湖北中醫藥大學(xué)2016年的考研復試分數線(xiàn)已經(jīng)公布,請廣大考生及時(shí)查看信息,做好考研復試的準備工作,小編搜集整理的詳細內容如下:
各位考生:
經(jīng)校招生領(lǐng)導小組會(huì )議決定,現將我校2016年碩士研究生招生各專(zhuān)業(yè)復試最低總分分數線(xiàn)公布如下:
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說(shuō)明:1.單科復試分數線(xiàn)以國家線(xiàn)為標準。
2.我校將按照教育部下達的招生計劃對參加復試的考生擇優(yōu)錄取。
3.有關(guān)復試方案及工作安排將于近期公布,請考生密切關(guān)注研究生處網(wǎng)頁(yè)的通知。
湖北中醫藥大學(xué)簡(jiǎn)介:
湖北中醫藥大學(xué)創(chuàng )建于1958年,其前身是成立于1954年的湖北省中醫進(jìn)修學(xué)校,是湖北省唯一一所高等中醫藥本科院校,國家教育部本科教學(xué)工作水平合格評估優(yōu)秀學(xué)校。2003年,原湖北中醫學(xué)院與原湖北藥檢高等專(zhuān)科學(xué)校合并,成立新的湖北中醫學(xué)院。湖北藥檢高等專(zhuān)科學(xué)校成立于 1958年12月,它的前身是成立于1939年的湖北省立護士職業(yè)學(xué)校,是全國僅有的一所以藥學(xué)、醫學(xué)檢驗為主干學(xué)科的高等專(zhuān)科學(xué)校,在藥學(xué)及醫學(xué)檢驗領(lǐng)域具有一定特色與優(yōu)勢。2010年3月18日,教育部批準湖北中醫學(xué)院更名為湖北中醫藥大學(xué)。在半個(gè)世紀的高等中醫藥教育實(shí)踐中,湖北中醫藥大學(xué)立足湖北,面向全國,放眼世界,奠定了堅實(shí)的辦學(xué)基礎,形成了鮮明的辦學(xué)特色,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,已形成“中醫中藥并舉,文理工管相融”的辦學(xué)格局。
一、辦學(xué)層次、規模與結構
學(xué)校辦學(xué)層次齊全,涵蓋本科、碩士、博士生教育;辦學(xué)類(lèi)型較為豐富,包括國內普通高校全日制教育、海外留學(xué)生教育、成人繼續教育、職業(yè)技術(shù)教育等。學(xué)校以本科、研究生教育為主體,以海外留學(xué)生教育、成人繼續教育、職業(yè)技術(shù)教育為輔助,形成了“一主三輔”的辦學(xué)格局。
1、辦學(xué)規模:學(xué),F有普通高校全日制在校生18000余人,其中研究生1100人,本科生14000人、職業(yè)技術(shù)學(xué)院2500人,港澳臺生及外國留學(xué)生540人。另有成人繼續教育學(xué)生10000人。
2、專(zhuān)業(yè)結構:學(xué),F有18個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋醫學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。
3、學(xué)科及學(xué)位點(diǎn)建設:學(xué)校擁有中醫學(xué)、中藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權,涵蓋13個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn);擁有中醫學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫結合4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn),23個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)。
學(xué)校擁有內經(jīng)學(xué)、傷寒學(xué)、針灸學(xué)、中醫肝病學(xué)、中醫腎病學(xué)、中醫腦病學(xué)、中醫信息學(xué)7個(gè)國家局級重點(diǎn)學(xué)科,中醫學(xué)省級重點(diǎn)一級學(xué)科,14個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科。設有中醫基礎理論、針灸推拿學(xué)2個(gè)省級優(yōu)勢學(xué)科,中醫臨床基礎、中藥學(xué)2個(gè)省級特色學(xué)科。
二、師資隊伍建設
校本部現有教職工1200人,專(zhuān)任教師800人,擁有一批在全國中醫藥界知名專(zhuān)家教授。在專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)位的人員為516人,占專(zhuān)任教師總數的65.3%;其中具有博士學(xué)位的人員156人,占專(zhuān)任教師總數的19.5%。專(zhuān)任教師中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員310人,其中教授103人。有博士生導師42人,碩士生導師(含臨床兼職教師)430人。
現有34人享受?chē)鴦?wù)院及湖北省政府特殊津貼,20位省“中青年突出貢獻專(zhuān)家”,6人次獲全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)、全國勞?dòng)模范、全國優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號,9人次獲省勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號。還特聘5名中國工程院、中國科學(xué)院院士作為我校學(xué)術(shù)委員會(huì )校外委員和省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗室學(xué)術(shù)委員會(huì )主任委員;聘請6位國內知名專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)校“楚天學(xué)者”特聘教授。
三、教育和教學(xué)改革
學(xué)校堅持“中醫中藥并舉,文理工管相融”的學(xué)科建設思路,合理調整專(zhuān)業(yè)結構與布局,增設社會(huì )急需的醫學(xué)相關(guān)類(lèi)新專(zhuān)業(yè)。充分發(fā)揮中醫中藥學(xué)科的傳統優(yōu)勢,創(chuàng )建專(zhuān)業(yè)品牌與特色,現有3個(gè)教育部特色專(zhuān)業(yè)、6個(gè)省級品牌專(zhuān)業(yè)。
加強專(zhuān)業(yè)課程和教學(xué)團隊建設,努力提高教學(xué)水平,F有1門(mén)國家級精品課程、10門(mén)省級精品課程、1個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。
提高人才培養質(zhì)量是加強醫學(xué)教育工作的核心,人才培養模式改革是提高醫學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校堅持中醫藥傳統專(zhuān)業(yè)改革與創(chuàng )新,不斷優(yōu)化人才培養方案。在長(cháng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“院校教育與師承教育結合,班級制與導師制互補”的中醫本科人才培養模式。建立了“院校教育中結合師承、課程體系中突出經(jīng)典、培養計劃中強化臨床”的人才培養體系;按照“素質(zhì)高、基礎好、經(jīng)典熟、臨床強”的人才培養要求,強化名醫名師指導、突出經(jīng)典教學(xué)、跟師臨床實(shí)踐。學(xué),F為教育部“中醫繼承型人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”,承擔開(kāi)展中醫學(xué)拔尖創(chuàng )新人才(卓越中醫師)培育實(shí)驗計劃和中藥學(xué)戰略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養計劃。