聽(tīng)力分值很少，只有十五分。所以大家應該不會(huì )很重視吧?但是我覺(jué)得聽(tīng)力還是應該稍微練一下的。下面是小編為大家整理收集的2017考研大連理工大學(xué)機械復試聽(tīng)力建議，僅供大家參考。
每天二十分鐘就好。
在復試的時(shí)候有聽(tīng)力考2分的，也有考滿(mǎn)分的。
當然考2分的再怎么練，短時(shí)間也不可能考滿(mǎn)分。
但是，通過(guò)練習，提高5分左右還是可以的。
聽(tīng)力是考完直接出分的。所以，考的怎么樣應該會(huì )對心態(tài)不好的人(比如說(shuō)我)的心態(tài)有影響。
所以想跟大家分析一點(diǎn)經(jīng)驗，希望能幫到大家!
首先，告訴大家，去年的聽(tīng)力題型是：
8個(gè)短對話(huà)，和兩個(gè)長(cháng)對話(huà)。共十五題，計算機閱卷，當場(chǎng)出分。
1.聽(tīng)力基本技巧
個(gè)人認為，聽(tīng)力最最基本和主要的技巧就是：讀題。
讀題是極其重要的，在練習中練好了這個(gè)，就已經(jīng)成功了一大半。
聽(tīng)的能力本身是比較難練的。但是做題的技巧是比較容易提高的。
所以一定要學(xué)會(huì )讀題，如果你真的打算練的話(huà)。
所謂讀題，就是要把一道題的四個(gè)選項讀一下。
通過(guò)讀題，應該做到：
可以大致猜到問(wèn)的是什么，討論的是什么內容。
2.怎么讀題
因為大工的聽(tīng)力是計算機計時(shí)的，你可以自己選擇開(kāi)始的時(shí)間，所以早點(diǎn)去，去了之后，可能要做什么心理測試。
快速做完，然后就開(kāi)始讀題，讀的差不多了再開(kāi)始，但也不要太晚，那樣先做完的人會(huì )影響到你。
平時(shí)可以用四六級的題練讀題�；A好的用六級練，只練對話(huà)。
練習的時(shí)候，快速瀏覽幾個(gè)選項，如果選項提到的是時(shí)間，地點(diǎn)，事件等等，你一定就可以對應的想到問(wèn)題是什么。
然后聽(tīng)的時(shí)候就有側重點(diǎn)的去聽(tīng)這些信息。
短對話(huà)平時(shí)練習最好的境界是：在四六級sectionA放direction的時(shí)候，可以快速讀完8個(gè)短對話(huà)。
但這個(gè)比較難。
所以盡量多讀幾個(gè)，剩下的那幾個(gè)，只要你做完一個(gè)題，會(huì )有幾秒的停頓，這個(gè)時(shí)候讀。
這樣才能鍛煉出技巧。
長(cháng)對話(huà)平時(shí)練習時(shí)，你可以先讀，但我建議是留一個(gè)長(cháng)對話(huà)先不讀，等到放sectionB的direction的時(shí)候再去讀。
這些是為了練習：短時(shí)間內，通過(guò)選項，快速把握一個(gè)未知的聽(tīng)力段落中的重點(diǎn)的能力。
一定要注意一點(diǎn)：做聽(tīng)力題不是要把整個(gè)一個(gè)對話(huà)全聽(tīng)懂記住，而是要有側重點(diǎn)的聽(tīng)，一定要有側重點(diǎn)的聽(tīng)。
練的時(shí)候一定要注意時(shí)間，不要讀太長(cháng)的時(shí)間。如果實(shí)在沒(méi)讀明白，沒(méi)關(guān)系。
有些時(shí)候你覺(jué)得自己讀完之后什么都沒(méi)讀到。
但其實(shí)不然，當你聽(tīng)的時(shí)候，可能你就明白了。
3.做題技巧(有基礎的請無(wú)視)
做題的技巧有很多的。
當你把一道題的選項讀完之后，你會(huì )有三種可能的感覺(jué)。
第一種：這個(gè)題問(wèn)的是一個(gè)直接的東西(如：時(shí)間，地點(diǎn)，價(jià)格)，就是直接問(wèn)一個(gè)明確的信息。
這種題很有可能有陷阱。因為他問(wèn)的太簡(jiǎn)單了。
所以要仔細去聽(tīng)，聽(tīng)到一個(gè)相關(guān)的信息之后，接著(zhù)聽(tīng)。
比如：“現在幾點(diǎn)了?”“我的表是五點(diǎn)十五，但是。。。我的表慢十分鐘”
大概就是這種。
還很有可能是去商店買(mǎi)東西，然后先說(shuō)單價(jià)，再說(shuō)買(mǎi)了多少。。。最后問(wèn)你一共多少錢(qián)。
說(shuō)這些就是想告訴大家，在聽(tīng)這種題的時(shí)候，一定要有耐心，仔細的聽(tīng)完，同時(shí)，最好是努力的記住相關(guān)信息。
這里多說(shuō)一句：大工是機試，所以沒(méi)法寫(xiě)一個(gè)題的相關(guān)信息，不過(guò)我去年跟崔老師說(shuō)了以后，她同意我寫(xiě)在準考證上。。。所以，帶一只鉛筆吧，如果你想記信息的話(huà)。。當然還得有運氣。。
第二種：這個(gè)題問(wèn)的是一個(gè)要經(jīng)過(guò)推理的東西，這種題的典型就是：幾個(gè)選項不是明確的信息量(時(shí)間，地點(diǎn))，而且是幾個(gè)相互之間或者相悖、或者沒(méi)聯(lián)系的事情。(比如：A.jim生氣了B.jim說(shuō)這個(gè)電影太難看C.jim很喜歡這個(gè)電影。。)或者讓你猜這個(gè)人是干啥的?這個(gè)人在哪說(shuō)話(huà)?
