人民網(wǎng)鄭州5月7日專(zhuān)電 全國首批MTI(翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)培養院校評估工作于2012年9月正式啟動(dòng)，即將于今年5月完成評估。在此評估工作收官之前，全國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育2013年年會(huì )于5月4日在河南大學(xué)舉行。
　　此次年會(huì )由全國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導委員會(huì )主辦、河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院承辦。來(lái)自全國150多所高校的300余名專(zhuān)家學(xué)者匯聚一堂，圍繞“以評促建，全面加強MTI教育質(zhì)量管理”的主題展開(kāi)探討，共商MTI發(fā)展前景。

　　以評促建，提高M(jìn)TI教育質(zhì)量
　　近年來(lái)，翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育深受考生和高校的歡迎，發(fā)展迅速，為保障翻譯碩士教學(xué)質(zhì)量，由國務(wù)院學(xué)位辦公室領(lǐng)導、教指委組織實(shí)施的MTI培養院校評估工作穩步推進(jìn)。2011年教指委全體會(huì )議成立了MTI評估委員會(huì )，同年9月啟動(dòng)第一批15所翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養院校的評估工作，預計于今年5月結束。
　　全國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導委員會(huì )副主任、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)校長(cháng)仲偉合在開(kāi)幕式上總結我國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展歷程和取得的相應成績(jì)。他指出，在MTI進(jìn)入穩步發(fā)展期并即將迎來(lái)收獲季節時(shí)，我們要看到其中存在的人才培養理念不清、教學(xué)方式方法不新、執業(yè)資格證書(shū)不接軌等普遍性問(wèn)題。因此，今后翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量提升與內涵建設，在專(zhuān)業(yè)化、國際化上下工夫。
　　國務(wù)院學(xué)位辦孫也剛副主任在主旨發(fā)言中表示，要加快專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展，必須高度重視專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，要本著(zhù)以研究生成長(cháng)成才為中心的指導思想和理念，以職業(yè)需求為導向，規范管理，創(chuàng )新模式，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量。

　　技術(shù)助力筆譯教學(xué)探索實(shí)踐授課新方式
　　翻譯技術(shù)研究涵蓋機器翻譯、計算機輔助翻譯、語(yǔ)料庫翻譯研究以及翻譯工具、翻譯技術(shù)資源等多個(gè)領(lǐng)域。“翻譯技術(shù)應用于筆譯教學(xué)有三個(gè)方面的突出優(yōu)勢”，遼寧師范大學(xué)陳吉榮說(shuō)，“第一是規范了翻譯流程，第二是體現出分層次的翻譯教學(xué)，第三是將翻譯教學(xué)的工具性與人文性結合在一起。”
　　四川大學(xué)金學(xué)勤在MTI基礎筆譯的教學(xué)中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐和探索，總結出一套基于實(shí)際翻譯項目的課堂教學(xué)方式。他整個(gè)教學(xué)過(guò)程按照真實(shí)的翻譯項目規劃設計，注重兩條主線(xiàn)：一是在橫向上強調講授話(huà)題和翻譯素材的豐富多樣性，二是在縱向上圍繞翻譯過(guò)程所需的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節展開(kāi)。實(shí)踐證明，這一新穎的課堂形式有助于拓展MTI學(xué)生的翻譯視野，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　解決英漢口譯教學(xué)問(wèn)題尋找口譯發(fā)展新思路
　　在吉林大學(xué)李朝和聶大�？磥�(lái)，英漢口譯教學(xué)面臨素質(zhì)和能力兩方面的問(wèn)題，廣泛的知識面、普通的專(zhuān)門(mén)知識、雙語(yǔ)轉換能力等素質(zhì)與能力的提高是保證口譯教學(xué)順利進(jìn)行的有力保障和基礎，反之，口譯教學(xué)的提高只能是空中樓閣。
　　談及口譯發(fā)展的新趨勢，上海理工大學(xué)禹一奇從跨國咨詢(xún)公司提供電話(huà)口譯服務(wù)切入，他認為隨著(zhù)跨國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，電話(huà)口譯成為跨國咨詢(xún)公司提供給客戶(hù)的服務(wù)之一，所以電話(huà)口譯課程應該納入口譯教學(xué)，以滿(mǎn)足市場(chǎng)對電話(huà)口譯員的人才需求。
　　在翻譯學(xué)科迅猛發(fā)展的背景下，河南大學(xué)付江濤通過(guò)對國內翻譯碩士學(xué)位口譯課程綜合分析，結合本校教學(xué)實(shí)際情況，完成了關(guān)于MTI口譯課程教學(xué)體系的建構，為進(jìn)一步完善翻譯碩士學(xué)位口譯教學(xué)改革奠定了基礎。
　　
　　中國外文局副局長(cháng)、全國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導委員會(huì )主任黃友義在閉幕式上說(shuō)，MTI是新興事物，要做到教育體制清晰、配套措施得力、得到社會(huì )認知，以適應社會(huì )變化，需要一個(gè)過(guò)程，要在摸索中不斷前進(jìn)。他表示，在今后工作中，大家加強交流，不斷更新理念，提高辦學(xué)水平，將質(zhì)量評估與評優(yōu)相結合，多層次、多主題、多形式地完善師資培訓，同時(shí)逐步展開(kāi)項目巡視工作。
　　據悉，全國翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育2014年年會(huì )將于明年在河北師范大學(xué)舉行。