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普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)技巧
普通話(huà)是我國通用語(yǔ)言，規范使用普通話(huà)是發(fā)展中的一項必備技能，國家公務(wù)員，普通話(huà)水平不低于三級甲等。國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話(huà)水平應達到一級甲等話(huà)劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專(zhuān)業(yè)和影視表演專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生，普通話(huà)水平不低于一級。公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員(如廣播員、解說(shuō)員、話(huà)務(wù)員等)，普通話(huà)水平不低于二級甲等。中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話(huà)水平不低于二級，其中語(yǔ)文教師不低于二級甲等，普通話(huà)語(yǔ)音教師不低于一級;高等學(xué)校的教師，普通話(huà)水平不低于三級甲等，其中現代漢語(yǔ)教師不低于二級甲等，普通話(huà)語(yǔ)音教師不低于一級;對外漢語(yǔ)教學(xué)教師，普通話(huà)水平不低于二級甲等。
考生首先要做到的是讀準字音，注意聲調，分清平翹舌，此外讀詞要注意輕重格和兒化音、輕聲要區分。比如燈籠，籠字就要讀輕聲。如果拿不準可以先在讀之前在心里默一下。(字音和詞都是以第二遍為準，如果第一遍覺(jué)的讀錯了第二遍可以再讀，但是只能讀兩次，而且不論哪次正確都以第二次為準，所以一定要謹慎)。
在讀文章時(shí)，建議考生不需要太有感情。(朗讀和朗誦有區別。朗讀可以沒(méi)有太多感情)力求先把字別讀錯，最好不要回讀。讀錯了一個(gè)字不用管繼續讀下去，按回讀的字數要扣相應的分。談話(huà)，去之前準備兩個(gè)題材，一個(gè)關(guān)于寫(xiě)事，一個(gè)關(guān)于寫(xiě)人，然后其他談話(huà)話(huà)題都可以往上面套。要注意語(yǔ)速，說(shuō)太快就會(huì )頻現錯誤，這一點(diǎn)值得考生注意。
調節氣氛，輕松應考
具體做法是：
1、找個(gè)機會(huì )了解一下普通話(huà)水平測試的全過(guò)程，做好相應準備;不要因為某個(gè)環(huán)節出現了和預想的情況不一致時(shí)使自己手忙腳亂無(wú)所適從。
2、以平靜的心態(tài)對待說(shuō)話(huà)題目的抽簽，不用抱僥幸心理，認為抽到自己要的簽就會(huì )超常發(fā)揮。其實(shí)，每個(gè)簽的題目難度差別并不大，關(guān)鍵還是要準備全面，胸有成竹。
3、進(jìn)入測試室后找個(gè)機會(huì )和測試員說(shuō)幾句話(huà)，有理有節的“套近乎”。既放松了自己，又調節了氣氛，使測試在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，這是測試員和應試人都高興做的事情。
4、測試中專(zhuān)心致志，不要老盯著(zhù)測試員的筆頭——測試員筆動(dòng)一下，你就緊張一下，何必這樣折磨自己呢。當然，有個(gè)別字詞你拿不準時(shí)，看看測試員的反映并及時(shí)更正是允許的，但實(shí)在不必次次都這樣。
5、測完離開(kāi)測試室時(shí)，跟測試員說(shuō)聲“謝謝”，然后從從容容走出考場(chǎng)。自己該做的都做了，還有什么可遺憾的?
利用規則，減少失誤
1、讀字詞時(shí)，如發(fā)現錯讀誤讀，不要輕易放棄，按規則是可以更正的。讀雙音詞時(shí)，如果其中有一個(gè)字不認識，不要整個(gè)詞都不讀。雙音詞的每個(gè)音節獨立計分，讀對哪個(gè)字都能得到一半分。
2、讀文章時(shí)，發(fā)現某字錯讀或漏讀，按規則，不能重讀整個(gè)句子。
3、說(shuō)話(huà)要說(shuō)自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否優(yōu)美，故事是否生動(dòng)有趣;不要時(shí)時(shí)看手表，擔心三分鐘到了沒(méi)有。
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