- 相關(guān)推薦
2017自學(xué)考試《廣播播音主持》預測模擬試題
好的復習方法，能讓你在備考的過(guò)程中達到事半功倍的效果，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份自學(xué)考試《廣播播音主持》預測模擬試題，后附答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、 填空題(每空一分，共13分)
1、 播音是一項()的活動(dòng)。
2、 播音主持既包括新聞性，又具有一定的藝術(shù)屬性。其中，()是主調。
3、 播音表達必須是建立在對內容有()的基礎上的誠摯的表達。
4、 依照韻母起頭元音的發(fā)音特點(diǎn)，主要是唇形特點(diǎn)把韻母分為()、()、()()4類(lèi)叫四呼。
5、 普通話(huà)的4個(gè)調類(lèi)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲的調值按五度標記法應讀為()()()()。
6、 經(jīng)過(guò)備搞，播音員主持人最終的目標是要做到：有稿播音，();無(wú)稿播音，()。
二、 單選題(15題，每題2分，共30分)
1、 播音主持在廣播電視節目傳播中的地位是十分重要的()
A 處于廣播電視的最前沿;是廣播電視的關(guān)鍵;是“橋梁和紐帶”。
B 處在廣播電視的頭等位置;是廣播電視的中心環(huán)節;是“中介和統領(lǐng)”。
2、 播音主持工作在廣播電視傳播中具有重要作用，具體表現為()
A 播送消息、感情中立、示范語(yǔ)言 B 傳遞消息、傳達感情、美化語(yǔ)言
3、 語(yǔ)音的基本概念為()
A 用聽(tīng)覺(jué)可以自然區分的基本單位，在漢語(yǔ)中一般一個(gè)漢字就是一個(gè)語(yǔ)音
B 由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音，語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼。
4、 元音的發(fā)音條件為()
A 舌位的高低、舌位的前后、唇形的圓展
B 有發(fā)音部位和發(fā)音方法來(lái)決定。
5、 在播音發(fā)聲中，氣息的運用要注意以下幾個(gè)方面
A 把握氣息的激發(fā)因素——胸腹聯(lián)合呼吸、注意控制氣流，尤以吸氣控制、播音發(fā)聲中應以呼吸為中心。
B 把握氣息的激發(fā)因素——思想感情的運動(dòng)、注意開(kāi)源節流，尤以呼氣控制、播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個(gè)方面。
6、 吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是()
A 字頭出字——有力咬住;字腹立字——打開(kāi)口腔;字尾歸音——干凈利落、趨向準確。吐字過(guò)程應構成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤飽滿(mǎn)。
B 字頭出字——刁住彈出;字腹立字——拉開(kāi)立起;字尾歸音——弱收到位、趨向鮮明。吐字過(guò)程構成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤飽滿(mǎn)。
7、 基調是()
A 是指播出時(shí)播音主持的聲音的高、中、低的總的變化與要求，是播音時(shí)的音調控制。它體現在播音著(zhù)對所播的內容的了解與處理的結果。
B 是指稿件總的感情色彩和分量、播音時(shí)總的態(tài)度傾向。它體現在播音者對稿件認識、感受的整體結果。
8、 選擇重音要從三個(gè)方面去考慮()
A 準備理解語(yǔ)句意思、正確分析語(yǔ)句結構、恰當體會(huì )情景神態(tài)。
B 準確體會(huì )語(yǔ)句目的、要依據思想感情的運動(dòng)、要符合語(yǔ)流變化的需要。
9、播音創(chuàng )作中,思想感情處于運動(dòng)狀態(tài)之后，怎樣“形之于聲”是重要問(wèn)題，要明確()
A 表達技巧是思想感情運動(dòng)的基礎和前提、思想感情以表達技巧為核心，思想感情對表達技巧有能動(dòng)的反作用。
B 思想感情是表達技巧的基礎和前提、表達技巧是為體現思想感情服務(wù)的、表達技巧對思想感情有能動(dòng)的反作用。
10、新聞消息播讀的具體要求是()
A 敘事真實(shí)、生動(dòng)鮮活、愛(ài)憎分明、語(yǔ)言流暢
B 敘事清楚、新鮮感情、語(yǔ)言樸實(shí)、節奏明快
11、新聞評論播讀的具體要求是()
