考研的第一件事就是要先決定好報考專(zhuān)業(yè)，下面是小編搜集整理的北京理工大學(xué)藝術(shù)類(lèi)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介，歡迎閱讀參考，希望對你有幫助。

　　一、產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)

　　培養目標：主要培養基礎扎實(shí)、適應性強、具有創(chuàng )新意識、即懂現代科學(xué)技術(shù)知識，又具有藝術(shù)造型修養;即掌握現代產(chǎn)品設計創(chuàng )意和表達能力，又有較強的設計的理論知識，適應社會(huì )需求的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)人才。

　　專(zhuān)業(yè)內容：本專(zhuān)業(yè)是從消費者需求出發(fā)，專(zhuān)門(mén)從事研究產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計的專(zhuān)業(yè)。具有技術(shù)和藝術(shù)的高度統一的鮮明特征，專(zhuān)業(yè)所包括的內容有產(chǎn)品的市場(chǎng)調研、設計創(chuàng )意與表達、功能分析、結構設計、形態(tài)設計，以及廣告和展示設計，產(chǎn)品的交互設計等。強調培養學(xué)生的設計開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力、設計管理能力和計算機輔助設計的應用能力。

　　專(zhuān)業(yè)課程及主要基礎課程：主要基礎課包括素描、色彩寫(xiě)生、美術(shù)史、平面構成、色彩構成、立體構成、設計素描、設計表現、計算機輔助設計等。主要專(zhuān)業(yè)課包括設計心理學(xué)、設計調研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設計管理、產(chǎn)品設計程序與方法、人因工程基礎與設計、交互設計基礎、產(chǎn)品設計工程基礎、色彩設計、基礎設計、產(chǎn)品專(zhuān)題設計、概念設計等。

　　畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域：可在專(zhuān)業(yè)設計公司、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和相關(guān)管理機構，從事工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的造型和交互設計，展示、包裝、網(wǎng)頁(yè)、企業(yè)形象等商業(yè)設計，以及相關(guān)設計管理工作。

　　學(xué)制：本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年。

　　二、視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)

　　培養目標：側重培養專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、有一定科學(xué)基礎知識，實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力強，素質(zhì)全面的復合型設計人才。

　　專(zhuān)業(yè)內容：本專(zhuān)業(yè)涉及視覺(jué)傳達設計，裝飾設計及多媒體設計等方向，包括設計理念，設計方法，廣告創(chuàng )意與表現、包裝裝潢設計、展示設計、企業(yè)形象設計、動(dòng)畫(huà)設計、多媒體設計與制作、計算機輔助設計等。強調培養學(xué)生的設計開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力、設計管理能力、品牌策劃、界面設計和計算機輔助設計的應用能力。

　　專(zhuān)業(yè)課程及主要基礎課：設計概論、美術(shù)史、市場(chǎng)調研、設計心理學(xué)、色彩構成、平面構成、立體構成、圖案、基礎素描、基礎色彩、專(zhuān)業(yè)色彩、計算機輔助設計、攝影實(shí)踐、文字與符號設計、包裝裝潢設計、設計與印刷、CIS設計、廣告創(chuàng )意與表現、展示設計、動(dòng)畫(huà)設計、多媒體設計、書(shū)籍裝幀等。

　　畢業(yè)生適合的領(lǐng)域：可從事多媒體設計與制作、平面設計、廣告創(chuàng )意設計、展示設計、包裝、企業(yè)形象設計、網(wǎng)頁(yè)設計、界面設計等工作。

　　學(xué)制：本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年。

　　三、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)

　　培養目標：培養有較高環(huán)境整體意識、具備創(chuàng )造性思維和一定實(shí)踐能力，在室內外空間環(huán)境設計中的設計應用人才及設計研究人才。

　　專(zhuān)業(yè)內容：以建筑、室內、景觀(guān)三個(gè)專(zhuān)業(yè)為框架基礎，重視學(xué)科交叉和系統理論知識的學(xué)習，使學(xué)生具有較完善的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和綜合設計素質(zhì)，強調思維與方法教學(xué)及綜合表達能力的培養。教學(xué)內容包括專(zhuān)業(yè)基礎、專(zhuān)業(yè)設計、專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐、畢業(yè)設計與論文五個(gè)環(huán)節。

　　專(zhuān)業(yè)課程及主要基礎課程：素描、色彩、平面構成、色彩構成、美術(shù)史、立體構成、環(huán)境藝術(shù)設計概論(雙語(yǔ))、建筑寫(xiě)生、制圖原理、建筑識圖與制圖、透視原理、表現技法、中外建筑史、人因工程學(xué)、建筑設計基礎、綠化設計基礎、室內設計概論、生活空間設計、工作空間設計、景觀(guān)設計概論、庭院景觀(guān)設計、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、展示空間設計、商業(yè)空間設計、材料與工藝、建筑設計基礎、城市公共空間景觀(guān)設計、環(huán)境照明設計、大型公共空間室內設計、住區景觀(guān)設計等。

　　畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域：可從事室內空間設計、室外景觀(guān)設計、展示設計、及小型建筑設計等相關(guān)工作。

　　學(xué)制：本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年。

　　四、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)(文化遺產(chǎn)與現代設計方向)

　　培養目標： 文化遺產(chǎn)是歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、設計等諸多領(lǐng)域相融合的交叉學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)方向旨在為我國文化遺產(chǎn)保護與管理事業(yè)方面培養專(zhuān)業(yè)的應用復合型人才。通過(guò)四年的本科教育，讓學(xué)生全面掌握文化遺產(chǎn)保護的基本理論知識和實(shí)踐技能，具備良好的人文科學(xué)素質(zhì)和強烈的社會(huì )責任感，使之成為文化遺產(chǎn)價(jià)值研究、保護與利用、展示規劃設計方面等方面德才兼備的優(yōu)秀人才。

　　專(zhuān)業(yè)內容：本專(zhuān)業(yè)包括的內容有文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)、口頭及非物質(zhì)遺產(chǎn)的價(jià)值與保護管理方法的學(xué)習，強調學(xué)生在理解歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)理論知識及其價(jià)值的基礎上，掌握歷史文化遺產(chǎn)調查、保護、評估、管理的知識，使學(xué)生學(xué)會(huì )利用這些理論解決文化遺產(chǎn)保護與管理中的實(shí)際問(wèn)題。

　　基礎課程及主要專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩寫(xiě)生、工藝美術(shù)史、文化遺產(chǎn)概論、文化遺產(chǎn)管理、文化遺產(chǎn)調查方法與實(shí)踐、中國物質(zhì)文化史、中國民間藝術(shù)概論、中外建筑史、民俗學(xué)、文化景觀(guān)概論、中國傳統民居、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現代設計、北京歷史地理、歷史街區保護與規劃等。

　　就業(yè)與深造：可在文化遺產(chǎn)保護與管理機構、博物館、展覽館、出版社、文化創(chuàng )意機構等單位從事文化遺產(chǎn)價(jià)值研究及保護規劃設計工作。

　　學(xué)制：本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年。