的學(xué)術(shù)群體，他們是：導師組和學(xué)位點(diǎn)負責人陶水平教授(北師大中文系本科、碩士和博士畢業(yè))、賴(lài)大仁教授(中國人民大學(xué)中文系畢業(yè))、詹艾斌教授(中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)所博士畢業(yè))、寧媛副教授(湖北大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè))、詹冬華副教授(北京大學(xué)中文系博士畢業(yè))、肖明華副教授(北師大中文系博士畢業(yè))。本學(xué)科歷屆畢業(yè)研究生考取全國名牌大學(xué)博士比例較高，多從事高校、重點(diǎn)中學(xué)、文化傳媒的相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作以及機關(guān)公務(wù)員工作。熱忱歡迎有志于文藝理論專(zhuān)業(yè)工作的青年學(xué)子報考本專(zhuān)業(yè)!
語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)：語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)共設三個(gè)研究方向：第一，對外漢語(yǔ)教學(xué)研究，主要研究對外漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論和方法;第二，社會(huì )語(yǔ)言學(xué)，主要研究語(yǔ)言和社會(huì )的共變、依存關(guān)系;第三，語(yǔ)言共性與語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)，主要了解人類(lèi)語(yǔ)言的普遍共性并以此探究漢語(yǔ)的特點(diǎn)。共有指導教師7人，包括劉楚群、李小軍、饒思中、吳艷、肖九根、曹躍香、張勇生，其中教授2人，副教授5人，博士6人。本碩士點(diǎn)5年來(lái)共獲得國家社科基金項目5項，部委級項目4項，省社科規劃項目10余項，省教育規范項目、省高校人文社科項目、省高校教育改革項目10余項。本碩士點(diǎn)老師近5年來(lái)在《中國語(yǔ)文》《語(yǔ)言文字應用》等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表數十篇學(xué)術(shù)論文。碩士點(diǎn)從2007年開(kāi)始招收碩士研究生，10年來(lái)累計培養了100多位優(yōu)秀人才。培養的研究生中有十余人獲得國家級獎學(xué)金，有數篇論文獲得江西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)研究生就業(yè)渠道廣闊，包括政府機關(guān)、企事業(yè)單位、重點(diǎn)中學(xué)等。
中國古代文學(xué)：江西師范大學(xué)歷史積淀最深厚的專(zhuān)業(yè)之一，自1940年建校以來(lái)，長(cháng)期在省內處于領(lǐng)先地位。本專(zhuān)業(yè)早在1978年便開(kāi)始招收碩士研究生，1981年則在全國首批獲得碩士學(xué)位授予權，2012年開(kāi)始招收博士研究生。經(jīng)過(guò)30多年幾代學(xué)人的不懈努力，本專(zhuān)業(yè)形成了“先秦漢魏六朝文學(xué)”“唐宋文學(xué)”“元明清文學(xué)”和“中國文學(xué)批評史”等四個(gè)具有鮮明特色的研究方向，擁有一支數量充足、年齡結構合理，專(zhuān)業(yè)搭配均衡、科研實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊伍。本專(zhuān)業(yè)目前共有碩士生導師11人，其中教授5人，副教授6人;教師中具有博士學(xué)位者8人。
中國古典文獻學(xué)：江西師范大學(xué)歷史最深厚的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)培養了解中國傳統文化、熟悉古代典籍，有較好的古典文學(xué)基礎的專(zhuān)業(yè)人員，與中國古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)有較大的相關(guān)性。本專(zhuān)業(yè)要學(xué)習的課程主要有：中國文獻學(xué)綱要、古籍目錄與提要、�？睂W(xué)、兩漢經(jīng)學(xué)與中國文學(xué)、中國學(xué)術(shù)概論、文學(xué)要籍概說(shuō)，等等;要進(jìn)行基本典籍點(diǎn)讀、地方文獻整理等訓練;要選學(xué)中國古代文學(xué)、文字學(xué)、歷史學(xué)等專(zhuān)業(yè)部分課程。