也就是讓你說(shuō)主旨，考察你是否聽(tīng)懂了他們的情景。
這種題對于長(cháng)對話(huà)是比較難的，因為你需要真正的聽(tīng)懂這個(gè)對話(huà)。
如果在短對話(huà)里遇到這種題，還好，因為短對話(huà)比較短(廢話(huà)。。)，容易把握主旨;長(cháng)對話(huà)則不然。(長(cháng)對話(huà)一定會(huì )有這種題)
所以對于短對話(huà)，你這時(shí)依然要注意細節，盡量聽(tīng)懂，盡力而為，一般都可以明確主旨。
對于長(cháng)對話(huà)：這時(shí)你要先明白這個(gè)語(yǔ)境，這十分重要。然后，有的放矢。如果有些地方?jīng)]有聽(tīng)懂，一定要放下。
長(cháng)對話(huà)是很考驗技巧的。
如果你聽(tīng)力不是很強，就一定不要糾結于一個(gè)地方，正確的方法是：用你已聽(tīng)到的信息量，像做閱讀理解那樣的去做。
這兩種情況的技巧只是我個(gè)人很不全的總結，你完全可以針對你自己弱的題型，去看書(shū)上怎么說(shuō)。
第三種情況很不好，就是你沒(méi)有讀懂題，不知道問(wèn)的是什么。
這是很常見(jiàn)的，我有時(shí)也會(huì )遇到這種情況。
這一般發(fā)生在長(cháng)對話(huà)的某一個(gè)題中。
這時(shí)，千萬(wàn)千萬(wàn)，不要糾結這個(gè)題到底是在問(wèn)啥?因為你是在根據選項猜，不明白很正常。
你一定不可能有太多這樣的情況的題。
所以，不要管它!
這種題大多都是與長(cháng)對話(huà)關(guān)系很大的，是深入于該對話(huà)的情景中的。
這對于你來(lái)說(shuō)是道難題(對讀懂的當然不是)，所以，不要管它，到時(shí)你依然有可能做出它。
因為你已經(jīng)讀過(guò)一遍，就不會(huì )很生了，你就已經(jīng)盡了最大努力去做了。
當你可以在沒(méi)有聽(tīng)懂一個(gè)短對話(huà)的情況下，做出了這道題(這十分可能)在沒(méi)聽(tīng)懂長(cháng)對話(huà)的情況下，可以對兩道左右(這也十分可能)，你就已經(jīng)很有成效了。
4.最后的幾點(diǎn)注意事項
首先，一定要相信，聽(tīng)力短時(shí)間內是可以提分的。
能力短時(shí)間內很難提高，但技巧可以。
所以，一定要時(shí)刻記住，不要嘗試全聽(tīng)懂，而是明白一道題的側重點(diǎn)。你做的是聽(tīng)力理解，而不是同聲傳譯。
理解，就是通過(guò)聽(tīng)的內容去分析，就像閱讀理解有生詞一樣，聽(tīng)力理解也一定有你聽(tīng)不懂的地方。
而你練的不止是聽(tīng)的能力，更重要的是理解的能力。
其次，說(shuō)一下2013年大工聽(tīng)力的難易程度。
個(gè)人覺(jué)得還是有一定難度的，但是，可以得高分。就是說(shuō)，全聽(tīng)懂難，但是把握好側重的信息，有一定的技巧，可以得高分。
最后，說(shuō)些客觀(guān)的東西：
要自帶耳機，最好帶一個(gè)線(xiàn)長(cháng)一點(diǎn)的、耳麥式的(耳麥式的比較抗干擾)
聽(tīng)力快結束的時(shí)候(最后一個(gè)長(cháng)對話(huà))，會(huì )有人先交，會(huì )有凳子移動(dòng)的聲音。。。
去年聽(tīng)力是在中午，我覺(jué)得很不好，因為聽(tīng)力需要極高的注意力。
所以到時(shí)一定要多睡覺(jué)，很重要。
還有一點(diǎn)，就是要自信，不要看自己的四六級成績(jì)神馬的。。都是浮云。
只要有高考聽(tīng)力的基礎，再加上練習好的技巧，就足夠了。12分沒(méi)問(wèn)題。