A 態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅定、疏密得當、張顯力度、理強詞當，因此在播讀過(guò)程中，要注意剛柔相濟、真實(shí)生動(dòng)、表達鮮明、色彩無(wú)華、從容樸質(zhì)，循循善誘。
B 觀(guān)點(diǎn)鮮明、態(tài)度明確、邏輯嚴密、論證有力、以理服人，因此在播音過(guò)程中，要注意分寸得當、質(zhì)樸莊重、重音堅實(shí)、語(yǔ)氣肯定、節奏穩健、張弛有致。
12、新聞專(zhuān)稿播讀的具體要求()
A 真實(shí)：目的明確、條理順暢、細膩精心;準確：設身處地、真情實(shí)感、再現情境;
鮮明：態(tài)度明確、生動(dòng)質(zhì)樸、節奏舒展。
B 準確：主題明確、線(xiàn)索清晰、細節精準;具體：感受具體、細節具體;生動(dòng)：情感
細膩、形象鮮活、表達靈活。
13 文藝類(lèi)播讀的具體要求是( )
A 充分理解原作、明確節目播出目的，把握編輯意圖、充分利用形象思維揭示主題、調動(dòng)情感、把握好內行的欣賞者，熱情的介紹者，共賞的知音者的創(chuàng )作心理狀態(tài)、把握好與其他素材的配合技巧、與節目相適應的語(yǔ)言技能。
B 明確播出目的，把握稿件內容、對象具體，交流感強、語(yǔ)言生動(dòng)靈活，條理清楚，表達準確、播出狀態(tài)積極，有親和力。
14 播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中表現出來(lái)的形象包括( )
A 個(gè)人形象 語(yǔ)言形象 集體形象
B 聲音形象 屏幕形象 社會(huì )公眾形象
15 播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中的著(zhù)裝應是( )
A 是一種公眾行為，不是個(gè)人喜好的公開(kāi)展示、符合中華民族的文化傳統和審美習慣、落落大方，典雅得體、適應當前大眾的欣賞心理、考慮與具體節目相適應。
B 是一種個(gè)人行為，是張揚個(gè)性的公開(kāi)展示、應追求時(shí)尚新潮，酷，帥，牛，可以不考慮大眾傳統的欣賞心理，要引領(lǐng)消費，節目要服從個(gè)人服飾。
三 多選題(4題 每題3分 共12分)
1 播音與主持的語(yǔ)言特點(diǎn)具體概括為( )
A 規范性 生動(dòng)性 持久性B 受眾感 層次感 親切感
C 規范性 莊重性 鼓動(dòng)性D 時(shí)代感 分寸感 親切感
2 普通話(huà)有送氣音和不送氣音，它們是( )
A 不送氣音：b、d、g、j、zh、z
B 送氣音： p、t、k、q、ch、c
C 送氣音： b、k、g、j、zh、z
D 不送氣音：p、t、k、q、ch、c
3 思想感情的運動(dòng)狀態(tài)可以從三個(gè)方面去體會(huì )，它們是( )
A 思想 感情 態(tài)度B 分寸 態(tài)度 情感 C 感受 態(tài)度 感情
D 形象感受 邏輯感受 估量 判斷 評價(jià) 道德 理智 經(jīng)驗
4 節奏的類(lèi)型是( )
A 明快型 莊重型 抒情型B 穩健型 輕松型 隨意型
C 高亢型 舒緩型 隨意型D 凝重型 輕快型 低沉型
四 簡(jiǎn)答題(3題共20分)
1 決定播音發(fā)聲的關(guān)鍵環(huán)節是什么?
2 如何理解“感受”?
3 節目主持人所應具備的技能是什么?
五 論述題(10分)
如何理解播音主持工作要堅持正確的創(chuàng )作道路?
六 寫(xiě)作(15分)
1 請分析當前綜藝娛樂(lè )節目的現狀與前景
2 不少于500字
參考答案
一. 填空題
1. 信息傳播
2. 新聞性
3. 真情實(shí)感
4. 開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼
5. 55、35、214、51
二. 單選題
1—5 A B B A B 6—10 B B B B B 11—15 B B A B A
三. 多選題
1、CD 2、AB 3、CD 4、CD
四. 簡(jiǎn)答題
1、 呼吸控制、口腔控制、喉部控制
2、 感知于外、受知于心
五. 論述題
導向、程序、積極、感情技巧關(guān)系、精神實(shí)質(zhì)、教育鼓舞
六. (略)
【自學(xué)考試《廣播播音主持》預測模擬試題】相關(guān)文章：
2017自學(xué)考試《廣播播音主持》復習題及答案07-06
自學(xué)考試《廣播播音主持》基礎練習題201706-10
自學(xué)考試《旅游概論》模擬試題06-03
衛生資格考試預測模擬試題05-29
2017自學(xué)考試《教育預測與規劃》專(zhuān)項試題07-01
自學(xué)考試《商法原理與實(shí)務(wù)》模擬試題07-31
2017年C語(yǔ)言考試預測模擬試題02-26
2016年報檢員考試預測模擬試題03-04