本專(zhuān)業(yè)現有導師5人，4人為教授，1人為副教授;有博士學(xué)位的3人，碩士學(xué)位的2人;其中有博導資格的2人。本專(zhuān)業(yè)所有導師，同時(shí)為中國古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)導師。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適合從事以下種類(lèi)的工作：圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)工作;出版社、專(zhuān)業(yè)期刊的編輯;政府文化管理機構的業(yè)務(wù)人員;中學(xué)語(yǔ)文教師;國學(xué)教育機構的培訓師;文化產(chǎn)業(yè)機構的顧問(wèn)。
漢語(yǔ)言文字學(xué)：漢語(yǔ)言文字學(xué)專(zhuān)業(yè)上世紀八十年代即開(kāi)始培養研究生，當時(shí)的學(xué)科帶頭人余心樂(lè )教授在國內享有盛譽(yù)，陸續培養出了一批有較高聲望的學(xué)者。此后顏森教授的贛方言研究、宋易麟教授的古文字研究也為學(xué)界所推崇。近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)在繼承中發(fā)展，研究趣向也呈現出多元化態(tài)勢。隨著(zhù)“中國語(yǔ)言文學(xué)”一級學(xué)科博士點(diǎn)的獲批及“中國語(yǔ)言文學(xué)”博士后流動(dòng)站的創(chuàng )建，本專(zhuān)業(yè)還擁有博士研究生招生資格。本專(zhuān)業(yè)碩士生導師現有四人：李小軍教授、邱進(jìn)春副教授、曹躍香副教授、黃增壽副教授;招生方向兩個(gè)：漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、文字訓詁學(xué)。李小軍教授側重于語(yǔ)法化研究，取共時(shí)與歷時(shí)相結合的路子，在重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數十篇，為國內同行所關(guān)注。邱進(jìn)春副教授的古文獻研究、科舉史研究頗有獨到之處，成果顯著(zhù)。曹躍香副教授的類(lèi)型學(xué)研究基于跨語(yǔ)言、多方言的調查分析，視角新穎，為語(yǔ)言學(xué)研究之熱點(diǎn)。黃增壽副教授的中古漢語(yǔ)語(yǔ)法研究、詞匯研究也取得了一系列成果。本專(zhuān)業(yè)授課教師還有劉楚群副教授、梅晶副教授、張勇生副教授、周敏莉副教授、肖九根副教授、江燕副教授等。
中國現當代文學(xué)：文學(xué)院中國現當代文學(xué)專(zhuān)業(yè)1991年開(kāi)始招收碩士研究生，1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準獲得碩士學(xué)位授予權，2011年獲批博士點(diǎn)。該專(zhuān)業(yè)研究中國現當代文學(xué)發(fā)展史，對文學(xué)史的重要作家作品與文學(xué)現象進(jìn)行深入研究和追蹤批評。重視培養研究生的理論素養、思維能力和寫(xiě)作能力，使研究生具有扎實(shí)的文學(xué)理論基礎、完整的文學(xué)知識結構以及敏銳的學(xué)術(shù)前沿意識，善于闡釋和分析文學(xué)經(jīng)典和文化現象，能夠勝任文學(xué)教育、文學(xué)研究以及文化批評工作。歷屆畢業(yè)的碩士研究生多在高校、中學(xué)、文化傳媒及政府機關(guān)工作，考取國內名牌大學(xué)博士生的比例較高。該專(zhuān)業(yè)現有碩士導師10人，其中教授3人，副教授7人;博士6人，碩士3人。擁有兩個(gè)穩定的專(zhuān)業(yè)方向：一是中國當代文學(xué)研究，碩士導師有顏敏、江臘生、鄒忠民、吳志峰、陳琳;二是中國現代文學(xué)研究，碩士導師有陳懷琦、汪雨濤、陳茜、馮昊、王龍洋。學(xué)科帶頭人顏敏教授，博士生導師，贛鄱英才、省教學(xué)名師獲得者，江西省作家協(xié)會(huì )副主席、江西省中國現代文學(xué)研究會(huì )會(huì )長(cháng)。該專(zhuān)業(yè)的主要優(yōu)勢和特色：一是專(zhuān)業(yè)導師整體實(shí)力較強。本專(zhuān)業(yè)擁有一支學(xué)歷層次高、學(xué)術(shù)造詣深、年齡結構合理的導師隊伍。導師大多曾經(jīng)就讀于國內名校，具有較廣的學(xué)緣結構。二是專(zhuān)業(yè)導師與本地作家互動(dòng)密切。該專(zhuān)業(yè)在追蹤學(xué)術(shù)前沿的同時(shí)，注重本區域作家作品的批評研究，著(zhù)力推動(dòng)區域文學(xué)的研究和發(fā)展。三是擁有優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統。該專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建于1950年代初期，經(jīng)過(guò)數代學(xué)者的薪火相傳，依托豐富的區域文藝資源，形成一方專(zhuān)業(yè)研究的重鎮。
比較文學(xué)與世界文學(xué)：以世界性眼光研究不同民族、不同文明背景的文學(xué)與文化現象，旨在通過(guò)溝通和對話(huà)，促進(jìn)異質(zhì)文化之間文學(xué)的互識、互證與互補，探尋其相互交流、影響的軌跡，促進(jìn)文學(xué)與哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等其他知識領(lǐng)域的交叉與互滲。本學(xué)科點(diǎn)歷史悠久，20世紀80年代初便開(kāi)始培養碩士生，30余年來(lái)在學(xué)術(shù)研究、人才培養等方面取得了比較顯著(zhù)的業(yè)績(jì)。畢業(yè)生遍布省內外行政管理、教育科研與新聞出版機構，成為各自工作單位的管理或業(yè)務(wù)骨干。目前，本學(xué)科擁有一支研究實(shí)力比較雄厚的師資隊伍。學(xué)科帶頭人傅修延教授為國家社科基金終審評委、博士生導師，是國內最早從事敘事學(xué)研究并取得重大成果的學(xué)者之一。由其率領(lǐng)的敘事學(xué)研究團隊對外交流頻繁密切，在學(xué)界擁有相當知名度，是國內敘事學(xué)研究領(lǐng)域的一支極為重要的力量。學(xué)科點(diǎn)目前擁有敘事學(xué)研究、歐美文學(xué)及比較文學(xué)三個(gè)比較穩固的研究方向，有導師7人，6人擁有北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)等985高校授予的博士學(xué)位，在學(xué)術(shù)科研方面取得了較大的成績(jì)。我們誠摯歡迎有志于外國文學(xué)理論與批評工作的青年學(xué)子報考本專(zhuān)業(yè)!
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)：本專(zhuān)業(yè)的培養目標為：培養掌握現代教育理論，能勝任語(yǔ)文教育教學(xué)工作，運用所學(xué)理論和方法，解決語(yǔ)文教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開(kāi)展創(chuàng )造性的教育教學(xué)工作并具有較強實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)中小學(xué)語(yǔ)文教師。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方式及年限為：采用全日制學(xué)習方式，學(xué)習年限一般為三年。優(yōu)秀研究生可申請提前畢業(yè)。本專(zhuān)業(yè)所設專(zhuān)業(yè)課程為：1、語(yǔ)文課程與教材分析;2、語(yǔ)文教學(xué)設計與案例分析;3、語(yǔ)文教育測量與評價(jià);4、語(yǔ)文學(xué)科基礎與前沿問(wèn)題。課程設置體現理論與實(shí)踐相結合的原則，以實(shí)際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心，并與教師資格認定相銜接。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式和考核方式1、課程教學(xué)重視理論與實(shí)踐相結合，采用課堂講解、學(xué)生參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習、模擬教學(xué)等方式。2、課程考核采用考試和考查兩種形式，注重過(guò)程考核，突出對研究生運用所學(xué)的教育理論知識和方法技術(shù)分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題的能力的考核。本專(zhuān)業(yè)培養模式實(shí)行雙導師制培養模式。由高校副教授或以上職稱(chēng)的教師以及具有高級職稱(chēng)并富有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的中小學(xué)教師組成導師隊伍。
漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)：培養具有熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的文化傳播能力、跨文化交際能力，勝任多種漢語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的應用型、復合型和國際化的實(shí)踐型專(zhuān)門(mén)人才�；緦W(xué)習年限為3年，其中教學(xué)實(shí)習累計時(shí)長(cháng)至少1年，實(shí)習方式主要有兩種：一是以志愿者身份赴海外實(shí)習，在孔子學(xué)院、外國中小學(xué)等機構從事漢語(yǔ)教學(xué)和文化傳播工作，志愿者由國家漢辦或本院選拔派出;二是在本�；驀鴥雀黝�(lèi)學(xué)校及教育機構進(jìn)行教學(xué)實(shí)習。課程學(xué)習及畢業(yè)論文撰寫(xiě)累計時(shí)長(cháng)2年。我校為國家第一批正式獲批“漢語(yǔ)國際教育碩士” 專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)學(xué)校(江西省首家)，依托文學(xué)院辦學(xué)。文學(xué)院擁有中文一級學(xué)科博士學(xué)位授予權，招收包括語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)博士研究生在內的五個(gè)方向的博士研究生，師資優(yōu)勢明顯。主要課程：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、漢語(yǔ)要素教學(xué)、第二語(yǔ)言習得、跨文化交際、課堂教學(xué)、教師發(fā)展、語(yǔ)言測試、課堂教學(xué)案例分析、中華文化傳播等。
二、各專(zhuān)業(yè)接收名額(不超過(guò)上一年度招生數的60%)
文藝學(xué)：3人;漢語(yǔ)言文字學(xué)4人;語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)：8人;
中國古典文獻學(xué)：2人;中國古代文學(xué)：7人;
中國現當代文學(xué)：6人;比較文學(xué)與世界文學(xué)：2人;
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)：20人;漢語(yǔ)國際教育碩士：8人;
三、申請條件
符合申請資格者即可。
四、申請材料
1.江西師范大學(xué)2017年推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請表;
2.本人陳述;
3.歷年在校學(xué)習成績(jì)單，須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章;
4.在學(xué)期間曾從事過(guò)課外科技活動(dòng)，獲獎或表現突出(附獲獎證書(shū)復印件);
5.學(xué)院要求的其他材料。
注：本�？忌刹惶峁┮陨喜牧�。
五、接收程序、復試及錄取辦法
1.復試內容及形式;中國語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎;面試;
2.復試時(shí)間及地點(diǎn);10月8日上午9:00-11:00;名達樓3306
3.錄取規則：專(zhuān)業(yè)選拔按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行面試，最后根據專(zhuān)業(yè)面試成績(jì)進(jìn)行排名。
六、簽署協(xié)議
被錄取考生與學(xué)院簽訂協(xié)議。獲得錄取后不得因就業(yè)、參軍、考公務(wù)員、出國、報考他校碩士研究生等理由放棄推免資格。
七、學(xué)校獎助政策
1.為激勵研究生勤奮學(xué)習并提高研究生待遇水平，學(xué)校設有研究生國家助學(xué)金和多項研究生獎學(xué)金，具體如下：國家助學(xué)金(碩士生一年6千，分十個(gè)月逐月發(fā)放);獎學(xué)金：1、“新生獎學(xué)金”(其中分三等，一等新生獎1萬(wàn)元、二等新生獎6000元、三等新生獎3000元、推免生可享受一等新生獎1萬(wàn)元。)、“國家獎學(xué)金”(2萬(wàn)元/人)、2、“省政府獎學(xué)金”(1萬(wàn)元/人)、3、“學(xué)業(yè)獎學(xué)金”(省級學(xué)業(yè)獎8000元/人，覆蓋面40%;校級學(xué)業(yè)獎4000元/人，覆蓋面60%)、4、“熊智明獎學(xué)獎教金”(研究生將近1500元/人)等;
2.為激發(fā)研究生的科研潛能，鼓勵研究生多出高水平成果，學(xué)校設立了研究生高水平研究成果獎(詳見(jiàn)校發(fā)〔2015〕70號文件);
3.為了鼓勵研究生德、智、體全面發(fā)展，學(xué)校制定了“三好研究生”和“優(yōu)秀研究生干部”評選和獎勵辦法，另有“研究生優(yōu)秀單項獎”等評選。
八、聯(lián)系方式：0791-88120297